2.如圖所示,電源電壓為5V,閉合開關,電流表示數(shù)為0.2A,電壓表讀數(shù)為2.5V,把L1從燈座上旋下來,則下列正確的是( 。
A.電流表讀數(shù)為0AB.電壓表讀數(shù)為5V
C.電壓表讀數(shù)為2.5VD.電流表讀數(shù)為0.4A

分析 由電路圖可知,兩燈泡串聯(lián),電壓表測L1兩端的電壓,電流表測電路中的電流,把L1從燈座上旋下來,電路斷路,電路中無電流,電壓表串聯(lián)在電路中測電源的電壓的電壓.

解答 解:由電路圖可知,兩燈泡串聯(lián),電壓表測L1兩端的電壓,電流表測電路中的電流,
把L1從燈座上旋下來,電路斷路,電路中無電流,則電流表的讀數(shù)為0A,故A正確、D錯誤;
此時電壓表串聯(lián)在電路中測電源的電壓,其示數(shù)為5V,故B正確、C錯誤.
故選AB.

點評 理想的電壓表內阻無窮大,電流表內阻為零,故電壓表相當于開路,電流表相當于短路即導線.

練習冊系列答案
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12.如圖所示,A物體重力為20N,在力F的作用下沿水平地面做勻速直線運動,物體運動了5m,彈簧測力計讀數(shù)為5N,若不計繩與輪之間的摩擦和繩重,則A受地面的摩擦力為10N,拉力F做的功是50J.

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13.在探究“杠桿的平衡條件”實驗中:
(1)如圖甲所示,為使杠桿子在水平位置平衡,應將杠桿右端的平衡螺母向右旋(選填“左”或“右”)
(2)如圖乙所示,在A位置上掛兩個相同鉤碼,應該在B位置掛上1個同樣的鉤碼,才能使杠桿在水平位置平衡.

(3)如圖丙所示,彈簧測力計由豎直方向逐漸向左轉動,杠桿始終保持水平平衡,則彈簧測力計的示數(shù)將變大(選填“變大”、“變小”或“不變”),理由是拉力的力臂變。

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.甲、乙兩電阻的電流與電壓的關系如圖所示,將甲、乙串聯(lián)后接在電壓為3V的電源兩端,則流過電阻甲的電流為( 。
A.0.6AB.0.4AC.0.2AD.0.1A

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.火力發(fā)電廠將燃料的化學能轉化為電能,電流通過用電器做功的過程,就是電能轉化為其他形式的能的過程.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.下列關于熱量的說法中正確的是( 。
A.熱傳遞過程中,傳遞內能的多少叫做熱量
B.物體內能增加,說明它一定吸收了熱量
C.一個物體溫度越高,它吸收的熱量越多
D.物體吸收熱量,溫度一定升高

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

14.回顧實驗和探究:(請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整)
探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律:
表格
L1兩端電壓U1/VL2兩端電壓U2/V電源兩端電壓U/V
第一次測量①1.61.22.8
第二次測量2.0②0.82.8
完成如表所缺項.
結論③串聯(lián)電路中,總電壓等于各部分電壓之和.
拓展④并聯(lián)電路中,各支路兩端的電壓相等.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.甲、乙兩物體先后從同地沿同方向做勻速直線運動.甲比乙先運動2秒,甲運動6 秒時通過的路程為 6 米,此時甲、乙間的距離為2米.在圖中所示的a、b、c三條圖線中,乙的s-t圖(  )
 
A.一定是圖線cB.不可能是圖線bC.一定是圖線aD.不可能是圖線c

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.在探究“電壓一定時,電流跟電阻關系”的實驗中,設計電路圖如圖甲所示.變阻器是規(guī)格“10Ω0.5A”“20Ω1A”“50Ω2A”中的一個
(1)根據(jù)圖甲用筆畫線代替導線將圖乙實物連接成完整電路(導線不允許交叉)

(2)連接好電路,閉合開關,發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù),移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數(shù)始終接近5.5v.造成這一現(xiàn)象的原因可能是C
A.電流表壞了              B.滑動變阻器短路
C.電阻處接觸不良          D.電阻短路
(3)排除電路故障后成功完成了5次實驗.進行第1次實驗,剛閉合開關時發(fā)現(xiàn)此時電流表示數(shù)為0.1A,多次改變R的阻值,調節(jié)滑動變阻器,使電壓示數(shù)3V,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表.表格中第5次實驗所缺的數(shù)據(jù)應該寫0.1.
實驗次數(shù)12345
電阻R/Ω510152030
電流I/A0.30.20.15

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