根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)，教室的長(zhǎng)約為9
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，課桌的高約為72
cm
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．（填長(zhǎng)度單位）
分析：此題考查對(duì)生活中常見物體長(zhǎng)度的估測(cè)，結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)長(zhǎng)度單位的認(rèn)識(shí)，填上符合實(shí)際的單位即可．
解答：解：
根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，教室的長(zhǎng)約為9m，課桌的高約為72cm．
故答案為：m；cm．
點(diǎn)評(píng)：長(zhǎng)度的估測(cè)，要有個(gè)比較方便的長(zhǎng)度以進(jìn)行比較．比如，張開手掌，中指指尖到大拇指指尖大約是20cm；一般成年人把手張開，從左手的指尖到右側(cè)肩膀的長(zhǎng)度大約是一米．
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種植花木是小芳同學(xué)爸爸的愛好．放學(xué)回家后，小芳經(jīng)常幫助爸爸給花草澆水、施肥……．爸爸給小芳講了許多有關(guān)養(yǎng)花的經(jīng)驗(yàn)：用什么樣的土壤、土壤濕潤(rùn)的程度、施什么樣的肥料．施肥的時(shí)間，施肥的多少，太陽光照射的時(shí)間長(zhǎng)短以及光照強(qiáng)度都是影響開花質(zhì)量的主要因素．小芳經(jīng)過思考后，想探究光照強(qiáng)度對(duì)開花質(zhì)量的影響．她將自己的想法告訴了爸爸，得到了爸爸的肯定與支持．

(1)光照強(qiáng)度對(duì)開花質(zhì)量有怎樣的影響呢？請(qǐng)你根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)和掌握的知識(shí)，給出你的猜想：

_________________________________．

寫出猜想的理由或依據(jù)：________．

(2)請(qǐng)你幫助小芳完成探究方案的設(shè)計(jì)．

需準(zhǔn)備的材料：________________________________．

探究步驟：

__________________________________．

(3)探究過程中，小芳發(fā)現(xiàn)控制的變量中，________受光照強(qiáng)度的影響較大，原因是________．

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根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)，教室的長(zhǎng)約為9________，課桌的高約為72________．（填長(zhǎng)度單位）

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當(dāng)今環(huán)境問題已成為全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”．據(jù)前國家環(huán)�？偩纸y(tǒng)計(jì)：環(huán)境污染中，家庭污染已占到一半以上，所以現(xiàn)在應(yīng)該大力提倡“家庭環(huán)�！钡母拍睿h(huán)保界呼吁，大家應(yīng)從現(xiàn)在開始，努力把自己家庭生活造成的污染物降低到最小限度．試根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和掌握的知識(shí)，談?wù)勀阍诩彝キh(huán)保中的設(shè)想．(1)                                                                         ；
(2)                                                                          ；
(3)                                                                          .

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