11.在日常生活中我們知道,體積小的鐵塊質(zhì)量小,體積大的鐵塊質(zhì)量大.請(qǐng)你根據(jù)這個(gè)現(xiàn)象提出一個(gè)科學(xué)問(wèn)題.
這個(gè)科學(xué)問(wèn)題是:同種物質(zhì),質(zhì)量跟體積有什么關(guān)系.

分析 對(duì)于大小不同的鐵塊來(lái)說(shuō),物質(zhì)種類一定--都是“鐵”,也就是密度一定;體積不同,質(zhì)量不同,所以提出的問(wèn)題應(yīng)是質(zhì)量與體積的關(guān)系.

解答 解:
不同的鐵塊密度一定,但體積小的質(zhì)量小,體積大的質(zhì)量大,說(shuō)明物體質(zhì)量與體積存在一定的關(guān)系,所以提出的問(wèn)題是:同種物質(zhì),質(zhì)量跟體積有什么關(guān)系?
故答案為:同種物質(zhì),質(zhì)量跟體積有什么關(guān)系.

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是我們對(duì)密度概念的理解和應(yīng)用,提出的問(wèn)題要符合要求,敘述要嚴(yán)謹(jǐn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.閱讀材料回答問(wèn)題
偶然的發(fā)明
由偶然發(fā)現(xiàn)而獲得發(fā)明的最神奇例子要算石頭上污垢清洗法的發(fā)明了.意大利保存有許多古代石刻和宮殿,經(jīng)年累月,這些石刻和宮殿上積滿了污垢并形成了滴水嘴,如何清洗這上面的污垢一直是一大難題.但幾年前,美國(guó)物理學(xué)家阿思瑪斯到意大利給文物拍攝立體照片,當(dāng)他的激光攝影槍“瞄準(zhǔn)”這些滴水準(zhǔn)備拍照時(shí),只聽(tīng)一聲小小的“爆炸”之后,上面出現(xiàn)了一塊潔白的地方;污垢吸收了激光能量,在高溫高壓下氣化了,石頭把激光反射回去,無(wú)任何損傷.這一無(wú)意的偶然發(fā)現(xiàn)解決了這個(gè)長(zhǎng)期未解決的難題.
(1)阿思瑪斯發(fā)明了什么?
(2)閱讀這段材料后,你對(duì)發(fā)明有什么看法.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.超市里的電梯,沒(méi)有乘客時(shí)運(yùn)動(dòng)較慢,當(dāng)有乘客站在電梯上時(shí)又快了起來(lái).根據(jù)所學(xué)的知識(shí),畫出如圖所示的電路(R是一個(gè)壓敏電阻).請(qǐng)你分析:當(dāng)乘客站在電梯上時(shí),壓敏電阻的阻值減小,則電磁鐵的磁性變強(qiáng)(填“強(qiáng)”或“弱”),銜鐵與觸點(diǎn)2接觸,電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速變快.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.在“測(cè)定小燈泡的額定電功率”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)選用的小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為8Ω,滑動(dòng)變阻器的最大阻值為10Ω.

(1)為順利完成實(shí)驗(yàn),現(xiàn)有電壓為4.5V和6V的兩電池組可供選擇,則A.
A.只能選擇4.5V的電池組     B.只能選擇6V的電池組
C.兩電池組均可選用          D.須將其變成10.5V的電池組使用
(2)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙中的實(shí)物電路連接完整.
(3)為測(cè)小燈泡的額定功率,移動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為2.5V,此時(shí)電流表示數(shù)如圖丙所示,其值為0.28A,小燈泡的額定功率為0.7W.
(4)小明在實(shí)驗(yàn)時(shí),不小心將電流表?yè)p壞,由于沒(méi)有多余的電流表更換,老師取走電流表,并拿來(lái)一個(gè)電阻箱代替滑動(dòng)變阻器接在原電路中(不改變電路結(jié)構(gòu)).
①閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電壓表的示數(shù)等于電源電壓,則故障的原因可能是燈泡斷路(短路/斷路);
②排除故障后,當(dāng)小燈泡在額定電壓下工作時(shí),電阻箱接入電路的阻值為R0,則計(jì)算小燈泡額定功率的表達(dá)式為$\frac{5}{{R}_{0}}$(電源電壓恒定不變).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.測(cè)量金屬小球沒(méi)入水中受到的浮力.在空氣中將小球掛在已調(diào)零的彈簧測(cè)力計(jì)上,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3.6N;手提彈簧測(cè)力計(jì)使小球浸沒(méi)在水中,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是3N;金屬小球受到的浮力是0.6N.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖是探究凸透鏡成像的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)將燭焰的焰心、透鏡的光心、光屏的中心調(diào)整至同一高度處.
(2)當(dāng)蠟燭與凸透鏡的位置如圖所示時(shí),在光屏上得到一個(gè)清晰縮小的實(shí)像,由此可斷定凸透鏡的焦距小于15cm.(大于/小于/等于);若保持透鏡位置不變,調(diào)換蠟燭和光屏的位置,此時(shí)光屏上可得到放大(放大/縮小)的像.
(3)小華在光屏上得到一個(gè)清晰完整的燭焰的像后,小明好奇的用食指按住凸透鏡的上半部鏡面,此時(shí)光屏上會(huì)出現(xiàn)完整燭焰的像.(指尖的像/指尖的影子/完整燭焰的像/部分燭焰的像)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.如圖所示的電路中,電源電壓恒為8V,電阻R2=R1,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P在A端,S1閉合、S2斷開(kāi)時(shí),電流表的示數(shù)為0.4A,此時(shí)若再將S2閉合,發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)變化了0.2A,則當(dāng)滑片P在AB中點(diǎn),且S1和S2都閉合時(shí),電路的總功率為3.2W.(提示:圖中打?qū)嵭狞c(diǎn)的才是連接的點(diǎn),這個(gè)滑動(dòng)變阻器的B端右邊的點(diǎn)根本就沒(méi)有按照常規(guī)連接.)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.在圖1所示的電路中,用電壓表、電流表測(cè)電阻Rx阻值的實(shí)驗(yàn)中:

(1)將實(shí)驗(yàn)電路圖補(bǔ)畫完整.
(2)某同學(xué)連接的電路如圖(2)所示,檢查電路,發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,請(qǐng)你在連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”,在圖中補(bǔ)畫出正確的連線.若沒(méi)有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,閉合開(kāi)關(guān),會(huì)出現(xiàn)電壓表的指針指向最大刻度右側(cè),電流表無(wú)示數(shù)現(xiàn)象.閉合開(kāi)關(guān)前,他應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到B端(填“A”或“B”);
(3)改正錯(cuò)誤后,當(dāng)滑片P移到某一位置時(shí),電壓表、電流表的示數(shù)如圖(3)所示,則Rx的阻值為6.25Ω.
(4)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中,不小心將滑動(dòng)變阻器損壞(不能使用了),一時(shí)又找不到其他變阻器.此時(shí)該同學(xué)將滑動(dòng)變阻器從電路中撤下后,假如還能測(cè)出Rx的阻值,那么,滑動(dòng)變阻器損壞后,可能對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響是實(shí)驗(yàn)誤差增大.
(5)為了克服上述缺點(diǎn),除了換用新的滑動(dòng)變阻器外,還有什么方法改變電池節(jié)數(shù).
(6)某同學(xué)為了探究導(dǎo)線連接后電阻如何變化,他選擇的實(shí)驗(yàn)器材有:規(guī)格(材料、橫截面積)相同的帶有接頭的電阻絲(足夠長(zhǎng))、電源一個(gè)、開(kāi)關(guān)一個(gè)、電流表一塊、滑動(dòng)變阻器一個(gè)、導(dǎo)線若干以及刻度尺和剪刀.下面請(qǐng)你和小亮一起利用上述器材,繼續(xù)完成該探究實(shí)驗(yàn).
①在右邊方框內(nèi)畫出該實(shí)驗(yàn)的電路圖.
②寫出主要的實(shí)驗(yàn)步驟:
③分析論證:

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.在探究“一定電壓下,通過(guò)導(dǎo)體的電流和導(dǎo)體電阻的關(guān)系”時(shí),采用的電路如圖,圖中的電源電壓恒為3V,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“15Ω 1A”字樣.在a,b間先后接人不同阻值的定值電阻R,移動(dòng)滑片P,使電壓表示數(shù)保持為1.5V,分別讀出電流表的示數(shù);當(dāng)換上20Ω的電阻接人a,b間時(shí),無(wú)論如何調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,電壓表的示數(shù)始終大于1.5V,其原因可能是( 。
A.滑動(dòng)變阻器的阻值太小B.電源電壓3V太低
C.20Ω定值電阻的阻值太小D.電壓表已經(jīng)損壞

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同步練習(xí)冊(cè)答案