【題目】商場(chǎng)的洗手間經(jīng)常會(huì)用吹風(fēng)機(jī)往地面吹風(fēng),從而保持地面干燥.這樣做可以加快地面上水分的______過(guò)程,且此過(guò)程需要______(選填吸熱放熱)。

【答案】汽化 吸收

【解析】試題分析:當(dāng)洗手后把手放在熱風(fēng)干手器的下方,熱烘烘的氣體就會(huì)吹出來(lái),這樣熱風(fēng)提高手上水分的溫度,加快手上水分的蒸發(fā),且此過(guò)程需要吸熱。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】四沖程內(nèi)燃機(jī)工作時(shí),將內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能的沖程是(
A.吸氣沖程
B.壓縮沖程
C.做功沖程
D.排氣沖程

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在炎熱的暑假里,張華在家寫(xiě)作業(yè),汗流不止,抬頭看了掛在墻上的寒暑表,當(dāng)時(shí)室溫為36℃,于是她打開(kāi)電風(fēng)扇,立刻感到?jīng)隹於嗔耍@時(shí)她又看了看寒暑表,發(fā)現(xiàn)示數(shù)______(選填升高、不變降低).那么她感到?jīng)隹斓脑蚴?/span>_________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小凡同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水,進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)探究,得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動(dòng)快慢有關(guān).

(1)通過(guò)A.B兩圖的對(duì)比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的_______有關(guān).

(2)通過(guò)_____兩圖的對(duì)比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān).

(3)小凡同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關(guān),于是繼續(xù)進(jìn)行了如下探究:在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水(如上右圖).結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完,于是他得出結(jié)論:水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān),水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快.從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)看,他沒(méi)有控制水的_____(選填“質(zhì)量”或“表面積”)相同;從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看, “根據(jù)誰(shuí)先蒸發(fā)完,判斷誰(shuí)蒸發(fā)快”是否正確?______(選填“正確”或“不正確”),理由是______________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是( )

A. 發(fā)現(xiàn)有人觸電,應(yīng)立即用手將觸電人拉開(kāi)

B. 溫度計(jì)的玻璃泡應(yīng)與被測(cè)液體充分接觸

C. 使用測(cè)電筆時(shí)不能用手接觸筆尾金屬體

D. 家用電風(fēng)扇額定功率約1.2kW

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】質(zhì)量為5×103千克的拖車(chē),在汽車(chē)的拉力作用下在平直的公路上勻速行駛,若它受到的阻力是車(chē)對(duì)路面壓力的0.01倍,則拖車(chē)受到的汽車(chē)的拉力為 N.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列科學(xué)家和學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是( )
A.歐姆 電流與電壓、電阻之間關(guān)系。
B.法拉第 電磁感應(yīng)現(xiàn)象
C.焦耳 比熱容
D.奧斯特 電流磁效應(yīng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】夏天,人在電風(fēng)扇下吹風(fēng)感到?jīng)鏊@是因?yàn)椋?)

A. 電風(fēng)扇吹來(lái)的是冷風(fēng)

B. 電風(fēng)扇吹風(fēng)可降低室內(nèi)溫度

C. 電風(fēng)扇吹風(fēng)可加速人體汗水的蒸發(fā),吸收了皮膚的熱量

D. 以上說(shuō)法都正確

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】有一物體正在振動(dòng),其每分鐘振動(dòng)900次,則此物體振動(dòng)是頻率大小是_____。人耳的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍是___________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案