【題目】如圖所示，為了證明分子之間有空隙，小明同學實驗時必須先在A處倒入______（選填“50mL的水”或“50mL的酒精”），再倒入另一種液體，并通過反復(fù)翻轉(zhuǎn)將其充分混合，混合后水與酒精的總體積將________（選填“大于”、“等于”或“小于”）100mL.玻璃管豎直擺放時，混合后液體對容器底部的壓強和混合前相比將_______（選填“變大”、“變小”或“不變”）.

【答案】50mL的水 小于 不變

【解析】

第一空．因為水的密度比酒精的密度大，故應(yīng)該先向試管中注入水至一半位置，再注入酒精直至充滿；

第二空．因為分子間有間隙，故混合后與混合前相比，總體積變��；

第三空．因為玻璃管為規(guī)則容器，因此管底受到的壓力等于液體的重力，混合前后，液體總重力不變，且玻璃管底面積不變，由公式 可知混合前后壓強不變。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如圖所示裝置，探究在水平面上阻力對物體運動影響，進行如下操作：

a.如圖甲，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面 上通過的距離．

b.如圖乙，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．

c.如圖丙，取下棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．請針對以上操作回答下列問題：

（1）以上操作中錯誤的一次是___________（a/b/c），這樣會達不到___________目的.

（2）對比兩次正確實驗操作能說明：小車受到的阻力越小，通過的距離越___________，或小車的速度___________.

（3）小明認為，通過進一步推理可以得到下列結(jié)論：①運動的物體如果不受阻力作用， 那么將一直運動下去；②靜止的物體不受外力作用時，總保持靜止狀態(tài).根據(jù)上述實驗， 你認為可以得出的結(jié)論___________（只有①/只有②/①和②）.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在一輕質(zhì)杠桿支點的兩側(cè)分別掛鐵塊和銅塊，鐵塊和銅塊的重力相同，杠桿恰好在水平位置平衡，若把鐵塊和銅塊同時浸沒在水中，則杠桿

A. 仍將保持平衡

B. 掛鐵塊的一端下沉

C. 掛銅塊的一端下沉

D. 因不知金屬塊質(zhì)量，故不能判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】九（1）班的同學們一起用電流表來研究“串聯(lián)電路的電流規(guī)律”，實驗電路如圖甲所示，請你完成下列問題：

（1）小明先將電流表接在A點后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示，則可能發(fā)生的錯誤是________．

（2）小亮同學連接電路后，閉合開關(guān)，兩燈泡都亮，由于連線較亂，一時無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián)，以下兩種簡單判斷方法是否可行？在如表一中空格填寫“可行”或“不可行”_______,_______：

表一

（3）小剛?cè)螌嶒灁?shù)據(jù)記錄如表二，指出他所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯誤的數(shù)值是________（填A，B，C），造成錯誤的原因是________．

表二

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在三個相同的容器中裝有質(zhì)量相同的水，將木塊A、金屬塊B按不同的方式放入水中，待A, B靜止時，三個容器中水對容器底部的壓強相比較，正確的是

A. p甲>p乙>p丙B. p甲=p乙>p丙

C. p甲<p乙=p丙D. p甲=p乙<p丙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小，小文做了如圖所示的實驗：在兩個相同的燒杯中，分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個相同的酒精燈對其加熱，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：

（1）在此實驗中用 表示水和沙子吸熱的多少；

（2）分析表中的實驗數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同溫度時，水吸收的熱量 （選填“大于”或“小于”）沙子吸收的熱量；

（3）如果加熱相同的時間，質(zhì)量相同的水和沙子， （選填“水”或“沙子”）升高的溫度更高．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小雨要探究“不同物質(zhì)的吸熱能力”，請完成實驗設(shè)計方案：

器材：等質(zhì)量的水和煤油，兩個相同的電加熱器，秒表和溫度計

實驗步驟 ________

分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論．數(shù)據(jù)記錄表格________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中，觀察將毛巾、棉布分別 鋪在水平木板上和只有木板的三種情況下，讓小車分別從斜面頂端由靜止下滑，研 究小車在水平面上滑行的距離.

（1）實驗中每次均讓小車從斜面頂端由靜止下滑的目的是：使小車每次在水平面上開始滑行時的_________相同.

（2）實驗中改變小車所受阻力大小，是通過改變_________來實現(xiàn)的.

（3）實驗中發(fā)現(xiàn)小車在毛巾表面滑行的距離最近；在棉布表面滑行的距離較遠；在木板表面滑行的距離最遠.說明小車受到的阻力越小，速度減小得越 _________（填“快”或“慢”）.

（4）在大量經(jīng)驗事實的基礎(chǔ)上，牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果概括出了牛頓第 一定律，牛頓第一定律不是直接由實驗得出的，而是通過符合邏輯的_________得出的正確結(jié)論.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明準備通過實驗探究導體電阻的大小與哪些因素有關(guān)。實驗室可選擇的電阻絲如下表所示：

（1）若要探究電阻跟橫截面積的關(guān)系，可依次把如圖中M、N跟電阻絲_____（選填導線代號）的兩端連接。

（2）若依次把M、N跟電阻絲C、F的兩端連接，這時探究的是電阻跟導體的_____的關(guān)系。

（3）在上面的實驗中，電阻的大小并不能直接觀察，而是通過電流表的示數(shù)反映出來的，電流表的示數(shù)越大，說明電阻絲的電阻越_____。

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