（1）瓶中裝有一定量的水，豎直放置在水平地面上，如圖1A所示。將它豎直倒置，如圖1B所示，若按A、B情況放置時(shí)瓶對(duì)地面壓強(qiáng)分別為PA和PB，且PB＞PA，根據(jù)這個(gè)事實(shí)，可以得出的結(jié)論是：_____________________ 。
（2）某物理小組制作的潛水艇模型如圖2所示，通過(guò)膠管A從燒瓶中吸氣或向燒瓶中吹氣，就可使燒瓶下沉、上浮或懸浮。當(dāng)燒瓶處于如圖所示的懸浮狀態(tài)時(shí)，若從A管吸氣，燒瓶將會(huì)： _________ （選填：上浮、下沉或保持不變），此時(shí)它所受到的浮力（沒(méi)有露出水面）將 _________ （選填：增加、減小或保持不變）
（1）物體受到的壓力一定，受力面積越小，壓強(qiáng)越大
（2）下沉；保持不變
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2010?白下區(qū)二模）（1）瓶中裝有一定量的水，豎直放置在水平地面上，如圖A所示．將它豎直倒置，如圖B所示，若按A、B情況放置時(shí)瓶對(duì)地面壓強(qiáng)分別為PA和PB，且PB＞PA，根據(jù)這個(gè)事實(shí)，可以得出的結(jié)論是：
物體受到的壓力一定，受力面積越小，壓強(qiáng)越大
物體受到的壓力一定，受力面積越小，壓強(qiáng)越大
．
（2）某物理小組制作的潛水艇模型如圖C所示，通過(guò)膠管A從燒瓶中吸氣或向燒瓶中吹氣，就可使燒瓶下沉、上浮或懸浮．當(dāng)燒瓶處于如圖所示的懸浮狀態(tài)時(shí)，若從A管吸氣，燒瓶將會(huì)：
下沉
下沉
（選填：上浮、下沉或保持不變），此時(shí)它所受到的浮力（沒(méi)有露出水面）將
保持不變
保持不變
（選填：增加、減小或保持不變）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2009?白云區(qū)模擬）（1）如圖所示，礦泉水瓶中裝有一定量的水豎直放置時(shí)，水對(duì)瓶底的壓強(qiáng)為PA，若將它豎直倒置水對(duì)瓶蓋的壓強(qiáng)為 PB，且 PB＞PA．根據(jù)事實(shí)，可以得出液體壓強(qiáng)大小與
液體深度
液體深度
有關(guān)．再將它放在沙子上，由圖中可以看出壓力的作用效果與
受力面積
受力面積
有關(guān)．
（2）如圖所示，取一空礦泉水瓶，往里面放少許熱水，迅速將瓶子搖晃幾下后倒出熱水，用蓋子蓋緊，然后用冷水澆礦泉水瓶，這時(shí)瓶?jī)?nèi)水蒸氣將
液化
液化
（選填“凝華”、“液化”或“熔化”）為水，瓶里面的氣壓降低，礦泉水瓶在瓶外
大氣壓
大氣壓
的作用下而塌陷．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

（1）瓶中裝有一定量的水，豎直放置在水平地面上，如圖A所示．將它豎直倒置，如圖B所示，若按A、B情況放置時(shí)瓶對(duì)地面壓強(qiáng)分別為PA和PB，且PB＞PA，根據(jù)這個(gè)事實(shí)，可以得出的結(jié)論是：________．
（2）某物理小組制作的潛水艇模型如圖C所示，通過(guò)膠管A從燒瓶中吸氣或向燒瓶中吹氣，就可使燒瓶下沉、上浮或懸浮．當(dāng)燒瓶處于如圖所示的懸浮狀態(tài)時(shí)，若從A管吸氣，燒瓶將會(huì)：________（選填：上浮、下沉或保持不變），此時(shí)它所受到的浮力（沒(méi)有露出水面）將________（選填：增加、減小或保持不變）

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科目：初中物理 來(lái)源：2010年江蘇省南京市白下區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：填空題

（1）瓶中裝有一定量的水，豎直放置在水平地面上，如圖A所示．將它豎直倒置，如圖B所示，若按A、B情況放置時(shí)瓶對(duì)地面壓強(qiáng)分別為PA和PB，且PB＞PA，根據(jù)這個(gè)事實(shí)，可以得出的結(jié)論是：    ．
（2）某物理小組制作的潛水艇模型如圖C所示，通過(guò)膠管A從燒瓶中吸氣或向燒瓶中吹氣，就可使燒瓶下沉、上浮或懸�。�(dāng)燒瓶處于如圖所示的懸浮狀態(tài)時(shí)，若從A管吸氣，燒瓶將會(huì)：    （選填：上浮、下沉或保持不變），此時(shí)它所受到的浮力（沒(méi)有露出水面）將    （選填：增加、減小或保持不變）

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