冰壺是冬奧會比賽項目,比賽日戲名隊員在水平冰面上將底面平滑的冰壺推出后,由兩名本方隊員手持毛刷在冰壺滑行的前方擦刷冰面,使冰壺盡量滑行到目標位置,如右圖,下列關(guān)于冰壺翻的敘述中錯誤的是 ( )
A.冰壺在滑行過程中動能保持不變
B.冰壺離開運動員的手后,運動員不再對它做功
C.冰壺底面磨得平滑是為了減小滑行時的摩擦力
D.冰壺離開運動員的手后能繼續(xù)前進是因為冰壺具有慣性
科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(江蘇連云港卷)物理(解析版) 題型:實驗題
(8分)用圖甲所示裝置“觀察水的沸騰”實驗:
(1)圖甲所示燒瓶中水的溫度為 ℃。
(2)水沸騰后,繼續(xù)加熱,溫度計的示數(shù) (選填“變大”、“變小”或“不變”)
(3)沸騰一段時間后,撤去酒精燈,發(fā)現(xiàn)水停止沸騰,這時一組同學用橡皮塞塞住燒瓶口并將其倒置,向燒瓶底部澆冷水,如圖乙所示,結(jié)果發(fā)現(xiàn)水又重新沸騰了,這是因為 ;另一組同學在燒瓶口上放置一乒乓球,繼續(xù)加熱,發(fā)現(xiàn)乒乓球被頂起,在此過程中水蒸氣的 能轉(zhuǎn)化為乒乓球的機械能。
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(湖南常德卷)物理(解析版) 題型:選擇題
“094型”潛艇是我國自行研制的新一代潛艇當它從深海中上浮而未露出水面的過程中,它受到的海水的
A.壓強減小,浮力不變
B壓強減小,浮力增大
C.壓強減小,浮力減小
D壓強增大,浮力不變
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(浙江寧波卷)物理(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,電源電壓不變,Rl是光敏電阻,其阻值大小隨光照強度的增強而減小。閉合開關(guān)S后,當光照強度增大時( )
A.通過R2的電流變大
B.電路總電阻變大
C.Rl消耗的功率變小
D.要保持電流表示數(shù)不變,應(yīng)將成的滑片P向右移
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(浙江湖州卷)物理(解析版) 題型:實驗題
最近,微信朋友圈里流傳著“黑心秤"的說法傳聞稱許多菜市場的商家在電子秤下面放上襯墊物,這樣電子秤顯示的示數(shù)會大于商品的質(zhì)量導致消費者購買的商品短斤缺兩,電子秤下放上襯墊物真會這樣嗎?
[實驗與記錄]
科學興趣小組準備了電子秤、稱量物(100克、300克、500克砝碼各1個),泡沫板,毛毯、紙板,進行實驗,結(jié)果記錄如表1。
[分析與結(jié)論]
通過對表1實驗結(jié)果的分析,可得出的結(jié)論是
[問題與猜想]
用毛毯作為襯墊物時,電子秤顯示的示數(shù)有偏差是什么因素引起的?科學興趣小組通過思考和討論后認為可能與毛毯太軟引起電子秤傾斜有關(guān)為此,他們又制定了實驗方案并進行實驗。
[實驗與記錄]
把電子秤置于水平木板上,調(diào)零后放上砝碼測量,改變木板與水平桌面的傾角a的大小,調(diào)零后繼續(xù)實驗,如圖,結(jié)果記錄如表2。
由表中數(shù)據(jù)可知,科學興趣小組成員不僅研究了電子秤示數(shù)變化與電子秤是否傾斜有關(guān),還研究了
[分析與推理]
科學興趣小組為尋找電子秤傾斜后示數(shù)減小的原因,查閱了電子秤的電路原理圖(如下圖)了解到電子秤示數(shù)隨電流的增大而增大,壓力傳感器R的阻值隨壓力的變化而變化。
根據(jù)以上信息,解釋電子秤示數(shù)隨傾角增大而減小的原因:
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(四川內(nèi)江卷)物理(解析版) 題型:實驗題
育才中學初3.1班學生在探究“測量小燈泡的電功率”的實驗后,某興趣小組欲進一步探究學習,現(xiàn)將其改變?yōu)椤疤骄啃襞莸碾姽β?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/CZWL/web/STSource/2015091806252029596930/SYS201509180625587035503284_ST/SYS201509180625587035503284_ST.001.png">與電壓之間的關(guān)系”的實驗,實驗中提供了以下實驗器材
A.待測小燈泡L(額定電壓3.0V,額定功率1.8W) D.滑動變阻器R(0~10Ω)
B.電壓表V(量程0~3V,量程0~15V) E.定值電阻R01=5Ω,R02=10Ω,R03=15Ω
C.電流表A(量程0~0.6A,0~3A) F.蓄電池,電壓U=12V.
G.開關(guān)一個S,導線若干.
(1)為了比較精確的測量小燈泡的功率,電流表的量程應(yīng)選 。
(2)為了保證電路安全,實驗中定值電阻R0應(yīng)選 。(選填“R01”或“R02” 或“R03”)
(3)請用鉛筆畫線代替導線,將實驗器材連接起來,使之成為準備使用的實物電路。
(4)測量結(jié)束后,應(yīng)先斷開開關(guān),拆除 兩端的導線,再拆除其他導線,最后整理好器材。
(5)該小組同學在處理實驗數(shù)據(jù)時,將電功率P作為縱坐標,U2作為橫坐標,采用描點法,在坐標紙上作出了P-U2圖像,并畫出該圖像是一條直線(如圖所示).根據(jù)圖像,請你指出:所作圖像的錯誤之處是 ;作圖時,坐標取值不恰當之處是 。
(6)假設(shè)實驗中所給的實驗器材電流表已損壞,老師又給了一只電壓表,該組同學仍完成了實驗。請你幫他們在虛線框內(nèi)畫出實驗的電路圖。
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(四川內(nèi)江卷)物理(解析版) 題型:填空題
如圖所示,接通電源,此時能聽到電鈴發(fā)出的聲音,F(xiàn)用抽氣設(shè)備逐漸抽出其中的空氣,聽到的聲音會逐漸 (選填“變大”、“變小”或“不變”),甚至最后聽不到聲音。這個實驗說明了聲音的傳播需要 。
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(四川綿陽卷)物理(解析版) 題型:計算題
(12分)我國南宋遠洋商貿(mào)船“南海一號”于2007年成功打撈出水.為復(fù)原我國海上絲綢之路歷史提供了極其珍貴的實物資料,采用沉井包裹沉船的整體打撈方式,在世界水下考古也是一大創(chuàng)新。某同學為了體驗“南海一號”的打撈過程,特利用滑輪組從水下打撈一重物。
如圖所示,用一個底面積S=0.05m2、高h=0.2m的長方體形狀的重物模擬“南海一號”,該同學站在岸邊拉動繩子自由端,使重物從水底開始向上運動,假定重物一直做豎直向上的勻速直線運動,并經(jīng)歷三個運動階段:第一階段,從重物在水度開始運動到重物的上表面面剛露出水面,繩對重物的拉力 F1=140 N, 用時t1=40s,第二階段,從重物上表面剛露出水面到其下表面剛離開水面,用時t2=4s,第三階段,從重物下表面離開水面后在空中上升, 已知動滑輪所受重力G0=60 N, ρ水=1.0×103kg/m3, g=10N/g,不計繩重、輪與軸之間的摩擦及水的阻力,不考慮重物出水前后質(zhì)量的變化。求:
①在第一階段運動中,水對重物的浮力F浮為多大?
②在第一階段運動中,繩對重物做功W1為多大?
③滑輪組在第一階段運動中的機械效率η1和第三階段運動中的機械效率η3分別為多大?
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(廣東廣州卷)物理(解析版) 題型:實驗題
測量小燈泡的電功率實驗(小燈泡額定電壓為2.5V).(1)請根據(jù)實驗?zāi)康,連接圖27的電路.
電路圖正確連接后,電壓表、電流表的示數(shù)及燈泡亮度如下表:
(2)第3次實驗的電壓表、電流表示數(shù)如圖所示,請把實驗數(shù)據(jù)填寫在表中.(3)哪次實驗燈泡正常發(fā)光?________________(填寫數(shù)據(jù)序號)(4)第5次實驗看不到燈泡發(fā)光,電路是否斷路?_____________.判斷依據(jù)是什么?________________小明實驗時,連接了如圖所示所示的實物圖,接線有錯誤.
(5)在方框內(nèi)畫出與圖連接情況對應(yīng)的電路圖.
(6)如圖所示電路,只是接線有錯誤,閉合開關(guān),燈亮嗎?________________
電壓變指針是否有偏轉(zhuǎn)?___________________
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