【題目】有一質(zhì)量m=0.1kg,容積V=1×10-3m3,橫截面積S=2.5×10-3m2的圓筒形薄壁容器B(壁厚忽略不計(jì)),現(xiàn)注入體積為1/3V的某種液體A后,將其封閉放入水中,且保持豎直漂浮狀態(tài),如圖甲所示,此時(shí)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p=2.8×103Pa,(容器B內(nèi)空氣質(zhì)量不計(jì),g取10N/kg)求:
(1)液體A的密度;
(2)若要使容器B恰好豎直懸浮在水中(如圖乙所示)注入液體A的體積是多少?
【答案】(1)1.8×103kg/m3; (2)5×10-4m3。
【解析】
試題分析:(1)圓形容器的重為:G筒=m筒g=0. 1kg×10N/kg=1N, 圓形容器受到的浮力為:F浮=F向上=P向上S=2.8×103Pa×2.5×10-3m2=7N, A液體的重為:GA=F浮-G筒=7N-1N=6N, 液體A的密度為:ρA=GA/g1/3V=6N/(10N/kg×1/3×10-3kg/m3)=1.8×103kg/m3; (2)由于容器B懸浮,所以 F浮/=G筒+ρAgVA,即ρ水gV =G筒+ρAgVA,所以 VA=(ρ水gV-G筒)/ρAg =(103kg/m3×10N/kg×10-3m3-1N)/(1.8×103kg/m3×10N/kg)=5×10-4m3。。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】古詩(shī)詞中有許多描述光現(xiàn)象的句子,如“潭清疑水淺”、“池水映月明”,這兩句詩(shī)描述的分別是光的
A.反射、反射 B.反射、折射
C.折射、反射 D.折射、折射
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路,設(shè)電源電壓不變,燈絲電阻不隨溫度變化。當(dāng)只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí),電流表的示數(shù)是I1。當(dāng)只閉合開(kāi)關(guān)S2時(shí),電流表的示數(shù)是I2。當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí),燈L正常發(fā)光,電流表的示數(shù)為I3。當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都斷開(kāi)時(shí),電流表的示數(shù)是I4,電壓表V1、V2示數(shù)之比為3:1,此時(shí)RL消耗的電功率為0.5W;已知I1:I2=3:1,
求:(1) 電阻R1:R2;
(2) 電流I3:I4;
(3)電路總功率的最大值Pm。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一建筑工人,使用了如圖所示的裝置將建筑材料提上高處,已知建筑材料的質(zhì)量為80kg,人對(duì)繩的拉力為500N,重物在拉力的作用下1min勻速上升了6m,繩重和摩擦不計(jì).(取g= 10N/kg) 求:
(1)動(dòng)滑輪的重力;
(2)人在1min內(nèi)做功的功率;
(3)滑輪組的機(jī)械效率。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】端午節(jié)舉行龍舟賽時(shí),運(yùn)動(dòng)員喊著號(hào)子、和著鼓點(diǎn)有節(jié)奏地同時(shí)劃槳.下列有關(guān)現(xiàn)象說(shuō)法不正確的是( 。
A. 鼓聲是通過(guò)空氣傳到岸上觀眾耳朵中的
B. 鼓聲是由鼓槌振動(dòng)產(chǎn)生的
C. 運(yùn)動(dòng)員打鼓用的力越大,鼓聲響度越大
D. 岸上觀眾是通過(guò)音色分辨出鼓聲、號(hào)子聲的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】天然氣液化后,其分子間的作用力________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。蒸發(fā)可以發(fā)生在任何溫度下,是因?yàn)橐磺形镔|(zhì)的分子都在做________運(yùn)動(dòng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將標(biāo)有“6V,3W”的燈泡L1、L2串聯(lián)接在電源電壓為6 V的電路中,燈泡________兩端的電壓較大。通電1min,L1、L2消耗的電能之比為_________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后,電燈不亮,電流表無(wú)讀數(shù),當(dāng)用電壓表測(cè)量時(shí),ab及bc間的電壓均為零,而ad及cd間均有電壓,這說(shuō)明電路發(fā)生的故障可能是( )
A.電源接線柱接觸不良
B.電流表接線柱接觸不良
C.燈泡的燈絲已斷
D.開(kāi)關(guān)的觸片或接線柱接觸不良
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明想測(cè)量大米的密度的實(shí)驗(yàn)中,
(1)小軍同學(xué)用托盤(pán)天平測(cè)量物體的質(zhì)量,操作情況如圖丁所示,請(qǐng)指出其中的錯(cuò)誤是哪些:①______________________________;②______________________________!
(2)對(duì)托盤(pán)天平的不當(dāng)使用,往往會(huì)使測(cè)量結(jié)果出現(xiàn)偏差.下列幾種情況中會(huì)造成直接讀取的測(cè)量值小于被測(cè)物體質(zhì)量的是_____.
A.調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí),指針偏向分度盤(pán)右邊就停止調(diào)節(jié)平衡螺母
B.調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),忘了把游碼放在左端的零刻度線處
C.使用磨損的砝碼
D.讀游碼示數(shù)時(shí),以其右端的刻度為準(zhǔn).
但由于大米容易吸水,導(dǎo)致體積明顯變化,因此用排水的方法測(cè)量大米的體積是不合理的,于是小明進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)和思考.
(3)使用托盤(pán)天平只稱取5克大米,稱量過(guò)程中發(fā)現(xiàn)天平指針偏向右邊(如圖甲).接下來(lái)小明應(yīng)如何操作?_________________________________.
(4)由于米粒間存在較大間隙,按圖乙的方式用量筒直接測(cè)量大米體積,則會(huì)導(dǎo)致測(cè)得的密度值偏_______.
(5)小明思考:能否用排空氣的方法測(cè)量大米的體積呢?他設(shè)想將大米與空氣密封在一個(gè)注射器內(nèi),只要測(cè)出注射器內(nèi)空氣和大米的總體積及此時(shí)注射器內(nèi)空氣的體積,其差值就是大米的體積.但如何測(cè)出空氣的體積呢?
他先稱取5克大米,然后在老師的幫助下,利用注射器和特殊裝置測(cè)出兩組數(shù)據(jù).?dāng)?shù)據(jù)記錄如表(大米的體積不變):由實(shí)驗(yàn)二測(cè)得大米的密度為________kg/m3.
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