【題目】當(dāng)光從一種介質(zhì)射入另一種介質(zhì)時(shí),下列說(shuō)法中正確的是
A. 折射角大于入射角 B. 折射角小于入射角
C. 折射角等于入射角 D. 以上情況都有可能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】顯微鏡的目鏡和物鏡使用的都是______鏡。______鏡的焦距較大。當(dāng)被觀察物體在物鏡的一倍焦距和兩倍焦距之間時(shí),物體通過(guò)物鏡成一個(gè)________、________像(填“放大”或“縮小”,“實(shí)”或“虛”),然后這個(gè)像位于目鏡的一倍焦距以內(nèi),物體通過(guò)目鏡成一個(gè)_______、______像(填“放大”或“縮小”,“實(shí)”或“虛”),這樣我們就能看清楚很微小的物體。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,某同學(xué)用尺子探究音調(diào)和響度分別與什么有關(guān)時(shí),做了以下實(shí)驗(yàn):
(1)該同學(xué)把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動(dòng)鋼尺,聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音,同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢;改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度,再次撥動(dòng),使鋼尺每次振動(dòng)的幅度大致相同.實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng),振動(dòng)越慢,發(fā)出聲音的音調(diào)越 ;由此可得出結(jié)論:音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)的 有關(guān);
(2)又把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動(dòng)鋼尺,聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音,同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)幅度;改變撥動(dòng)鋼尺的力度,再次撥動(dòng),使鋼尺每次的振動(dòng)快慢大致相同.實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)撥動(dòng)尺子的力度越大,尺子 越大,發(fā)出聲音的 越大;
(3)在實(shí)驗(yàn)中會(huì)發(fā)現(xiàn):當(dāng)尺子伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí),雖然用較大的力撥動(dòng)鋼尺,卻聽不到聲音,這是由于
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一滴清水落在桌面的玻璃板上,透過(guò)玻璃板上的水滴,觀察壓在玻璃板下面的報(bào)紙上的字,發(fā)現(xiàn)字變大了,因?yàn)樗蜗喈?dāng)于—個(gè)________,當(dāng)報(bào)紙上的字位于它的同一側(cè),便能成一個(gè)_____、_____的________像。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)騎自行車從家路過(guò)書店到學(xué)校上學(xué),家到書店的路程為1800m,書店到學(xué)校的路程為3600m.從家出發(fā)騎到書店用時(shí)5min,在書店等同學(xué)用了1min,然后二人一起再經(jīng)過(guò)了12min到達(dá)學(xué)校.求:
(1)騎車從家到達(dá)書店這段路程中的平均速度是多少m/s?
(2)這位同學(xué)從家出發(fā)到學(xué)校的全過(guò)程中的平均速度是多少m/s?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)圖所示的光線在玻璃、水、空氣三種物質(zhì)中折射的情況,可以斷定這三種物質(zhì)依次是( 。
A.①玻璃,②空氣,③水
B.①空氣,②水,③玻璃
C.①空氣,②玻璃,③水
D.①玻璃,②水,③空氣
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】氫氣球上升到高空會(huì)破裂,原因是高空大氣壓________氫氣球內(nèi)部氣壓(選填“大于”、“小于”或“等于”).高壓鍋有良好的密封性,加熱后鍋內(nèi)水蒸氣不容易外泄,從而增大鍋內(nèi)氣壓,使水的沸點(diǎn)________.圖中打開水龍頭,市自來(lái)水流過(guò)圖中所示管道,在A、B、C三處,水的壓強(qiáng)最小的是______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)做“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,再取兩段等長(zhǎng)的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進(jìn)行觀察,如圖所示.在此實(shí)驗(yàn)中:
(1)直尺的作用是便于比較物與像的 和 關(guān)系;
(2)兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較 和 關(guān)系;
(3)移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上 接收到蠟燭A的燭焰的像(填“能”或“不能”).這說(shuō)明平面鏡成的是 像.
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