【題目】如圖所示裝置中，均勻木棒AB的A端固定在鉸鏈上，懸線一端繞過一固定定滑輪，另一端用線套套在木棒上使棒保持水平．現(xiàn)使線套逐漸向右移動，但始終使木棒保持水平，則懸線上的拉力T（棒和懸線足夠長）（　�。�

A. 先逐漸變小，后又逐漸變大 B. 逐漸變大 C. 先逐漸變大，后又逐漸變小 D. 逐漸變小

【答案】A

【解析】分析：由圖知，阻力乘以阻力臂是相等的，動力的大小變化要從動力臂的大小變化上得出，所以要畫出幾條典型的情況下的力臂加以分析得出結(jié)論。

解答：如圖所示，G表示桿AB的自重，LOA表示桿的重心到A端的距離，T表示懸線拉力的大小，L表示作用于桿AB上的懸線拉力對A點的力臂。

把AB視為一根可繞A端轉(zhuǎn)動的杠桿，則由杠桿的平衡條件應(yīng)有：，由此得：當(dāng)線套在桿上逐漸向右移動時，拉力T的動力L（L1、L2、L3、L4）經(jīng)歷了先逐漸變大后又逐漸變小的過程，故懸線的拉力T則是逐漸變小后逐漸變大。

故選：A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是研究牛頓第一定律的實驗示意圖，每次讓小車從斜面同一高度由靜止開始滑下，是為了使它在下列三種不同平面上 ，平面越光滑，小車受到的摩擦力越小，速度減小得越慢，由此推理可知；如果小車所受的摩擦力為零，小車將以 的速度永遠運動下去．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，鋼條下端固定.現(xiàn)分別用不同的力去推它，發(fā)生A、B、C、D四種形變，F(xiàn)1 = F2 = F3＞ F4，則

(1)能說明力的作用效果跟力的大小有關(guān)的圖是_________________.

(2)能說明力的作用效果跟力的作用點有關(guān)的圖是 _______________ .

(3)能說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的圖是___________________.

(4)在本實驗中，小華采用的研究方法叫做 ___________________法.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，下列實驗操作或儀器使用中正確的是（　�。�

A. 量筒讀數(shù)

B. 稀釋濃硫酸

C. 測液體溫度

D. 稱量12.53g固體

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，電源電壓保持不變，R1=10Ω，當(dāng)閉合開關(guān)S，滑動變阻器滑片P從a端移到b端，兩電表示數(shù)變化關(guān)系用圖乙線段AB表示．求：
（1）電源電壓
（2）滑片P滑到ab中點時電壓表的示數(shù)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的裝置來提升物體，既能省力又能改變施力方向的裝置是( )

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（繩子和滑輪重不計）重為60N的物體A，在10N的拉力作用下，物體在水平路面上以1m/s的速度做勻速直線運動6s，則（ ）

A. 物體A與水平路面間的摩擦力為120N B. 物體A與水平路面間的摩擦力為20N

C. 在6s內(nèi)繩子自由端移動了12m D. 在6s內(nèi)繩子自由端移動了18m

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，閉合開關(guān)S，兩燈均不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則故障是（ ）
A.燈L1開路
B.燈L2開路
C.燈L1短路
D.燈L2短路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如圖所示的裝置來驗證影響物體動能大小的因素．甲、乙兩圖裝置相同，分別是同一小球先后從A、B兩處由靜止?jié)L下，鉆入并推動紙盒運動一段距離后靜止時的情景．

（1）紙盒被推動得越遠，小球?qū)埡?/span> _________ 越多，表明小球的動能越大．

（2）對比甲乙兩圖可知，小球的動能與 ________ 有關(guān)．

（3）若要驗證動能大小與另外一個因素的關(guān)系，需要添加一個器材是 ________．

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