在測量額定電壓為2.5V的小燈泡電功率的實驗中，電路已部分連接，如圖甲所示，
（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的電壓表接在燈泡兩端．
（2）正確接入電壓表后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)等于電源電壓，其故障可能是                     ．
（3）排除故障后，移動滑片P到某一位置時，電壓表示數(shù)如圖乙所示，若要測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向           （選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數(shù)為          V．
（4）移動滑片P，記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I-U圖象，根據(jù)圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是        W．
（1）連線如圖；（2）燈絲開路；（3）B；2．5；（4）0．75。

試題分析：（1）圖中還有電壓表沒有接入電路，要從電壓表的量程、連接方式、正負(fù)接線柱上考慮．燈泡的額定電壓為2.5V，電壓表要選擇0～3V量程，電壓表并聯(lián)在燈泡兩端，電流從正接線柱流入，從負(fù)接線柱流出．如圖．

（2）燈泡不亮可能是燈泡斷路或短路，燈泡斷路時，電路斷路，電路中沒有電流，電流表無示數(shù)，電壓表串聯(lián)在電路中，電壓表測量電源電壓；燈泡短路時，電路總電阻減小，電路電流增大，電流表示數(shù)增大，電壓表測量導(dǎo)線電壓，示數(shù)為0．
（3）電壓表使用0～3V量程，每一個大格代表1V，每一個小格代表0.1V，電壓表示數(shù)為2.2V．要使燈泡正常工作，燈泡兩端電壓從2.2V增大到2.5V，電路電流要增大，總電阻要減小，滑動變阻器的電阻要減小，滑片向B端移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V．
（4）從圖象得知，燈泡在2.5V下的電流為0.3A，P=UI=2.5V×0.3A=0.75W．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，對于電能表面板上的一些參數(shù)的理解，下列說法錯誤的是（　�。�
A．此時電能表的讀數(shù)為120.7度
B．“220V”是指這個電能表應(yīng)該在220伏的電路中使用
C．該電能表的額定功率為4400W
D．“600revs/kW?h”是指用電器每消耗1千瓦時電能，電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過600轉(zhuǎn)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在測量小燈泡電功率的實驗中，實驗室所提供的器材有:電源（電壓恒為6V），額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω的小燈泡，電流表、電壓表、開關(guān)各一個，導(dǎo)線若干.滑動變阻器規(guī)格有“10Ω 、 lA”，“50Ω 、1.5A”，）兩個。
（l）圖甲是小壯連接的部分實物圖，請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實物圖連接完整。
（2）檢查電路連接無誤后，將滑動變阻器的滑片置于 端（選填“A或B”），閉百開關(guān)后，小壯立即發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光過亮不能進(jìn)行實驗，為了完成實驗，接下來他的操作是：                 。
（3）小壯改正錯誤后，閉合開關(guān)，改變滑動變阻器的阻值，記下各組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制如圖乙所示的I-U圖像，根據(jù)圖像可知小燈泡的額定功率是  W；圖中從原點到M點再到N點的曲線，反映燈絲的電阻是      。
（4）實驗中，某同學(xué)的小燈泡先由暗變亮，然后發(fā)出耀眼的光后被燒壞，為了避免燈絲燒斷，請你提出在調(diào)節(jié)滑動變阻器的過程中應(yīng)注意的事項:                                               。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小華同學(xué)做“測定小燈泡的電功率”實驗，現(xiàn)有學(xué)生電源（電壓為2伏的整數(shù)倍）、額定電壓為“2.5V”、 “3.5V”、 “4.5V” 、 “6.3V”的待測小燈（額定功率在0.6瓦~1.8瓦之間）、電壓表、電流表、滑動變阻器（標(biāo)有“20Ω 2A”字樣）、電鍵以及導(dǎo)線若干。他正確連接電路后閉合電鍵，移動變阻器的滑片直至小燈正常發(fā)光，發(fā)現(xiàn)此時變阻器的滑片P在中點附近，電流表示數(shù)如圖19所示。

① 小華同學(xué)所用的電源電壓為________伏。
② 請根據(jù)相關(guān)信息計算出小燈的額定功率。________（需寫出計算過程）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（5分）一個額定電壓是6V的小燈泡，其正常工作時通過的電流約為0.3A。小明想測定這個小燈泡的額定功率，實驗室中有如下器材：
電流表、電壓表、開關(guān)各一個，三個規(guī)格分別為“10Ω 1A”、“50Ω  0.5A”和“l(fā)kΩ 1A”的滑動變阻器，導(dǎo)線若干，電源(電壓為12V)。
(1)小明設(shè)計了如圖a所示電路圖，通過分析你認(rèn)為小明應(yīng)選用規(guī)格為_____________的滑動變阻器。

(2)圖b已連接了部分電路。請根據(jù)圖a所示電路圖．用筆畫線代替導(dǎo)線，將電路連接完整。

(3)閉合開關(guān)后，小明發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電壓表的示數(shù)為12V，產(chǎn)生此故障的原因可能有下列情況中的　　　　　　　　．(填寫序號)
A．小電燈短路　　　 B．小電燈的燈絲斷了 　C．小電燈的燈座接觸不良
D．電壓表的正、負(fù)接線柱接反       E．變阻器滑片放在了最小阻值處
(4)小明排除故障后，繼續(xù)實驗。當(dāng)電壓表的示數(shù)為6V時．電流表的示數(shù)(如圖c所示)，小燈泡的額定功率是       W。

(5)分析數(shù)據(jù)時又發(fā)現(xiàn)了“燈泡兩端的電壓越高，燈絲的電阻越大”的事實，同組的一部分同學(xué)認(rèn)為電阻變大的原因可能是燈絲的溫度升高造成的。于是他們選擇一段鎢絲重新設(shè)計實驗進(jìn)行了探究，他們探究的課題應(yīng)是                            。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（7分）下圖是某實驗小組探究小燈泡功率所用的器材，已知小燈泡的額定電壓為2.5V，正常發(fā)光時電阻約為10Ω。

⑴請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中實物連接完整．要求：滑動變阻器的滑片向右移動時小燈泡亮度變暗，連線不能交叉。
⑵電路中使用滑動變阻器的主要目的是_______。
⑶該組同學(xué)連接好電路，將滑片P移到_______端（選填A(yù)或B），并用開關(guān)試觸，檢查無誤后，閉合開關(guān)，并調(diào)節(jié)滑片P，雖然兩表示數(shù)能夠發(fā)生變化，但發(fā)現(xiàn)燈泡電壓無法降低到2.5V，其原因可能是_______。
⑷從表中數(shù)據(jù)可算出該燈泡的額定功率是_______W。
⑸細(xì)心的同學(xué)觀察表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，雖然是同一燈泡，但燈泡中的電流與其兩端的電壓并不成正比，請你分析其原因是_______。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（9分）如圖甲所示是小剛“測小燈泡電功率”的實驗電路。其中電源電壓為6V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為l0Ω�；瑒幼冏杵饔蠥規(guī)格：“l(fā)0Ω  2A”、B規(guī)格：“50Ω   lA”可選。

（1）本實驗應(yīng)該選擇_________規(guī)格的滑動變阻器。
（2）該組同學(xué)連接好電路的最后一根導(dǎo)線時，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表有示數(shù)，但看不到小燈泡發(fā)光。上述現(xiàn)象反映操作中的不規(guī)范之處是                         ，小燈泡不發(fā)光的原因是_________。
（3）當(dāng)變阻器滑片P移到某一位置時，電壓表示數(shù)如圖乙所示，為_____V。要測小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向____ （選填“A”或“B”）端移動，移動滑片過程中，應(yīng)該注意觀察__________，直至滿足測額定功率的要求。
（4）小明這一組實驗中，觀察到所用小燈泡實際功率越大，燈泡越亮。于是做出了這樣的結(jié)論：不同燈泡的亮度由實際功率決定，實際功率大的燈泡亮度大。請你對此結(jié)論作出評價：_______________________。（2分）
（5）小華組實驗中，按規(guī)范操作，但在移動滑動變阻器滑片時，觀察到電流表示數(shù)增大時，電壓表的示數(shù)減小。請你幫助分析一下，該小組實驗中出現(xiàn)這一現(xiàn)象的可能原因：__________________________.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（7分）在“測定小燈泡的電功率”的實驗中，已知小燈泡的額定電壓為3.8V。

（1）請完成圖中的電路連接；
（2）某同學(xué)連接好電路后，閉合開關(guān)并反復(fù)移動滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡亮度始終較暗，電壓表、電流表示數(shù)始終不變，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是                     ；
（3）接線正確后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片到某一點，電壓表的示數(shù)如圖甲所示，此時小燈泡發(fā)光        （選填“較暗”、“正常”或“較亮”）；為了測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向        端（填“A”或“B”端）的方向滑動；
（4）當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是       W；
（5）在對測量數(shù)據(jù)記錄和處理時設(shè)計了如下表格（不用補(bǔ)充填出空白數(shù)據(jù)），你認(rèn)為這張表格的設(shè)計是        (選填“正確”或“錯誤”）的。細(xì)心的小曦發(fā)現(xiàn)，用表格中記錄的電壓和電流計算出來燈泡的電阻不相等，原因是：                         。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

利用如圖甲所示的實驗器材，測定額定電壓為6V的小燈泡的電功率．已知滑動變阻器上標(biāo)有“l(fā)2Ω 1A”的字樣，電源電壓保持不變．請完成下列相關(guān)問題：

(1)該實驗的原理是       .
(2)在甲圖上補(bǔ)畫一根導(dǎo)線，使得測定小燈泡電功率的電路完整，要求滑片P向右移動時，小燈泡變暗．
(3)連好電路后，要使滑動變阻器的電阻絲全部接入電路，應(yīng)先將滑片P移至          
（選填“a”“b”）端，再閉合開關(guān)S，此時電壓表示數(shù)為4.2 V，對應(yīng)的電流表示數(shù)如圖乙所示．
(4)調(diào)節(jié)滑片P，當(dāng)P移至ab中點時，小燈泡恰好正常發(fā)光．
(5)繼續(xù)調(diào)節(jié)滑片P，當(dāng)P移至另一點時，燈泡偏亮，讀出此時電壓表、電流表示數(shù)分別為6.5 V、0.52A .
（6）根據(jù)實驗過程填完下表．  

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