下面對(duì)一些事例的估計(jì),其中最接近實(shí)際的是
A.手指的寬度約為10cm
B.一個(gè)蘋果的質(zhì)量約為150g
C.籃球的直徑約為25mm
D.500mL瓶裝飲料的質(zhì)量約為50kg
B

試題分析:首先要對(duì)選項(xiàng)中涉及的幾種物理量有個(gè)初步的了解,對(duì)于選項(xiàng)中的單位,可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換,排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng),找出符合生活實(shí)際的答案。
A、手指的寬度約2cm,A不符合事實(shí),A錯(cuò)誤;
B、三個(gè)蘋果的質(zhì)量在1斤=500g左右,一個(gè)蘋果的質(zhì)量在200g=0.2kg左右,B選項(xiàng)符合實(shí)際,B正確;
C、籃球的直徑約為25cm,C不符合事實(shí),C錯(cuò)誤;
D、飲料的密度與水接近,根據(jù)密度的知識(shí)可求出質(zhì)量:,故D錯(cuò)誤;
故選B。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列對(duì)長(zhǎng)度與質(zhì)量的估測(cè)中,最接近實(shí)際的是
A.吃飯筷子的長(zhǎng)度約為0.5mB.一袋方便面的質(zhì)量約為2kg
C.物理課本的長(zhǎng)度約為26cmD.一個(gè)蘋果的質(zhì)量約為2g

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2013年2月全國(guó)科學(xué)技術(shù)名詞審定委員會(huì)擬將PM2.5正式命名為“細(xì)顆粒物”.細(xì)顆粒物粒徑小于或等于2.5
A.厘米
B.分米
C.毫米
D.微米

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我們使用的八年級(jí)物理課本的厚度最接近于
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為了解自己的身體情況,健康的小明做了一些測(cè)量,其中記錄錯(cuò)誤的是:(   )
A.質(zhì)量50kgB.身高160m
C.體溫37℃D.1min心跳75次

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如上圖所示,用刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度,則尺的分度值是__________,所測(cè)物體的長(zhǎng)度是__________。

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某同學(xué)用分度值為mm的刻度尺測(cè)量某物體的長(zhǎng)度。五次的記錄數(shù)據(jù)分別為:17.82cm、17.83cm、17.81cm、17.28cm、17.81cm。現(xiàn)錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是__________。物體的長(zhǎng)度應(yīng)為__________

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如右圖所示,用彈簧測(cè)力計(jì)提起一只水蜜桃。所用彈簧測(cè)力計(jì)的量程為_(kāi)__________N,分度值為_(kāi)________N;水蜜桃重為_(kāi)_________N。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖所示是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的用來(lái)測(cè)量細(xì)銅絲直徑的方法,他把一根細(xì)銅絲緊密的排繞在筆桿上,一共繞了31匝。請(qǐng)你幫他讀出31匝的總長(zhǎng)度為_(kāi)____cm,銅絲的直徑為_(kāi)_____cm。

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