【題目】如圖甲是小明用“伏安法”測(cè)量未知電阻Rx的電路,已知電源電壓為3V。
(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)物電路連接完整__________。
(2)閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),故障原因可能是_________。
(3)檢查電路無(wú)誤后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),乙是實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的數(shù)據(jù)。由此可知,該未知電阻的阻值約是_________Ω(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)),本實(shí)驗(yàn)多次測(cè)量的目的是_____________。
(4)同桌小紅利用一個(gè)已知阻值的定值電阻R0、一個(gè)電壓不變且電壓值未知的電源、一個(gè)電流表、兩個(gè)開(kāi)關(guān)、若干導(dǎo)線,設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路圖,也測(cè)出了未知電阻Rx的阻值。請(qǐng)幫她把缺少的步驟補(bǔ)全,并寫(xiě)出Rx的表達(dá)式。
①閉合開(kāi)關(guān)S1,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2,讀出此時(shí)電流表的示數(shù)I1。
②________________________________________________。
則未知電阻阻值的表達(dá)式:Rx=_________(用已知和測(cè)量的物理量表示)。
【答案】 答案略 Rx處斷路 5.3 減小誤差 閉合開(kāi)關(guān)S2,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1,讀出此時(shí)電流表的示數(shù)I2 I1R0/I2
【解析】電源電壓為3V,故電壓表的量程為0﹣3V,電壓表并聯(lián)到待測(cè)電阻的兩端;根據(jù)題意可知電流表的量程為0﹣0.6A,電流表串聯(lián)接入電路中;滑動(dòng)變阻器采用一上一下的接法;如圖所示:
;
閉合開(kāi)關(guān)后,電流表無(wú)示數(shù),可得電路處于斷路狀態(tài),電壓表有較大示數(shù),說(shuō)明是與電壓表并聯(lián)的待測(cè)電阻電阻Rx處斷路;根據(jù)歐姆定律R=,將對(duì)應(yīng)的電壓、電流值代入計(jì)算電阻的大小分別為5.0Ω、5.4Ω、5.6Ω,則其平均值為:
R=≈5.3Ω,該定值電阻的阻值約是5.3Ω;步驟①斷開(kāi)S2、閉合S1,此時(shí)電路為R0的簡(jiǎn)單電路;記錄電流表示數(shù)為I1,電源電壓為U=I1R0②斷開(kāi)S1、閉合S2,只有待測(cè)電阻接入電路中,記錄電流表示數(shù)為I2;,因電源電壓不變,根據(jù)并聯(lián)電路電壓的規(guī)律有:Rx=.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“刻舟求劍”是人人皆知的典故,如圖所示.鄭人之所以沒(méi)有通過(guò)“刻舟”而求得劍,是由于他不懂得、的物理知識(shí)所致。
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【題目】兩個(gè)物體之間發(fā)生熱傳遞時(shí),熱量是從( )。
A. 質(zhì)量大的物體傳給質(zhì)量小的物體
B. 內(nèi)能大的物體傳給內(nèi)能小的物體
C. 溫度高的物體傳給溫度低的物體
D. 熱量大的物體傳給熱量小的物體
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【題目】在一次爆破中,用一根長(zhǎng)1m的導(dǎo)火線引爆炸藥,導(dǎo)火線以0.5cm/s的速度燃燒,點(diǎn)火者點(diǎn)著導(dǎo)火線后以4m/s的速度跑開(kāi),他能否在爆炸前跑到離爆炸地點(diǎn)600m的安全地區(qū)?(通過(guò)列式計(jì)算來(lái)說(shuō)明)
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【題目】我國(guó)未來(lái)的航母將采用自行研制的電磁彈射器,如圖所示。電磁彈射器的彈射車(chē)與飛機(jī)前輪連接,并處于強(qiáng)磁場(chǎng)中,當(dāng)彈射車(chē)內(nèi)的導(dǎo)體通以強(qiáng)電流時(shí),即可受到強(qiáng)大的推力。下列實(shí)驗(yàn)中,與電磁彈射器工作原理一致的是
A. B. C. D.
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【題目】如圖所示電路中,電壓表V1、V2、V3的示數(shù)分別為U1、U2、U3,電流表A1、A2的示數(shù)分別為I1、I2,那么下列關(guān)系正確的是:( )
A. U2=U1+U3,I1=I2 B. U2=U1=U3,I1=I2
C. U1+U2=U3,I1<I2 D. U2=U1+U3,I1>I2
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【題目】汽車(chē)上的安全帶可以防止由于對(duì)人體造成傷害;安全帶做得寬大,與人體有足夠的接觸面積,能夠壓強(qiáng)(選填“增大”或“減小”).
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【題目】小明同學(xué)總結(jié)“斜而的機(jī)械效率跟什么因素有關(guān)”這一課題提出了一些值得探究的猜想,斜面的機(jī)械效率跟:A.斜面的傾斜程度有關(guān);B.斜面的粗糙程度有關(guān);C.斜面的長(zhǎng)有關(guān);D.物體受的重力有關(guān).
小剛同學(xué)為了證實(shí)其中的部分猜想是否正確,設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行了探究,下表反映了他的探究過(guò)程.(參看圖,表中①③兩次實(shí)驗(yàn)所用斜面是相同的,設(shè)物體在斜面上做勻速直線運(yùn)動(dòng))
(1)請(qǐng)你替小剛在表中的空格處填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù).
實(shí)驗(yàn) | 斜面 | 斜面粗 | 物重 | 斜面高度h/m | 沿斜面拉 | 斜面長(zhǎng) | 有用功 | 總功 | 機(jī)械效 |
① | 37° | 粗糙 | 2 | 0.6 | 1.7 | 1 | 1.2 | 1.7 | |
② | 37° | 較光搰 | 2 | 0.6 | 1.4 | 1 | 1.2 | 86 | |
③ | 45° | 粗糙 | 2 | 0.7 | 1.8 | 1 | 1.4 | 1.8 | 78 |
(2)通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)①、②數(shù)據(jù),吋以得出的探究結(jié)論是:當(dāng)斜面的傾斜程度相同時(shí),斜面越 , 斜
面的機(jī)械效率的值越大;通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)①、③數(shù)據(jù),可以得出的探究結(jié)論是:當(dāng)斜面的粗糙程度一定時(shí),斜面
的傾斜程度越大,斜面的機(jī)械效率的值越 .
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【題目】在探究電流與電壓、電阻的關(guān)系時(shí),若探究電流與電壓的關(guān)系,需控制_______不變;探究電流與電阻的關(guān)系時(shí),需控制_______不變。
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