【題目】用兩個(gè)相同的電加熱器分別給質(zhì)量均為2kg的水和某種液體加熱,每隔1min記錄一次溫度,如下表所示,求:
加熱時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
水的溫度/℃ | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 | 30 |
某液體的溫度/℃ | 20 | 23 | 26 | 29 | 32 | 35 |
(1)水經(jīng)過(guò)5分鐘吸收的熱量;
(2)某液體的比熱容。
【答案】(1)8.4×104J;(2)2.8×103J/(kg℃)。
【解析】
(1)由表格數(shù)據(jù)可知,2kg水經(jīng)過(guò)5min溫度從20℃上升到30℃,則水吸收的熱量:
Q吸=cm(t﹣t0)=4.2×103J/(kg·℃)×2kg×(30℃﹣20℃)=8.4×104J;
(2)因用兩個(gè)相同的電加熱器分別對(duì)質(zhì)量相等的水和某種液體加熱,所以,相同時(shí)間內(nèi)兩者吸收的熱量相等,則在5min內(nèi)液體吸收的熱量也為8.4×104J,由表格數(shù)據(jù)可知,液體的溫度從20℃升高到35℃,所以,該液體的比熱容:
c液= = =2.8×103J/(kg℃)。
答:(1)1kg水經(jīng)過(guò)5分鐘吸收的熱量為8.4×104J;
(2)某液體的比熱容為2.8×103J/(kg℃)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,R1為定值電阻,小燈泡L的電阻不隨溫度變化,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 只閉合S1,滑片P向右滑動(dòng),電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變小
B. S1、S2、S3都閉合時(shí),電路總功率最小
C. 滑片P置于最左端,先閉合S1,再閉合S2,電壓表無(wú)示數(shù),電流表示數(shù)變大
D. 只閉合S1,滑片P向左滑動(dòng),電壓表示數(shù)的變化量與電流表示數(shù)的變化量的比值等于R1
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小林同學(xué)做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如下圖所示,這時(shí)燭焰在光屏上成清晰的像(像未在圖中畫(huà)出來(lái)),下列說(shuō)法正確的是
A. 光屏上形成的是燭焰倒立等大的實(shí)像
B. 圖中成像特點(diǎn)與照相機(jī)成像特點(diǎn)完全相同
C. 將蠟燭移到光具座10 cm刻度線處,保持凸透鏡和光屏不動(dòng),光屏上仍可成清晰的燭焰像
D. 將蠟燭移到光具座40 cm刻度線處,保持凸透鏡不動(dòng),無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,它上面都得不到清晰的蠟燭像
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓為12V且保持不變,電壓表V1的示數(shù)為7V,電壓表V2的示數(shù)為9V,燈L1、L2、L3兩端的電壓U1、U2、U3分別是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,R0為定值電阻,R為光敏電阻,其阻值隨光照強(qiáng)度的增大而減小。當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合,光照強(qiáng)度減弱時(shí),下列說(shuō)法正確的是( )
A.電流表A示數(shù)減小
B.電壓表V1與電流表A示數(shù)的比值不變
C.電壓表V1示數(shù)增大
D.電壓表V2與電流表A示數(shù)的比值減小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某機(jī)要室大門是由電動(dòng)機(jī)控制的,鑰匙(電路開(kāi)關(guān))分別由兩名工作人員保管,單把鑰匙無(wú)法打開(kāi)。下圖中符合要求的電路是
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小檉和小榮兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),他們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖都如圖所示。
小檉同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
I1/A | I2/A | I/A |
0.3 | 0.4 | 0.7 |
小榮同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | |
I/A | 0.16 | 0.20 | 0.24 | 0.28 |
I2/A | 0.16 | 0.20 | 0.24 | 0.28 |
I/A | 0.32 | 0.40 | 0.48 | 0.56 |
(1)小檉同學(xué)還沒(méi)有把電流表A接入電路時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表A的指針情況如圖甲所示。這時(shí)他應(yīng)該對(duì)電流表A進(jìn)行________________。
(2)若小檉同學(xué)把電流表A接入電路,實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表A的指針偏轉(zhuǎn)如圖甲所示。造成這種情況的原因是她把電流表A的___________。他糾正錯(cuò)誤后,實(shí)驗(yàn)時(shí)又發(fā)現(xiàn)電流表A的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示。造成這種情況的原因是電流表A的_____________。
(3)從他們的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出,并聯(lián)電路中電流的規(guī)律是:________________。
(4)小榮同學(xué)根據(jù)他的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)斷定“在并聯(lián)電路中通過(guò)各用電器的電流一定相等” ,這一結(jié)論是_______的 (選填“正確”或“錯(cuò)誤” )。他之所以得出這樣的結(jié)論,是因?yàn)椋?/span>_________。
(5)小檉和小榮兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)都有可改進(jìn)之處,其中小榮同學(xué):____________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華在做“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)室有如下器材:電源(電壓恒為6V),小燈泡L(額定電壓為2.5V,燈絲電阻約為10Ω),電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)、規(guī)格分別為“10Ω1A”的滑動(dòng)變阻器R1和“50Ω0.5A”的滑動(dòng)變阻器R2各一個(gè),導(dǎo)線若干。
(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,幫小華同學(xué)將圖甲中的電路連接完整;
(_____)
(2)為了順利完成實(shí)驗(yàn),小華應(yīng)選用規(guī)格為_____(選填“R1”或“R2”)的滑動(dòng)變阻器;
(3)連接電路后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表有示數(shù),電壓表無(wú)示數(shù),原因可能是_____;
(4)排除故障后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P的位置,獲得多組對(duì)應(yīng)的電壓值和電流值,繪制小燈泡U﹣I圖象如圖乙所示,小燈泡的額定功率為_____W.分析乙中圖象發(fā)現(xiàn)小燈泡電阻是變化的,影響其變化的主要原因是_____;
(5)小華打算增加一個(gè)阻值為15Ω的定值電阻R0,只利用一只電表,通過(guò)操作圖中單刀雙擲開(kāi)關(guān)(單刀雙擲開(kāi)關(guān)分別接“a”、“b”各一次)測(cè)量小燈泡的額定電功率,圖丙、圖丁是他設(shè)計(jì)的兩種不同方案的電路圖,則以下判斷正確的是_____。
A.兩種方案都能
B.兩種方案都不能
C.丙方案能,丁方案不能
D.丙方案不能,丁方案能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用手將一重為G的鐵球緩慢放在一自然伸長(zhǎng)的彈簧上,放手后,鐵球從A位置開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng),到達(dá)B位置時(shí)速度達(dá)到最大,到達(dá)C位置時(shí)小球的速度為零。整個(gè)過(guò)程中不計(jì)能量損耗,下列說(shuō)法正確的是( )
A.從A位置到C位置鐵球的動(dòng)能一直減小
B.在C位置彈簧的彈性勢(shì)能最大
C.從A位置到B位置鐵球的動(dòng)能和重力勢(shì)能之和不變
D.從A位置到C位置鐵球的動(dòng)能和重力勢(shì)能之和一直增大
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