當(dāng)小霞同學(xué)用試電筆試觸家里的插座時，發(fā)現(xiàn)氖管發(fā)光.說明此插孔是與         (選填“火線”或“零線”)相連的，若小霞同學(xué)和試電筆串聯(lián)后的等效電阻為880KΩ，家庭電路電壓為220V，則通過小霞同學(xué)的電流為       mA.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?邵陽）當(dāng)小霞同學(xué)用試電筆試觸家里的插座時，發(fā)現(xiàn)氖管發(fā)光，說明此插孔是與
火線
火線
（選填“火線”或“零線”）相連的．若小霞同學(xué)和試電筆串聯(lián)后的等效電阻為880kΩ，家庭電路的電壓為220V，則通過小霞同學(xué)的電流為
0.25
0.25
 mA．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）仔細(xì)閱讀表格中所列數(shù)據(jù)，你一定能獲得一些信息的．請你寫出一條．
聲音在空氣中傳播，溫度越高，傳播速度越快
聲音在空氣中傳播，溫度越高，傳播速度越快

空氣溫度/℃ -20 -10 0 10 20 30
聲音在空氣中的傳播速度/m?s-1 318 324 330 336 342 348
（2）在探究響度與什么因素有關(guān)的實(shí)驗中，將系在細(xì)線上的乒乓球靠在音叉上，如圖所示．
當(dāng)小麗同學(xué)用小錘敲擊音叉的時候，既能聽到音叉發(fā)出的聲音，又能觀察到
乒乓球跳動
乒乓球跳動
，通過實(shí)驗現(xiàn)象得出的結(jié)論是
聲音是由物體的振動產(chǎn)生的
聲音是由物體的振動產(chǎn)生的
．當(dāng)她用更大的力氣敲擊音叉，使音叉發(fā)出的聲音更響，看到的現(xiàn)象是
乒乓球跳動的幅度增大
乒乓球跳動的幅度增大
，得出的結(jié)論是
振幅越大，聲音的響度越大
振幅越大，聲音的響度越大
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

在探究聲音的產(chǎn)生和傳播的條件時，同學(xué)們做了以下實(shí)驗，請根據(jù)要求回答問題．
（1）小華同學(xué)將一只通電的小電鈴放在連通于抽氣機(jī)的玻璃罩內(nèi)，如圖1示，用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出，會發(fā)現(xiàn)聲音的響度逐漸減小，如果把空氣又逐漸地通入玻璃罩內(nèi)，將會發(fā)現(xiàn)
聲音的響度逐漸增大
聲音的響度逐漸增大
，此實(shí)驗說明了
聲音的傳播靠介質(zhì)
聲音的傳播靠介質(zhì)
．
（2）小麗等同學(xué)利用如圖2所示的實(shí)驗裝置進(jìn)行探究，將系在細(xì)線上的乒乓球靠近音叉．
a．當(dāng)小麗同學(xué)用小錘敲擊音叉的時候，既能聽到音叉發(fā)出的聲音，又能觀察到
乒乓球被彈起
乒乓球被彈起
，通過實(shí)驗現(xiàn)象得到的結(jié)論是
發(fā)聲的音叉在振動
發(fā)聲的音叉在振動
．
b．乒乓球在實(shí)驗中起到什么作用？
將不易觀察到的音叉的振動轉(zhuǎn)化為乒乓球的彈起
將不易觀察到的音叉的振動轉(zhuǎn)化為乒乓球的彈起
．
c．若實(shí)驗過程中小麗同學(xué)加大敲擊音叉的力度，聽到和看到的現(xiàn)象會有什么樣的變化？
聲音的響度變大，乒乓球彈起的幅度變大
聲音的響度變大，乒乓球彈起的幅度變大
．
根據(jù)實(shí)驗現(xiàn)象的變化，你又可以總結(jié)出什么結(jié)論？
得出聲音的響度隨振動幅度的變大而變強(qiáng)的結(jié)論
得出聲音的響度隨振動幅度的變大而變強(qiáng)的結(jié)論
．
d．在實(shí)驗操作中過程中，小麗同學(xué)采用：先將音叉離開乒乓球一定距離敲擊音叉，然后再靠近乒乓球，觀察現(xiàn)象；小剛同學(xué)采用：先將音叉貼近乒乓球，然后再敲擊音叉，觀察現(xiàn)象，你認(rèn)為兩個同學(xué)的操作合理？
小麗
小麗
．說明理由
因為小剛的做法分不清是音叉振動使乒乓球跳動，還是敲擊音叉的人的動作讓乒乓球跳動
因為小剛的做法分不清是音叉振動使乒乓球跳動，還是敲擊音叉的人的動作讓乒乓球跳動
．

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科目：初中物理 來源：2012年中考物理精品模擬試卷（6）（解析版） 題型：填空題

當(dāng)小霞同學(xué)用試電筆試觸家里的插座時，發(fā)現(xiàn)氖管發(fā)光，說明此插孔是與    （選填“火線”或“零線”）相連的．若小霞同學(xué)和試電筆串聯(lián)后的等效電阻為880kΩ，家庭電路的電壓為220V，則通過小霞同學(xué)的電流為     mA．

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