A. | 現(xiàn)在我們考場內溫度約為36℃ | |
B. | 教室門的高度約為2×1010nm | |
C. | 家用彩電的功率約為1kW | |
D. | 現(xiàn)在我們的教室空氣的質量約為200kg |
分析 不同物理量的估算,有的需要憑借生活經驗,有的需要簡單的計算,有的要進行單位的換算,最后判斷最符合實際的是哪一個.
解答 解:
A、室外夏季中午的氣溫在36℃左右,考場內的溫度不超過30℃,此選項不符合實際;
B、門高在2m左右,2m=2×109nm,此選項不符合實際;
C、正家用彩電的功率約為100W=0.1kW左右,此選項不符合實際;
D、教室的長、寬、高大約分別為8m、7m、3m,空氣的密度為1.29kg/m3,所以教室中空氣的質量大約為1.29kg/m3×8m×7m×3m=216.7kg.此選項符合實際.
故選D.
點評 物理學中,對各種物理量的估算能力,是我們應該加強鍛煉的重要能力之一,這種能力的提高,對我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實意義.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 手影--平面鏡成像 | B. | 攝影--光的反射 | ||
C. | 投影--凸透鏡成像 | D. | 倒影--光的折射 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 圖可用來演示磁場對通電導線的作用 | |
B. | 圖可用來演示電磁鐵的極性與電流方向的關系 | |
C. | 圖可用來演示分子間的引力和斥力 | |
D. | 圖可用來演示電動機的原理 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 通過電阻R1的電流多 | B. | 通過電阻R2的電流多 | ||
C. | 通過兩電阻的電流一樣多 | D. | 條件不足,無法判斷 |
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