Question

預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要且良好的習(xí)慣．李翔同學(xué)在進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室“測(cè)定食鹽水的密度”之前，將實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行了詳細(xì)梳理：
（l）使用天平時(shí)，先將天平放在水平工作臺(tái)面上，然后將游碼移至稱量標(biāo)尺的左端零刻度線處，若指針偏向分度標(biāo)尺的右側(cè)，則需要將平衡螺母向

 

（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)．
（2）測(cè)量質(zhì)量過程中，若加上最小砝碼后，天平右盤下沉，則接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是

 

．
（3）實(shí)驗(yàn)步驟：第一步，調(diào)節(jié)天平平衡，并用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量記為m₁；第二步，在空燒杯中加入適量食鹽水，測(cè)出燒杯和食鹽水的總質(zhì)量記為m₂；第三步，將燒杯中的食鹽水全部倒入量筒中，測(cè)出食鹽水的體積記為V．則食鹽水密度的表達(dá)式：ρ_食鹽水=

 

．
（4）實(shí)驗(yàn)中，由于燒杯內(nèi)的食鹽水不可能完全倒入量筒內(nèi)，從而導(dǎo)致食鹽水密度的測(cè)量值

 

（選填“大于”、“小于”或“等于”）其真實(shí)值．

Answer 1

分析：（1）天平指針向左偏，應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母；
（2）測(cè)量質(zhì)量過程中，若加上最小砝碼后，天平右盤下沉，說明右盤的質(zhì)量偏大，所以應(yīng)該取下最小砝碼，移動(dòng)游碼，使天平再次平衡；
（3）根據(jù)題意求出量筒中食鹽水的質(zhì)量，根據(jù)ρ=

m

V

求出密度；
（4）燒杯中的鹽水沒有全部倒入量筒，使測(cè)出食鹽水的體積偏小，根據(jù)ρ=

m

V

分析食鹽水密度的變化．

解答：解：（1）若指針偏向分度標(biāo)尺的右側(cè)，則需要將平衡螺母向左調(diào)節(jié)平衡螺母；
（2）加上最小砝碼后，天平右盤下沉，說明右盤的質(zhì)量偏大，所以應(yīng)該取下最小砝碼，移動(dòng)游碼，使天平再次平衡；
（3）量筒中食鹽水的質(zhì)量m=m₂-m₁，
食鹽水的密度ρ=

m

V

=

m2-m1

V

；
（4）燒杯中的鹽水沒有全部倒入量筒，使測(cè)出食鹽水的體積偏小，根據(jù)ρ=

m

V

可知，密度會(huì)偏大．
故答案為：（1）左；（2）取下最小砝碼，移動(dòng)游碼，使天平再次平衡；（3）

m2-m1

V

；（4）大于．

點(diǎn)評(píng)：此題主要考查的是學(xué)生對(duì)天平的使用、密度計(jì)算公式的運(yùn)用和實(shí)驗(yàn)中誤差分析的理解和掌握，基礎(chǔ)性題目．