如圖所示，A、B兩木塊的質(zhì)量分別為1kg和0.5kg，A與水平桌面間最大靜摩擦力為2N．現(xiàn)在A上施加水平向左的拉力F，則能使A、B保持靜止的拉力F為________N（取g=10N/kg）．（F為取值范圍）

3～7
分析：（1）物體靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)受到平衡力的作用．
（2）物體水平方向上處于靜止?fàn)顟B(tài)，而且有運(yùn)動(dòng)趨勢，一定受到摩擦力的作用．分析水平方向受到的力，水平向左的力的和等于水平向右的和．
解答：當(dāng)A有向右的運(yùn)動(dòng)趨勢時(shí)，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)受到平衡力的作用，水平向左受到最大靜摩擦力和拉力，水平向右的力是B對A的拉力，F(xiàn)’=G=mg=0.5kg×10N/kg=5N．所以：F+2N=5N，F(xiàn)=3N．
當(dāng)A有向左的運(yùn)動(dòng)趨勢時(shí)，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)受到平衡力的作用，水平向右受到最大靜摩擦力和B對A的拉力F’=G=mg=0.5kg×10N/kg=5N，水平向左的力是F．所以：F=2N+5N，F(xiàn)=7N．
故答案為：F的取值范圍是3N-7N．
點(diǎn)評：能分析物體受到的力，物體靜止時(shí)受到平衡力的作用，列出等式進(jìn)行求解．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?沈陽二模）如圖所示．是掛在教室豎直墻壁上的石英鐘，它的秒針在走動(dòng)時(shí)會(huì)受到轉(zhuǎn)軸處的摩擦阻力和重力的作用：小華發(fā)現(xiàn)當(dāng)石英鐘內(nèi)電池的電能將耗盡而停止走動(dòng)時(shí)，其秒針往往停在表盤上的“9”位置．為了研究這一現(xiàn)象，小麗設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案；將木桿A瑞固定，作為轉(zhuǎn)動(dòng)軸，B為均質(zhì)木桿的中點(diǎn)．將木桿自然下垂后，在C點(diǎn)用彈簧測力計(jì)拉動(dòng)至木桿水平．若拉力始終和木桿垂直，觀察彈簧測力計(jì)的示數(shù)．
（1）杠桿平衡條件的數(shù)學(xué)表達(dá)式是：
F1l1=F2l2
F1l1=F2l2
．
（2）根據(jù)你的判斷，在此過程中木桿的質(zhì)量
不變
不變
，彈簧測力計(jì)的示數(shù)將
變大
變大
．（以上兩空選填“變大”、“變小”、“不變”、“先變小后變大”或“先變大后變小”）
（3）將木桿拉動(dòng)至水平位置時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)應(yīng)該比木桿的重力
大
大
（選填“大”、“小”或“一樣大”）．類比教室內(nèi)的時(shí)鐘，當(dāng)電池即將耗盡電能，電力不足的情況下，其內(nèi)部機(jī)芯就很難將秒針拉離水平位置，所以秒針往往停在表盤上的“9”位置．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?大慶）將A、B兩個(gè)磁環(huán)先后套在光滑的木支架上，并使兩磁環(huán)相對面的極性相同，此時(shí)可以看到上方的磁環(huán)A“懸浮”在空中，如圖所示，設(shè)兩磁環(huán)受到的重力相等且都為G，則磁環(huán)A受到磁環(huán)B的排斥力大小為
G
G
，磁環(huán)B對木支架的壓力F與重力G的關(guān)系是
F=2G
F=2G
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示的電路中，A和B是兩個(gè)金屬夾．當(dāng)開關(guān)閉合后，在金屬夾A和B之間分別接入鉛筆芯和木尺，小燈泡發(fā)光時(shí)接入的是
鉛筆芯
鉛筆芯
，這是因?yàn)樗?!--BA-->
導(dǎo)體
導(dǎo)體
，此時(shí)燈泡中的電流方向是
從左向右
從左向右
 （選填“從左向右”或“從右向左“）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

如圖所示．是掛在教室豎直墻壁上的石英鐘，它的秒針在走動(dòng)時(shí)會(huì)受到轉(zhuǎn)軸處的摩擦阻力和重力的作用：小華發(fā)現(xiàn)當(dāng)石英鐘內(nèi)電池的電能將耗盡而停止走動(dòng)時(shí)，其秒針往往停在表盤上的“9”位置．為了研究這一現(xiàn)象，小麗設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案；將木桿A瑞固定，作為轉(zhuǎn)動(dòng)軸，B為均質(zhì)木桿的中點(diǎn)．將木桿自然下垂后，在C點(diǎn)用彈簧測力計(jì)拉動(dòng)至木桿水平．若拉力始終和木桿垂直，觀察彈簧測力計(jì)的示數(shù)．
（1）杠桿平衡條件的數(shù)學(xué)表達(dá)式是：______．
（2）根據(jù)你的判斷，在此過程中木桿的質(zhì)量______，彈簧測力計(jì)的示數(shù)將______．（以上兩空選填“變大”、“變小”、“不變”、“先變小后變大”或“先變大后變小”）
（3）將木桿拉動(dòng)至水平位置時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)應(yīng)該比木桿的重力______（選填“大”、“小”或“一樣大”）．類比教室內(nèi)的時(shí)鐘，當(dāng)電池即將耗盡電能，電力不足的情況下，其內(nèi)部機(jī)芯就很難將秒針拉離水平位置，所以秒針往往停在表盤上的“9”位置．

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科目：初中物理 來源：2013年遼寧省沈陽市和平區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示．是掛在教室豎直墻壁上的石英鐘，它的秒針在走動(dòng)時(shí)會(huì)受到轉(zhuǎn)軸處的摩擦阻力和重力的作用：小華發(fā)現(xiàn)當(dāng)石英鐘內(nèi)電池的電能將耗盡而停止走動(dòng)時(shí)，其秒針往往停在表盤上的“9”位置．為了研究這一現(xiàn)象，小麗設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案；將木桿A瑞固定，作為轉(zhuǎn)動(dòng)軸，B為均質(zhì)木桿的中點(diǎn)．將木桿自然下垂后，在C點(diǎn)用彈簧測力計(jì)拉動(dòng)至木桿水平．若拉力始終和木桿垂直，觀察彈簧測力計(jì)的示數(shù)．
（1）杠桿平衡條件的數(shù)學(xué)表達(dá)式是：    ．
（2）根據(jù)你的判斷，在此過程中木桿的質(zhì)量    ，彈簧測力計(jì)的示數(shù)將    ．（以上兩空選填“變大”、“變小”、“不變”、“先變小后變大”或“先變大后變小”）
（3）將木桿拉動(dòng)至水平位置時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)應(yīng)該比木桿的重力    （選填“大”、“小”或“一樣大”）．類比教室內(nèi)的時(shí)鐘，當(dāng)電池即將耗盡電能，電力不足的情況下，其內(nèi)部機(jī)芯就很難將秒針拉離水平位置，所以秒針往往停在表盤上的“9”位置．

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