圖中所示為平面鏡所成的一塊手表的像，若手表所指的時(shí)間為4時(shí)45分，在圖中正確的是（　�。�
A．B．C．D．
由于平面鏡成的像與物關(guān)于鏡面對(duì)稱，故表面上的刻度是左右相反的，可以逆時(shí)針讀數(shù)，即為7點(diǎn)15分．
故選B．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖，B為一個(gè)發(fā)光點(diǎn)，A為平面鏡前的某一點(diǎn)，試畫出由B發(fā)出的光線被平面鏡反射后，經(jīng)過A點(diǎn)的光路圖．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，蠟燭在平面鏡M中所成像的位置應(yīng)在圖中的（　�。�
A．甲處B．乙處C．丙處D．丁處

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小明同學(xué)在鏡前欣賞自己的像．請(qǐng)找一找，他在平面鏡中的像應(yīng)該是下面四圖中的哪一個(gè)？（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小強(qiáng)利用圖所示的裝置來探究凸透鏡的成像規(guī)律．通過實(shí)驗(yàn)，他發(fā)現(xiàn)蠟燭離透鏡越遠(yuǎn)，光屏上得到清晰的像越______（填“大”或“小”）．當(dāng)把蠟燭向凸透鏡靠近時(shí)，要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)______凸透鏡（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”），此時(shí)在光屏上已成清晰的像是______的（填“倒立”或“正立”）．實(shí)驗(yàn)中，屏上已成清晰的像，此時(shí)固定蠟燭，將透鏡換成一個(gè)焦距稍小一點(diǎn)的凸透鏡實(shí)驗(yàn)，則屏需向______（填“左”或“右”）移動(dòng)才能成清晰的像，此刻的像比換鏡前變______（填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

在研究“平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，在桌面上豎立一塊______作為平面鏡．實(shí)驗(yàn)時(shí)，要使鏡后的物體與鏡前相同的像完全重合，這是為了______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，某同學(xué)在做“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，取兩段相同的蠟燭A和B，將A和B一前一后豎直立在直尺上．實(shí)驗(yàn)過程中，眼睛始終在蠟燭A的一側(cè)觀察．
（1）點(diǎn)燃蠟燭A，調(diào)節(jié)蠟燭B的位置，當(dāng)______時(shí)，B的位置即為A的像所在的位置．
（2）實(shí)驗(yàn)加，直尺的作用是便于比較像與物______的關(guān)系；兩段蠟燭相同是為了比較像與物______的關(guān)系．
（3）用平面鏡代替玻璃板，上述實(shí)驗(yàn)______（填“能”或“不能”）進(jìn)行，因?yàn)開_____．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

在做探究平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)時(shí)，用兩段等長(zhǎng)的蠟燭、一塊玻璃板、一把刻度尺等器材做實(shí)驗(yàn)，如圖所示．
（1）用玻璃板代替平面鏡的目的是______．
（2）刻度尺的作用是便于比較物與像______關(guān)系．
（3）用兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較物與像的______關(guān)系．
（4）為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在______（填“較明亮”或“較黑暗”）環(huán)境中進(jìn)行，實(shí)驗(yàn)時(shí)，將點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前，如圖眼睛應(yīng)該在玻璃板的______（填“左方”或“右方”）觀察蠟燭A的像．移去蠟燭B，并在B的位置上放一光屏，則光屏不能接收到蠟燭A的像，這說明平面鏡成的像是______（填“實(shí)”或“虛”）像．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小麗站在豎直放置的平面鏡前2m處，她在鏡中的像到她的距______m，當(dāng)她逐漸遠(yuǎn)離平面鏡時(shí)，她在鏡中的像的高度將______（選填：“變小”、“不變”或“變大”）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案