小芳利用海綿、小桌、砝碼、木板探究“壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn):

(1)通過(guò)比較(甲)、(乙)可得出結(jié)論:
壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力作用效果越明顯
壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力作用效果越明顯

(2)小芳把小桌放到一塊木板上,發(fā)現(xiàn)小桌對(duì)木板的壓力作用效果不夠明顯,如圖(丙)所示,其原因是木板與海綿的
材料
材料
不同.
(3)設(shè)圖(乙)中小桌對(duì)海綿的壓強(qiáng)是pb,圖(丙)中小桌對(duì)木板的壓強(qiáng)是pc,則pb
等于
等于
pc.(選填“小于”、“等于”或“大于”).
(4)比較上述實(shí)驗(yàn)(乙)、(丙)可知,依據(jù)被壓物體的凹陷程度反映壓力的作用效果時(shí),還需要滿足的條件是:
被壓物體必須是容易形變且材料
被壓物體必須是容易形變且材料
相同.
分析:(1)壓力作用效果用物體形變大小來(lái)反映.壓力作用效果跟壓力大小和受力面積大小有關(guān).在壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力作用效果越明顯;在受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力作用效果越明顯.
(2)相同的壓力作用效果作用在不同的材料上,被壓物體的形變不同.
(3)壓力作用效果跟壓力大小和受力面積大小有關(guān),跟形變材料無(wú)關(guān).
(4)要想用物體形變大小來(lái)很好的反映壓力作用效果,對(duì)被壓物體有個(gè)要求:物體容易形變,同一實(shí)驗(yàn)采用相同材料.
解答:解:(1)甲乙實(shí)驗(yàn),壓力相同,受力面積越小,海綿形變?cè)酱,壓力作用效果越明顯,所以甲乙實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力作用效果越明顯.
(2)乙丙實(shí)驗(yàn),小桌放在不同材料上,物體的形變不同,其原因木板和海綿的材料不同.
(3)壓力作用效果跟壓力大小和受力面積大小有關(guān),跟形變材料無(wú)關(guān).所以乙丙實(shí)驗(yàn)中壓強(qiáng)相等,即pb=pc
(4)用物體形變大小來(lái)反映壓力作用效果時(shí),被壓物體要容易形變,并且在同一實(shí)驗(yàn)采用相同材料.
故答案為:(1)壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力作用效果越明顯;(2)材料;(3)等于;(4)被壓物體必須是容易形變且材料.
點(diǎn)評(píng):(1)掌握壓力作用效果的影響因素,利用控制變量法和轉(zhuǎn)換法探究壓力作用效果的影響因素.
(2)探究壓力作用效果實(shí)驗(yàn)中,對(duì)被壓物體有個(gè)要求:物體容易形變,同一實(shí)驗(yàn)采用相同材料.這個(gè)知識(shí)點(diǎn)在最近幾年中考中出現(xiàn)的頻率增大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?江津區(qū))(1)表格中為小珊在探究某種物質(zhì)的熔化規(guī)律時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)解答以下問(wèn)題.
時(shí)間t/min 0 1 2 3 4 5 6 7
溫度t/℃ -4 -2 0 0 0 0 1 2
①該物質(zhì)的熔點(diǎn)是
0
0
℃;
②該物質(zhì)是
晶體
晶體
(填“晶體”或“非晶體”);
③數(shù)據(jù)表明開始2min升溫較快,最后2min升溫較慢,這是因?yàn)樵撐镔|(zhì)處于液態(tài)時(shí)的
比熱容
比熱容
比處于固態(tài)時(shí)的大(填“密度”、“比熱容”、“熱值”).
(2)小芳利用海綿、小桌、砝碼、木板探究“壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn):
①在探究“壓力作用效果與受力面積大小的關(guān)系”時(shí),做了如圖甲、乙所示實(shí)驗(yàn),由圖可知:p
p(填“>”、“<”或“=”).利用本次的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,請(qǐng)舉出一個(gè)生活中減小壓力作用效果的實(shí)例:
圖釘帽
圖釘帽

②如果還要探究“壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系”,則還應(yīng)作圖
所示的實(shí)驗(yàn).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

(1)表格中為小珊在探究某種物質(zhì)的熔化規(guī)律時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)解答以下問(wèn)題.
時(shí)間t/min01234567
溫度t/℃-4-2000012
①該物質(zhì)的熔點(diǎn)是______℃;
②該物質(zhì)是______(填“晶體”或“非晶體”);
③數(shù)據(jù)表明開始2min升溫較快,最后2min升溫較慢,這是因?yàn)樵撐镔|(zhì)處于液態(tài)時(shí)的______比處于固態(tài)時(shí)的大(填“密度”、“比熱容”、“熱值”).
(2)小芳利用海綿、小桌、砝碼、木板探究“壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn):
①在探究“壓力作用效果與受力面積大小的關(guān)系”時(shí),做了如圖甲、乙所示實(shí)驗(yàn),由圖可知:p______p(填“>”、“<”或“=”).利用本次的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,請(qǐng)舉出一個(gè)生活中減小壓力作用效果的實(shí)例:______.
②如果還要探究“壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系”,則還應(yīng)作圖______所示的實(shí)驗(yàn).

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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省泰州市八年級(jí)(下)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

小芳利用海綿、小桌、砝碼、木板探究“壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn):

(1)通過(guò)比較(甲)、(乙)可得出結(jié)論:______.
(2)小芳把小桌放到一塊木板上,發(fā)現(xiàn)小桌對(duì)木板的壓力作用效果不夠明顯,如圖(丙)所示,其原因是木板與海綿的______不同.
(3)設(shè)圖(乙)中小桌對(duì)海綿的壓強(qiáng)是pb,圖(丙)中小桌對(duì)木板的壓強(qiáng)是pc,則pb______pc.(選填“小于”、“等于”或“大于”).
(4)比較上述實(shí)驗(yàn)(乙)、(丙)可知,依據(jù)被壓物體的凹陷程度反映壓力的作用效果時(shí),還需要滿足的條件是:______相同.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(1)表格中為小珊在探究某種物質(zhì)的熔化規(guī)律時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)解答以下問(wèn)題。

時(shí)間t/min

0

1

2

3

4

5

6

7

溫度t/℃

-4

-2

0

0

0

0

1

2

①該物質(zhì)的熔點(diǎn)是    ℃;

②該物質(zhì)是    (填“晶體”或“非晶體”);

③數(shù)據(jù)表明開始2 min升溫較快,最后2 min升溫較慢,這是因?yàn)樵撐镔|(zhì)處于液態(tài)時(shí)的

    比處于固態(tài)時(shí)的大(填“密度”、“比熱容”、“熱值”)。

(2)小芳利用海綿、小桌、砝碼、木板探究“壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn):

①在探究“壓力作用效果與受力面積大小的關(guān)系”時(shí),做了如圖甲、乙所示實(shí)驗(yàn),由圖可知:p    p(填“>”、“<”或“=”)。利用本次的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,請(qǐng)舉出一個(gè)生活中減小壓力作用效果的實(shí)例:          

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