為了提高行車的安全性,有的汽車裝有日間行車燈,如圖所示.當汽車啟動時,S1閉合,日間行車燈L1,立即亮起,再閉合S2,車前大燈L2也亮起.圖所示的電路圖中符合這一情況的是( )
A. B.
C.、 D.
科目:初中物理 來源:甘肅省2017屆九年級下學期第三次月考模擬物理試卷 題型:填空題
如圖所示是一款具有攝像功能的手機,攝像機的鏡頭相當于一個 透鏡,通過鏡頭所成的像是 (選填“實像”或“虛像”).
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(甘肅天水卷)物理(解析版) 題型:填空題
閉合電路的一部分導體在磁場中做 運動時,導體中就產(chǎn)生電流,這種現(xiàn)象叫做 ,利用這一原理制成了 .(選填“電動機”或“發(fā)電機”)
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(福建卷)物理(解析版) 題型:實驗題
小江同學利用一個彈珠、三根材料和厚度相同、長寬不同的橡皮條,探究“橡皮條的彈性勢能與長度、寬度的關(guān)系.”他依次將橡皮條固定在彈弓上,如圖所示,在彈性范圍內(nèi),拉伸相同的伸長量,將彈珠在同一位置沿水平方向彈射出去,測得彈射的水平距離,數(shù)據(jù)如下表:
次數(shù) | 橡皮條 | 橡皮條寬/cm | 橡皮條長/cm | 彈射的水平距離/m |
1 | a | 0.50 | 20.00 | 10.10 |
2 | b | 0.50 | 30.00 | 8.20 |
3 | c | 1.00 | 20.00 | 14.00 |
請回答以下問題:
(1)實驗中,是通過比較 來間接反映橡皮條的彈性勢能大。
(2)比較第1次和第2次實驗可知,拉伸相同的伸長量,橡皮條的彈性勢能與橡皮條的 有關(guān);
(3)比較低1次和第3次實驗可知,拉伸相同的伸長量,橡皮條的彈性勢能還與橡皮條的 有關(guān);
(4)用同種材料同厚度的橡皮條,拉伸相同的伸長量,彈性勢能最大的橡皮條是
A、窄面長的 B、寬面長的 C、窄面短的 D、寬面短的.
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(福建卷)物理(解析版) 題型:填空題
“福船”因由福建所造而得名,是古代海上絲綢之路的重要航運工具.如圖所示,“福船”在大海上航行時,是利用風的 能,船的總質(zhì)量為2×105kg,則該船所受到的浮力是 N.(g取10N/kg)
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(福建卷)物理(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,閉合開關(guān)S1、S2,電路正常工作.現(xiàn)只將S2斷開,則( )
A.電流表示數(shù)減小,電壓表示數(shù)不變
B.電流表示數(shù)增大,電壓表示數(shù)不變
C.電流變示數(shù)減小,電壓表示數(shù)減小
D.電流表示數(shù)增大,電壓表示數(shù)增大
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(福建卷)物理(解析版) 題型:選擇題
下列做法符合安全用電常識的是( )
A.使用冰箱時,金屬外殼未接地
B.家庭電路中,開關(guān)接在零線上
C.檢修電路時,未斷開總開關(guān)
D.電線著火時,應先切斷電源再救火
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(四川自貢卷)物理(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S后,將滑動變阻器R的滑片向左移動,在此過程中( )
A、電流表示數(shù)變;
B、燈泡L亮度變亮;
C、電壓表示數(shù)變大;
D、電路消耗的總功率變大。
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(河南卷)物理(解析版) 題型:實驗題
小明發(fā)現(xiàn)橙子放入水中會下沉,于是想辦法測量它的密度.
(1)將托盤天平放在水平桌面上,將標尺上的游碼移至零刻度線處,調(diào)節(jié)平衡螺母,直到指針在 ,表示天平平衡.
(2)用天平測量橙子質(zhì)量,天平平衡時砝碼和游碼的示數(shù)如圖所示,橙子質(zhì)量為 g.小明利用排水法測得橙子的體積為150cm3,則橙子的密度是 kg/m3.
(3)做實驗時,小明若先用排水法測出橙子的體積,接著用天平測出橙子質(zhì)量,這樣測得的密度值將比真實值 (選填“偏大”或“偏小”).
(4)小亮不用天平,利用彈簧測力計、細線、盛有水的大燒杯等器材,也巧妙測出了橙子的密度.請你將他的測量步驟補充完整,已知水的密度為ρ水.
①用彈簧測力計測出橙子的重力G;
② ;
③橙子密度的表達式為:ρ橙= (用測出的物理量和已知量的字母表示).
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