在如圖所示電路中，A1、A2是兩個完全相同的電流表，均有"0-0.6A”、"0 - 3A'’兩個量程．當(dāng)開關(guān)S閉合時，兩表均有正常示數(shù)，且指針偏轉(zhuǎn)角度相同，則R1：R2為（ ）

A. 1:4 B. 4:1 C. 1:5 D. 5:1

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：滬粵版八年級物理 上單元檢測卷第四章物質(zhì)形態(tài)和變化 題型：選擇題

某同學(xué)進入泳池前以為池水很淺，踩下去后卻有一種“踏空”的感覺，即水的實際深度要比看

上去的深一些，其原因是（ ）

A.光的直線傳播 B. 光的反射 C. 光的折射 D. 光路可逆

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科目：初中物理 來源：江西省中考復(fù)習(xí)之浮力 題型：選擇題

有一個長方體木塊，放在如圖所示的容器中．現(xiàn)緩慢持續(xù)地往容器中注水，一段時間后，木塊浮起并上升到一定高度時停止注水．下列說法正確的是（ ）

A．停止注水時木塊上表面受到的壓強等于木塊下表面受到的壓強

B．木塊緩慢上升過程中，水對容器底部的壓強不變

C．木塊緩慢上升過程中，木塊所受的浮力不變

D．木塊緩慢上升過程中，木塊所受的浮力逐漸增大

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科目：初中物理 來源：廣東省佛山市2015-2016學(xué)年八年級下學(xué)期第7周物理周周清 題型：填空題

生活中，“吸”字表述的現(xiàn)象，其原因各不相同。如圖所示，用吸管“吸”飲料時，飲料是在_________________作用下被“吸”入口中的。用吸塵器“吸”灰塵時，灰塵是由于空氣流速越大，壓強越____的緣故被“吸”入吸塵器中的

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科目：初中物理 來源：廣東省廣州市人教版九年級物理上冊第六章單元測試2 題型：實驗題

如下圖所示，是研究滑動變阻器k兩端電壓U跟通過它的電流I兩者之間的關(guān)系的電路圖．實驗中得到如下表一組數(shù)據(jù)：

(1)按電路圖完成實湯圖乙的連線，．要求滑片P向左移動時，變阻器連入電路的電阻變小_______．

(2)由表中數(shù)據(jù)可知，電壓U i.電流I的關(guān)系是____________________________________________________。

(3)造成表中電壓表示數(shù)發(fā)生變化的原因是___________________

(4)在該實驗中應(yīng)注意的是_____________________________________________________________________

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科目：初中物理 來源：廣東省廣州市人教版九年級物理上冊第六章單元測試2 題型：實驗題

某同學(xué)做測未知電阻Rx，實驗時，發(fā)現(xiàn)電壓表已損壞，就重新設(shè)計了如下圖所示電路，R0為已知阻值的電阻．他先將導(dǎo)線C端接到電流表“一”接線柱上，閉合開關(guān)S時．電流表示數(shù)為I1．，然后將C端接到-3-接線柱上．電流表示數(shù)為I2，．則Rx，的阻值為________（用已知物理量表示）。

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科目：初中物理 來源：廣東省廣州市人教版九年級物理上冊第六章單元測試2 題型：填空題

如圖所示電路中，甲是_________表，乙是________表．

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科目：初中物理 來源：江西省永新縣2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試物理試卷 題型：實驗題

【實驗名稱】：探究杠桿平衡的條件

【實驗器材】：杠桿、支架、刻度尺、細(xì)線、質(zhì)量相同的鉤碼若干，彈簧測力計．

【設(shè)計并進行實驗】：

（1）實驗前將杠桿的中點置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，如圖甲所示，小敏同學(xué)趕快將杠桿左端的平衡螺母向右調(diào)，小紅同學(xué)認(rèn)為也可以將右端的平衡螺母向_____（選填“右”或“左”）調(diào)，直到杠桿在水平位置平衡為止；

（2）平衡后，當(dāng)杠桿左側(cè)鉤碼和右側(cè)的鉤碼處于圖乙所示狀態(tài)時，整個裝置_____（選填“能”或“不能”）達到新的平衡，若杠桿兩側(cè)各取下一個鉤碼，杠桿會_____．（選填“左側(cè)下降”或“右側(cè)下降”）

（3）若在圖乙所示狀態(tài)下將左側(cè)的一個鉤碼取下，要是杠桿重新在水平位置平衡，應(yīng)將右側(cè)鉤碼_____（說出鉤碼移動的方向及格數(shù)）

【實驗拓展】

（4）實驗結(jié)束后，小敏提出了新的探究問題：“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學(xué)利用如圖丙所示裝置進行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計豎直向上拉，使杠桿處于水平平衡狀態(tài)時，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符．其原因是：_____．

（5）小紅同學(xué)想利用身邊的器材做實驗來驗證杠桿的平衡條件，她把塑料直尺放在圓柱形水杯上，如圖丁所示，使塑料直尺在水平位置平衡，然后在塑料直尺的兩端分別放上不同數(shù)量的相同硬幣，調(diào)節(jié)硬幣的位置，使塑料直尺在水平位置重新平衡，如圖戊所示，

①該同學(xué)把圖戊中的L1、L2作為力臂的大小進行計算，其錯誤的原因是_____．

②該實驗的操作上的不足是_____（只寫一條）

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 第13章內(nèi)能復(fù)習(xí)試卷2 題型：填空題

星期天，小明同學(xué)在父母的協(xié)助下，從早上七點開始每隔半小時對他家附近的氣溫和一個深水池里的水溫進行測量，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪成溫度﹣時間圖象，如圖所示．從圖線可以看出乙的溫度變化幅度小，是 （選填“氣溫”或“水溫”）的圖線，溫度變化幅度小的原因是 ．

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