演繹式探究——探索太陽(yáng)的引力系數(shù)：

(1)宇宙中任何兩個(gè)物體之間都存在萬(wàn)有引力，萬(wàn)有引力的大小，其中m1、m2分別為兩個(gè)物體的質(zhì)量，r為兩個(gè)物體間的距離，萬(wàn)有引力常數(shù)G=6.67×10-11N·m2/kg2。物體間引力和距離一定時(shí)， 兩個(gè)物體質(zhì)量 m1、m2的關(guān)系可以用右圖中圖線 來(lái)表示。

(2)行星繞恒星的運(yùn)動(dòng)可以近似地看作是勻速圓周運(yùn)動(dòng)。行星受到一個(gè)恒定的指向恒星的向心力，向心力的大小，其中m為行星質(zhì)量，r為兩星之間的距離，ω為行星做圓周運(yùn)動(dòng)的角速度，其大小等于單位時(shí)間內(nèi)行星與恒星連線轉(zhuǎn)過(guò)的角度。行星繞恒星運(yùn)動(dòng)一周所用的時(shí)間用周期T表示，角速度ω與轉(zhuǎn)動(dòng)周期T的關(guān)系為：。行星所受向心力F向的大小等于恒星對(duì)行星的引力F引的大小。每個(gè)星球?qū)υ谒砻娓浇奈矬w都存在引力，引力與物體質(zhì)量的比值叫作引力系數(shù)，用g表示。我們學(xué)過(guò)地球的引力系數(shù)g 地=10N/kg。對(duì)每個(gè)星球來(lái)講，下列公式成立：R2g=GM，其中R為星球半徑，g為星球的引力系數(shù)，M為星球質(zhì)量，萬(wàn)有引力常數(shù)G=6.67×10-11N·m2/kg2。已知地球質(zhì)量為m，地球到太陽(yáng)的距離為L(zhǎng)，太陽(yáng)半徑為R，地球的公轉(zhuǎn)周期為T(mén)。請(qǐng)你推導(dǎo)出太陽(yáng)的引力系數(shù)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南邵陽(yáng)卷）物理（解析版） 題型：填空題

邵陽(yáng)市在創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市期間，每天灑水車(chē)都清潔街道。勻速行駛的灑水車(chē)在灑水的過(guò)程中，灑水車(chē)的動(dòng)能 。(選填“增大”、“不變”或“減小”)

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科目：初中物理 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江臺(tái)州卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖是小柯連接的電路，開(kāi)關(guān)閉合后，發(fā)現(xiàn)燈L2比L1亮，關(guān)于該電路分析正確的是（ ）

A．通過(guò)L2的電流比L1的電流大

B．L2的電阻比L1的電阻大

C．L2兩端電壓比L1兩端電壓小

D．L2的實(shí)際功率比L1的實(shí)際功率小

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科目：初中物理 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（天津卷）物理（解析版） 題型：選擇題

小明同學(xué)在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，用焦距分別為 f1、f2 的甲、乙兩個(gè)凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。先將點(diǎn)燃的蠟燭、透鏡甲和光屏放置在光具座上，調(diào)整后的位置如圖 6 所示，此時(shí)在光屏上得到燭焰清晰的像（圖中未標(biāo)出）；再用透鏡乙替換透鏡甲，且保持蠟燭和透鏡的位置不變，將光屏向左移動(dòng)再次得到燭焰清晰的像。下列判斷正確的是

A．圖6中光屏上的像是放大的

B.圖6中光屏上的像是縮小的

C.f1＜f2

D. f1＜f2

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科目：初中物理 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（天津卷）物理（解析版） 題型：選擇題

利用鉛垂線和三角尺判斷桌面是否水平，圖 2 所示的做法正確的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中物理 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東青島卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

綜合實(shí)驗(yàn)（可以配圖說(shuō)明）：

小雨要探究“物體重力勢(shì)能的大小與材料的關(guān)系”，請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案。

器材

木楔、細(xì)沙、 （請(qǐng)從下列器材中選取2項(xiàng)，填寫(xiě)字母序號(hào)）

A.質(zhì)量相同的銅塊、鐵塊和鋁塊；B.體積相同的銅塊、鋁塊和木塊；C.刻度尺。

實(shí)驗(yàn)

步驟

分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。

數(shù)據(jù)

記錄

表格

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科目：初中物理 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東青島卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

回顧實(shí)驗(yàn)和探究（請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫(xiě)完整）：

(1)探究影響音調(diào)高低的因素：

過(guò)程

方法

把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊。撥動(dòng)鋼尺，保持振幅相同，運(yùn)用的科學(xué)方法是 法。

現(xiàn)象

縮短鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，發(fā)現(xiàn)鋼尺振動(dòng)得越來(lái)越 ，音調(diào)越來(lái)越 。

問(wèn)題

討論

在桌面上撒些碎紙片，敲擊桌子，發(fā)現(xiàn)桌子發(fā)聲的同時(shí)，碎紙片被彈起，由此證明聲音是由物體 產(chǎn)生的。

(2)探究凸透鏡成像的規(guī)律：

現(xiàn)象

結(jié)論

凸透鏡的焦距是10cm。把蠟燭移至圖中a點(diǎn)，光屏上出現(xiàn)了燭焰清晰的像，據(jù)此可制成 。把蠟燭逐漸移近透鏡，光屏上的像越來(lái)越 （填“大”或 “小”），但像始終是 （填“正立”或“倒立”）的。

方法

研究光現(xiàn)象時(shí)，將一束光看成一條光線，運(yùn)用的科學(xué)方法是 法。

問(wèn)題

討論

若燭焰的像出現(xiàn)在了光屏的上半部，可能是由于燭焰、凸透鏡和光屏的中心未調(diào)至 。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（貴州省黔西南州卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，提供的器材有：額定電壓為3.8V的小燈泡、“10Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器、四節(jié)新干電池等。

（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物電路連接完整，使閉合開(kāi)關(guān)時(shí)滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻最大。

（2）閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，為測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向 端移動(dòng)，直至電壓表的示數(shù)為3.8V，此時(shí)電流表示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率是 W。

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小燈泡突然不亮，兩電表均無(wú)示數(shù)。為了查找故障，小明將電壓表拆下，在開(kāi)關(guān)閉合狀態(tài)下，分別將電壓表接在電源、滑動(dòng)變阻器及開(kāi)關(guān)兩端，結(jié)果只有接在滑動(dòng)變阻器兩端時(shí)，電壓表無(wú)示數(shù)，則出現(xiàn)故障的原因可能是 。

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科目：初中物理 來(lái)源：廣東省汕頭市畢業(yè)生學(xué)業(yè)模擬考試物理試卷 題型：選擇題

人類(lèi)首次探測(cè)到的引力波是由13億光年之外的雙黑洞合并形成的。雙黑洞的初始質(zhì)量分別是太陽(yáng)質(zhì)量的29倍和36倍，合并后的黑洞質(zhì)量是太陽(yáng)的62倍。虧損的質(zhì)量以強(qiáng)大引力波的形式釋放到宇宙。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的旅行抵達(dá)地球。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 牛頓預(yù)言了引力波的存在

B. 雙黑洞合并過(guò)程質(zhì)量守恒

C. 該引力波產(chǎn)生于13億年前

D. 引力波只能在介質(zhì)中傳播

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