如圖所示，小明敲響音叉A時(shí)，與音叉B叉股接觸的乒乓球會發(fā)生跳動，這一現(xiàn)象既可以說明發(fā)聲的物體在_______，也能說明聲音可以在_______中傳播；還能說明聲音在空氣中是以聲波的形式傳播的，聲波具有______。若在月球表面上進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，則______ （選填“能”或“不能”）觀察到上述現(xiàn)象，這是因?yàn)開_________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇阜寧縣初二上學(xué)期期中統(tǒng)考物理卷（解析版） 題型：填空題

為了把太陽光反射到一座洞口朝向正東方向的水平涵洞中去，某同學(xué)設(shè)計(jì)安裝了一塊能自動調(diào)節(jié)方向的平面鏡M，如圖所示．正午時(shí)刻，太陽光垂直于水平地面照射，圖中表示平面鏡方向的那個(gè)角度應(yīng)為a＝ ；午后，隨著太陽西斜，a應(yīng)適當(dāng) （選填增大\減�。�。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇揚(yáng)州寶應(yīng)縣西片初二上期糾錯練習(xí)物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小凡同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進(jìn)行如圖1所示的實(shí)驗(yàn)探究，得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關(guān)．

（1）通過A.B兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)的快慢與水的 有關(guān)．

（2）通過 兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)．

（3）小凡同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的多少有關(guān)，于是繼續(xù)進(jìn)行探究：在相同環(huán)境下，把相同溫度的水，分別裝入兩只相同的玻璃杯，一杯水多，一杯水少，如圖2甲、乙所示，實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)甲杯中沒有水時(shí)，乙杯中還殘留有一些水．于是他得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水的多少有關(guān)，水越少，蒸發(fā)越快．從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看，“根據(jù)誰先蒸發(fā)完，判斷誰蒸發(fā)快”是不正確的，因?yàn)樗麤]有控制開始實(shí)驗(yàn)時(shí)杯中水的 （多少/表面積/溫度）相同．經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)和精確測量，小凡發(fā)現(xiàn)當(dāng)B杯無水時(shí)，A杯中減少的水和原來B杯中的水相等．由此可知：水蒸發(fā)的快慢和水的多少 （有關(guān)/無關(guān)）．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇徐州銅山區(qū)初二上學(xué)期期中考試物理卷（解析版） 題型：填空題

小明將插在酒精中的溫度計(jì)取出后，觀察到的現(xiàn)象是：溫度計(jì)的示數(shù) （選填“一直下降”、“下降至一定溫度后保持不變”、或“先下降后上升”）．這是因?yàn)闇囟扔?jì)剛?cè)〕鰰r(shí)，玻璃泡上沾有的酒精要 (填物態(tài)變化名稱)，此過程要 （選填“吸熱、或放熱”）．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇連云港寧海中學(xué)初二上期第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)使用溫度計(jì)測液體的溫度，下面實(shí)驗(yàn)過程中錯誤的一項(xiàng)是（ ）

A． 觀察所要使用的溫度計(jì)，了解它的測量范圍和分度值

B． 使溫度計(jì)的玻璃泡跟被測液體充分接觸

C． 將溫度計(jì)從被測液體中取出拿到燈光下讀數(shù)

D． 當(dāng)溫度計(jì)內(nèi)液面穩(wěn)定時(shí)才讀數(shù)，且視線必須與液面相平

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇江陰要塞片初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

在大海上想要獲得淡水，可采用圖示的“充氣式太陽能蒸餾器”。它是通過太陽照射充氣物內(nèi)的海水，產(chǎn)生大量水蒸氣，水蒸氣在透明罩內(nèi)壁形成水珠，收集即可，這個(gè)過程中發(fā)生的物態(tài)變化是（ ）

A．先熔化，后凝固 B．先汽化，后液化

C．先升華，后凝華 D．先蒸發(fā)，后沸騰

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇東臺第一教研片初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

星期天，小華在家燒水煮餃子．當(dāng)水燒開準(zhǔn)備下餃子時(shí)，媽媽提醒他鍋里的水量少了點(diǎn)， 于是小華又往鍋里迅速加了一大碗水（水量比鍋里少），用同樣大的火直至將水再次燒開．下面能反映小華整個(gè)燒水過程中溫度隨時(shí)間變化的圖像是

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖北鄂州吳都中學(xué)初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，小明將懸掛的輕質(zhì)小球緊靠音叉，用小錘輕敲和重敲音叉時(shí)，小球彈開的角度不同．比較角度的大小是為了探究（ ）

A． 聲音產(chǎn)生的原因

B． 響度和振幅的關(guān)系

C． 音調(diào)和頻率的關(guān)系

D． 聲音的傳播是否需要時(shí)間

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科目：初中物理 來源：2016屆重慶市初三第一次月考物理卷（解析版） 題型：作圖題

用筆畫線表示導(dǎo)線，按照圖（甲）所示的電路圖，將圖（乙）中各元件連接起來．（導(dǎo)線不允許交叉）

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同步練習(xí)冊答案