【題目】關于誤差,下列說法中正確的是

A.誤差是由于測量方法不正確造成的B.只要測量儀器足夠精密,就可以消滅誤差

C.無論測量儀器如何精密,誤差只能減小,但不能消滅D.采用多次測量求平均值的辦法可以減小誤差

【答案】CD

【解析】

ABC.測量值和真實值之間的差異叫誤差,誤差在任何情況下都存在,只能減小,不可避免,不是由于測量方法不正確造成的,錯誤是由于測量方法不正確造成的,故AB錯誤C正確;

D.減小誤差的方法有:多次測量求平均值、選用精密儀器等,故D正確。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實驗小組的同學用如圖所示的裝置探究“物體動能的大小與質量和速度的關系”.將鋼球從某一高度由靜止釋放,鋼球擺到豎直位置時,撞擊水平木板上的木塊,將木塊撞出一段距離.
(1)本實驗使鋼球獲得動能的操作方法是 , 鋼球動能的大小是通過觀察來判斷的.
(2)從表中數(shù)據(jù)可以看出,他們讓質量不同的鋼球從相同高度擺下,使鋼球到達豎直位置的相同,從而探究動能與的關系.

實驗
次數(shù)

鋼球
質量/g

鋼球下擺
高度/cm

木塊滑行
距離/cm

1

20

20

30

2

40

20

58

3

60

20


(3)在第3次實驗中,木塊被撞后滑出木板,需要重做第3次實驗,甲同學建議換用同樣較長的木板,乙同學建議換一個較大的木塊,丙同學建議降低鋼球下擺的高度.你認為應當采用同學的建議.
(4)由上述實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象可得出結論:

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【題目】下列現(xiàn)象說明聲能傳遞信息的是(

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B.醫(yī)生利用超聲波振動除去人體內的結石

C.醫(yī)生通過“B超”檢查胎兒的發(fā)育情況

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【題目】如圖所示,重為1140N的物體,工人師傅用600N的力勻速提升物體,物體的速度為0.2m/s,提升到指定的位置需要0.5min.(不計摩擦及繩重)
(1)工人師傅拉繩的功率是多大?
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【題目】用手提著一根掛有重物的輕彈簧沿豎直方向勻速上升。當手突然停止運動時,則重物( )

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【題目】國慶期間,小明乘火車去游玩時,他乘坐的火車總長為200m,當火車以72km/h的速度勻速穿過一條隧道時,他坐在車上測出自己通過隧道的時間為80s.求:

1)此隧道有多長?

2)火車完全通過隧道需要多長時間?

3)若該火車以同樣的速度通過一座長為1200m的大橋,求火車完全在橋上的時間?

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【題目】馬德堡半球實驗證明了_________的存在,制藥時為了在不超過80℃的溫度下從溶液中除去水分而提取抗菌素,采用的方法是________(選填升高降低”)容器內的氣壓,使水的沸點低于80℃。

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【題目】一輛車做勻速直線運動,說明它的(

A.速度是大小不變的B.快慢是不變的

C.運動路線是直的D.快慢不變,經(jīng)過的路線是直的

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