20.有幾位同學拿來一個滑動變阻器,看到銘牌上標有“20Ω  1A”的字樣,其中20Ω的意義是滑動變阻器最大電阻是20Ω,1A的意義是允許通過的最大電流是1A.

分析 滑動變阻器的銘牌上標有滑動變阻器的最大阻值和允許通過的最大電流.

解答 解:滑動變阻器銘牌標有“20Ω,1A”,20Ω表示滑動變阻器最大電阻是20Ω;1A表示允許通過的最大電流是1A.
故答案為:滑動變阻器最大電阻是20Ω;允許通過的最大電流是1A.

點評 對于滑動變阻器,要知道它的結構、原理、接線柱的接法、連入電路的方法、作用、銘牌的電阻和電流的含義.

練習冊系列答案
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10.在圖所示的電路中,電壓U保持不變,R=6Ω,小燈泡標有“6V  6W”的字樣,當開關S閉合時,小燈泡L正常發(fā)光,則當開關S斷開時,小燈泡的功率為1.5W.

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11.在學習了重力勢能后,某小組同學通過實驗驗證相關知識,如圖所示,它們將鐵球從軌道某一高度由靜止開始滾下,進入水平直線軌道后,鐵球與前方放置的滑塊相撞,兩者一起移動了一段距離,小組同學將部分實驗數(shù)據(jù)記錄在表中.
 序號 1 23 456789
 鐵球的質(zhì)量m(克) 50 50 50 100 100100 200 200 200
 鐵球的高度h(米) 0.10 0.20 0.30 0.10 0.20 0.30 0.05 0.10 0.20
 滑塊移動的距離s(米) 0.09 0.18 0.29 0.18 0.39 0.58 0.18 0.39 0.79
①實驗中,小組同學通過觀察、比較滑塊移動的距離來判斷具有重力勢能的大小,當鐵球和滑塊最終靜止時,鐵球原先具有的重力勢能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.
②分析比較序號1、2、3(或4、5、6,或7、8、9)中的實驗數(shù)據(jù)及相關條件,可歸納得出:當物體的質(zhì)量相同時,高度越高,物體具有的重力勢能越大.
③分析比較序號1、4、8或2、5、9或3、6中的實驗數(shù)據(jù)及相關條件,可歸納得出,當高度相同時,物體的質(zhì)量越大,物體具有的重力勢能越大.
④進一步綜合分析比較序號2、4與7(或5或8)中的實驗數(shù)據(jù)及相關條件,還可歸納得出:當物體的高度與質(zhì)量的乘積相同時,物體的重力勢能相等.

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8.一束太陽光與水面成40°入射,反射角為50°.當光線垂直射向水面,反射角為0°.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

15.如圖所示的四種情景中,符合安全用電操作的是( 。
A.
使用測電筆的方法
B.
金屬外殼接地
C.
用絕緣棒挑開通電的裸導線
D.
在電線上搭晾衣服

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.小組同學在探究”并聯(lián)電路中干路電流與支路電流有什么關系”時,小巖所在小組的同學選了兩個“2.5V 0.3A”的小燈泡,按如下圖所示的電路做了兩次實驗,記錄的數(shù)據(jù)見表1.在對數(shù)據(jù)進行分析和論證時,小巖認為實驗應有如下結論:
①并聯(lián)電路中各支路電流都相等
②干路電流與支路電流的關系為I干路=nI支路 (n為支路條數(shù))
由于本組其他同學對小巖得出的結論有異議,于是他們又選用了一個“3.8V 0.3A”和一個“2.5V 0.3A”的小燈泡,重新做了兩次實驗,得到的數(shù)據(jù)見表2.
表1
A處的電
流IA/A
B處的電
流IB/A
C處的電
流IC/A
第1次測量0.280.280.56
第2次測量0.260.260.52
表2
A處的電
流IA/A
B處的電
流IB/A
C處的電
流IC/A
第1次測量0.220.260.48
第2次測量0.180.220.40
(1)分析表2數(shù)據(jù),如果你是組內(nèi)成員,你將如何評價小巖的結論?
(2)其它組內(nèi)同學在實驗中,出現(xiàn)了一些情況,請你幫助分析原因:
①當把最后一根導線連入電路中時候,電流表指針立刻偏轉(zhuǎn)
②閉合開關兩燈亮,電流表指針立刻滿偏
③閉合開關后,電流表指針立刻向左擺動
④在測IA時,當開關閉合時,兩燈發(fā)光,電流表示數(shù)為零.

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12.你平時走路的步幅約為50cm,跑100米所用時間約為15s(填上合適的單位).

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9.以美國為首的北約部隊,曾野蠻地使用石墨炸彈轟炸南聯(lián)盟的科索沃地區(qū),炸彈在空中爆炸產(chǎn)生大量石墨絮狀物,造成科索沃大片地區(qū)停電,原因是( 。
A.石墨是絕緣體,有劇毒B.石墨是導體,有劇毒
C.石墨是導體,使電路形成短路D.石墨是絕緣體,使電路形成斷路

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10.某家用電器正常工作時測得通過的電流為1.5A,則此用電器可能是( 。
A.家用電冰箱B.家用電飯鍋C.家用空調(diào)D.家用電風扇

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