【題目】一農(nóng)用飛機在空中某固定高度一邊勻速飛行，一邊噴灑農(nóng)藥，在此飛行過程中，其動能將_________，機械能將__________.（填“變大、變小、不變”）

【答案】變小 變小

【解析】

[1]飛機在空中飛行過程中沿水平方向一邊勻速飛行，一邊噴灑農(nóng)藥，則飛機質(zhì)量不斷減小，速度不變，又動能的影響因素是質(zhì)量和速度，質(zhì)量越小，速度越小，動能越小，所以其動能變�。�

[2]在此飛行過程中飛機是固定高度飛行，高度不變，質(zhì)量減小，重力勢能的影響因素是質(zhì)量和高度，質(zhì)量越小，高度越低，重力勢能越小，所以其重力勢能變小。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一代偉人毛澤東在《沁園春·雪》中寫到“北國風光，千里冰封飄,萬里雪飄”，形成這種自然景象的主要物態(tài)變化是

A.熔化和汽化B.凝固和液化

C.凝固和凝華D.汽化

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【題目】將一個物體放在距凸透鏡20 cm處時，用光屏可接收到一個放大的像，這個凸透鏡的焦距可能是

A.20 cmB.10 cm

C.30 cmD.15 cm

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【題目】在寒冷的冬天夜晚，用手摸室外的鐵棍和木棍，感覺鐵棍比木棍冷，則( )

A.鐵棍比木棍溫度低B.木棍比鐵棍溫度低

C.鐵棍和木棍溫度相同D.無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是熱學(xué)物理實驗中的裝置圖，下列說法中不正確的是（ ）
A.甲圖：當晶體海波正在熔化時，溫度計的示數(shù)不變，吸熱，內(nèi)能變大
B.乙圖：水沸騰時，氣泡都是由小變大，上升，在表面破裂，放出水蒸氣
C.丙圖：左側(cè)水沸騰時，右側(cè)試管內(nèi)溫度計示數(shù)上升，說明水蒸氣液化放熱
D.丁圖：探究比較水和鐵砂的吸熱能力時，用溫度計升高的示數(shù)表示物質(zhì)吸熱的多少

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】不斷彎折鐵絲，鐵絲的溫度升高，是通過_____的方法增大鐵絲內(nèi)能的;把鐵絲放在火上烤，鐵絲的溫度升高，是通過_____的方法增大鐵絲內(nèi)能的;如果僅僅發(fā)現(xiàn)鐵絲溫度升高了，你_____（選填“能”或“不能”）判斷是用哪種方法使它溫度升高的.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)晶體熔化的特點，可以歸納出晶體熔化必須滿足的兩個條件：一是必須使它的溫度達到______，二是必須對它繼續(xù)______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】洋洋同學(xué)家的衛(wèi)生間下水道堵塞了，他爸爸利用吸盤很快就將下水道疏通了，如圖所示。為此他突然聯(lián)想到所學(xué)過的大氣壓知識，于是，洋洋和瑞瑞同學(xué)合作利用吸盤設(shè)計了一個估測大氣壓強的實驗方案。

【方案設(shè)計】(1)用刻度尺測出吸盤的直徑D；

(2)將吸盤四周沾上水，擠出里面的空氣壓在光滑的水平地面上；

(3)用力豎直往上拉吸盤柄，直到吸盤脫離地面，根據(jù)經(jīng)驗估測拉脫吸盤所需拉力的大��；

(4)計算出當?shù)卮髿鈮簭姟?/span>

【評估交流】洋洋同學(xué)說：我們的實驗原理是______________(用公式表示)，操作過程規(guī)范，較方便地估測出了大氣壓強。

瑞瑞同學(xué)說：“在操作過程中，我發(fā)現(xiàn)存在___________________、______________等問題。”洋洋認真思考后，同意了瑞瑞的意見，然后，他們繼續(xù)一起探討如何改進方案，盡量減少測量誤差。

根據(jù)洋洋和瑞瑞同學(xué)的實驗記錄及自我評估情況，請你回答：洋洋和瑞瑞測出的大氣壓強p＝________(用字母表示)；實驗時洋洋同學(xué)將吸盤四周沾上水，這樣做的目的是____________。

要準確測量，應(yīng)該利用課本中介紹的____________實驗進行測量。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在①橡膠、②食用油、③干燥的空氣、④銅、⑤陶瓷、⑥塑料、⑦鐵，在這些物質(zhì)中，屬于導(dǎo)體的是_____(填序號)，這些導(dǎo)體容易導(dǎo)電是靠________．

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同步練習冊答案