分析 (1)根據反射光線、入射光線和法線在同一平面內進行分析;
(2)要探究反射角與入射角的關系,需分別測量出入射角及對應的反射角,分析得出結論;
(3)要探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內,需將F沿ON向后折,觀察紙板F上是否出現反射光線.
解答 解:(1)反射光線、入射光線和法線在同一平面內,若實驗中未將紙板與平面鏡垂直,紙板FON上沒有觀察到反射光,可能是紙板未與平面鏡垂直放置或紙板EON與FON不在同一平面上;
(2)取下紙板后,應用量角器分別測出入射角和對應的反射角并記錄在表格中,通過分析可知反射角等于入射角;
(3)紙板ENF是用兩塊紙板連接而成,這樣可通過將F紙板沿ON向后折,觀察F上是否能夠發(fā)現反射光線,來探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內.
故答案為:(1)紙板EON與FON不在同一平面上(紙板沒有與平面鏡垂直);(2)測量入射角和對應反射角的大;反射角與入射角;(3)驗證反射光線與入射光線是否在同一平面內.
點評 本題是探究光反射時的規(guī)律實驗,要掌握規(guī)律的內容,注意紙板的放置方法及各個特點探究的方法.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 詩句“不敢高聲語,恐驚讀書人”中的“高聲”是指聲音的音調高 | |
B. | 兩宇航員在太空中不能直接對話,是因為聲音不能在真空中傳播 | |
C. | 利用超聲波排除人體內的結石,說明聲音能夠傳遞能量 | |
D. | 蝙蝠夜間覓食時,通過接收自己發(fā)出的超聲波的回聲來探測周圍的物體 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 使用這種爐具不會對環(huán)境造成污染 | |
B. | 使用熱值更高的燃料加熱同樣多的水,所用時間一定更短 | |
C. | 與不加裝電池模塊的普通爐具相比,這種爐具提高了內能的利用效率 | |
D. | 電池模塊充電的原理與發(fā)電機一樣 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電流表A1的示數變小,燈泡變暗 | |
B. | 電流表A的示數變小,電壓表V的示數變大 | |
C. | 電壓表V的示數不變,電路的總功率變大 | |
D. | 電壓表V的示數不變,燈泡的亮度不變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
I/A | 0.2 | 0.4 | 0.6 | 0.8 | 1.0 | 1.2 |
U/V | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲:壓力相同,接觸面積越大,壓強越大 | |
B. | 乙:同一液體,深度相同時,各個方向壓強相等 | |
C. | 丙:馬德保半球實驗證明了大氣壓強的存在 | |
D. | 丁:托里拆利實驗測量了大氣壓強的大小 |
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