Question

（2009?江都市一模）在同一個(gè)實(shí)驗(yàn)室中兩個(gè)同學(xué)同時(shí)做了“探究水沸騰”的實(shí)驗(yàn)．
（1）除了燒杯、鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)、酒精燈、火柴、中心有孔的紙板、溫度計(jì)外，主要器材還缺

秒表

．
（2）如右圖所示，圖

a

是水沸騰時(shí)的情況．根據(jù)各自的數(shù)據(jù)，畫出了如圖所示的圖線，其中實(shí)線表示A同學(xué)的圖線，虛線表示B同學(xué)的圖線，水平部分兩同學(xué)的圖線重合．整個(gè)過程中兩同學(xué)的操作都規(guī)范準(zhǔn)確．根據(jù)圖線分析：
（3）實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)約為

99.5

℃．
（4）造成兩同學(xué)圖線差異的原因：有

燒杯中水的質(zhì)量不等

．（寫出一點(diǎn)即可）

Answer 1

分析：①?gòu)膱D中的坐標(biāo)軸可以看出來：探究水沸騰實(shí)驗(yàn)需要記錄不同時(shí)間內(nèi)水的溫度變化情況，從器材上看還少記錄時(shí)間的工具------秒表．
②水沸騰時(shí)會(huì)有大量氣泡上升，并且變大，到水面破裂，沸騰之前的氣泡則會(huì)在上升的過程中逐漸減小．
③從A、B同學(xué)繪制的水沸騰的圖看，水溫保持不變時(shí)，圖象中讀出的溫度值就是水的沸點(diǎn)．
④在氣壓相同，實(shí)驗(yàn)器材相同的情況下，加熱的時(shí)間長(zhǎng)說明加熱的水的質(zhì)量大或者火�。�

解答：解：（1）由于實(shí)驗(yàn)中，需要記錄不同時(shí)間的水溫，繪制溫度-時(shí)間圖象，所以還應(yīng)添加鐘表．
（2）水沸騰后，容器內(nèi)水的溫度基本一致，由于液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增加，所以氣泡在上升過程中，受到的水壓逐漸減小，從而使氣泡逐漸增大，符合這一現(xiàn)象的只有（a）圖．
（3）從圖象上看，每一格代表1℃，水的溫度變化曲線超過了99℃，取大約值99.5℃．
（4）水的初溫相同，到沸騰的時(shí)間不同．A同學(xué)的水先沸騰，可能是杯中的水較少，B同學(xué)杯中的水較多，即水的質(zhì)量不同．
故答案為：（1）秒表；（2）a；（3）99.5；（4）水的質(zhì)量不同或者火焰大小不同．

點(diǎn)評(píng)：此題探究的是水沸騰時(shí)出現(xiàn)的一些較難理解的知識(shí)要點(diǎn)，對(duì)解決學(xué)生實(shí)驗(yàn)中的疑惑起到較好的指導(dǎo)作用．