A. | 電飯鍋主要是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 | |
B. | 電風(fēng)扇主要是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 | |
C. | 抽油煙機(jī)主要是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能 | |
D. | LED燈主要是將電能轉(zhuǎn)化為光能 |
分析 能量的轉(zhuǎn)化,主要是看哪種能量減少了,哪種能量增加,總是減少的能量轉(zhuǎn)化為增加的能量.能量的轉(zhuǎn)移發(fā)生在熱傳遞過(guò)程中.
解答 解:A、電飯鍋工作過(guò)程中消耗電能,得到內(nèi)能,所以將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.故A正確;
B、電風(fēng)扇工作過(guò)程中消耗電能,主要得到機(jī)械能,所以將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.故B正確;
C、抽油煙機(jī)工作過(guò)程中消耗電能,主要得到機(jī)械能,所以將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.故C錯(cuò)誤;
D、LED燈工作過(guò)程中消耗電能,主要得到光能,所以將電能轉(zhuǎn)化為光能.故D正確.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 在自然界中,能量轉(zhuǎn)化的現(xiàn)象很多,但需要通過(guò)一些器械裝置或在一定條件下. 能量的轉(zhuǎn)化也是有規(guī)律可循的,例如用電器都是將電能轉(zhuǎn)化成了其它形式的能.在日常的學(xué)習(xí)中我們要注意總結(jié)歸納.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物理課本重約20N | |
B. | 泰安地區(qū)夏季最高氣溫約38℃ | |
C. | 一名中學(xué)生完成一次俯臥撐做功約400J | |
D. | 家用電熱壺工作時(shí)的功率約為25W |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電流表的示數(shù)變大,燈泡變亮 | |
B. | 電壓表的示數(shù)不變,電路的總電阻變大 | |
C. | 電壓表的示數(shù)不變,燈泡的亮度變暗 | |
D. | 電流表的示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)變大 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水壺 | B. | 溫度計(jì) | C. | 鍋爐水位計(jì) | D. | 排水管的U形管 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 金屬?gòu)椈蓪㈦娔苻D(zhuǎn)化為光能 | |
B. | 金屬?gòu)椈蓪椥詣?shì)能轉(zhuǎn)化為電能 | |
C. | 金屬?gòu)椈煽筛臑樗芰蠌椈?/td> | |
D. | 利用金屬?gòu)椈傻膶?dǎo)電性和彈性,防止電路接觸不良,造成斷路 |
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