【題目】如圖所的四個(gè)情景,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A.甲圖中厚玻璃筒內(nèi)的空氣補(bǔ)壓縮時(shí),空氣的內(nèi)能減小
B.乙圖中兩個(gè)鉛塊緊壓在一起后能吊住重物,說(shuō)明分子間存在引力
C.丙圖中紅墨水在熱水中擴(kuò)散得快,說(shuō)明溫度越高分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈
D.丁圖中進(jìn)氣門和排氣門均關(guān)閉且活塞向下運(yùn)動(dòng),這是內(nèi)燃機(jī)的做功沖程
【答案】A
【解析】
(1)對(duì)物體做功,物體的內(nèi)能變大;
(2)分子間存在著相互作用的引力與斥力;
(3)物質(zhì)是由分子組成的,分子處于永不停息的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),分子之間存在間隙,分子同時(shí)存在相互作用的引力和斥力;溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越劇烈;
(4)四沖程汽油機(jī)一個(gè)工作循環(huán)有四個(gè)沖程,分別是吸氣、做功、壓縮和排氣,其中只有做功沖程對(duì)外做功,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;另外還有壓縮沖程有能量轉(zhuǎn)化,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。
A.圖中厚玻璃筒內(nèi)的空氣被壓縮時(shí),活塞對(duì)筒內(nèi)空氣做功,筒內(nèi)空氣的內(nèi)能變大,故選項(xiàng)A說(shuō)法錯(cuò)誤,符合題意;
B.圖中兩個(gè)壓緊的鉛塊能吊起鉤碼,是由于分子間存在引力,故選項(xiàng)B說(shuō)法正確,不符合題意;
C.紅墨水在熱水中擴(kuò)散的比冷水中快,說(shuō)明溫度越高,分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈;故選項(xiàng)C說(shuō)法正確,不符合題意;
D.根據(jù)“進(jìn)氣門和排氣門均關(guān)閉且活塞向下運(yùn)動(dòng)”的特點(diǎn),可以判斷這個(gè)沖程是做功沖程,故選項(xiàng)D說(shuō)法正確,不符合題意。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用固定在墻上的三角支架ABC放置空調(diào)室外機(jī).如果A處螺釘松脫,則支架會(huì)繞________點(diǎn)傾翻.已知AB長(zhǎng)40cm,AC長(zhǎng)30cm,室外機(jī)的重力為300N,正好處在AB中點(diǎn)處,則A處螺釘?shù)乃嚼?/span>______N(支架重力不計(jì)).為了安全,室外機(jī)應(yīng)盡量______(填“靠近”或 “遠(yuǎn)離”)墻壁.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將底面積為2×10﹣2米2、盛有深度為0.3米水的薄壁輕質(zhì)圓柱形容器放置在水平地面上。求:
△P容(帕) | △P水(帕) |
980 | 0 |
①水的質(zhì)量m水。
②水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p水。
③現(xiàn)將一體積為1×10﹣3米3實(shí)心均勻小球直接放入該容器后,小球浸沒并靜止在容器底,分別測(cè)得小球放入前后容器對(duì)水平地面的壓強(qiáng)變化量△p容及水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)變化量△p水,如表所示,計(jì)算小球的密度。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于燃燒的熱值與比容熱,以下說(shuō)法正確的
A.燃燒的熱值與燃料的種類有關(guān)系,與燃燒的質(zhì)量和燃燒狀況無(wú)關(guān)
B.燃燒1千克某種燃料放出的熱量就是這種燃料的熱值
C.比熱容的公式為 ,所以Q與c成正比
D.一桶水的比熱容比一杯水的比熱容大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)小組探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表.
次數(shù) 物理量 | 1 | 2 | 3 | 4 |
鉤碼重G/N | 4 | 4 | 6 | 6 |
鉤碼上升高度h/m | 0.1 | 0.1 | 0.1 | 0.2 |
繩端拉力F/N | 1.4 | 1.8 | 2.4 | 2.4 |
繩端移動(dòng)距離s/m | 0.5 | 0.3 | 0.3 | 0.6 |
機(jī)械效率η | 57% | 74% | 83% | η4 |
(1)實(shí)驗(yàn)使用的測(cè)量工具是____ 和彈簧測(cè)力計(jì)。
(2)在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)豎直向上_____ 拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì).通過(guò)分析表中數(shù)據(jù)可知,第2次實(shí)驗(yàn)是用______(選填“甲”或“乙”)圖裝置做的.
(3)計(jì)算第四次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率_______, 若不計(jì)摩擦,比較1和2兩次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可能得出的結(jié)論是滑輪組的機(jī)械效率與_____有關(guān) ,比較3和4兩次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是滑輪組的機(jī)械效率與_____無(wú)關(guān) .試提出一種提高機(jī)械效率的方法:
(4)在第4次實(shí)驗(yàn)中鉤碼.上升的時(shí)間是6s ,則該次實(shí)驗(yàn)中拉力F的功率是____ W.
(5)已知每只滑輪重N ,請(qǐng)計(jì)算第2次實(shí)驗(yàn)中由于機(jī)械摩擦能損耗的能為____ J.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩只完全相同的容器分別裝等質(zhì)量的水放在臺(tái)秤上,用細(xì)線懸掛著質(zhì)量相同的實(shí)心鉛 球和鋁球,逐漸將它們?nèi)拷䴖]在水中(球未接觸到容器底,水未溢出),此時(shí)臺(tái)秤甲、乙示數(shù)分別為N1和N2,繩的拉力分別為T1和T2,已知ρ鉛>ρ鋁,則下列關(guān)系正確的是
A.N1=N2 T1>T2
B.N1>N2 T1>T2
C.N1<N2 T1>T2
D.N1>N2 T1<T2
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為3.8V。
(1)請(qǐng)?jiān)趫D甲中用筆畫線代替導(dǎo)線,完成電路連接;
(________)
(2)閉合開關(guān),在將滑動(dòng)變阻器的滑片從一端緩慢移到另一端的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)U與滑片移 動(dòng)距離x的關(guān)系如圖乙所示,電壓調(diào)節(jié)非常不方便,這是由于選用了以下提供的__(選填“A”或“B”)滑動(dòng)變阻器;可供選用的滑動(dòng)變阻器:
滑動(dòng)變阻器A(阻值范圍0~500Ω,滑片行程10cm)
滑動(dòng)變阻器B(阻值范圍0~50Ω,滑片行程10cm)
(3)換用另一個(gè)滑動(dòng)變阻器并接通電路后,移動(dòng)滑片,當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.8V時(shí),電流表的示數(shù)如圖 丙所示,則小燈泡額定功率為____W;
(4)小明想換用其他規(guī)格的小燈泡再做該實(shí)驗(yàn),但他操作有誤,在未斷開開關(guān)的情況下,直接將小燈 泡從燈座上拔出,那么拔出小燈泡后電壓表的示數(shù)情況是__電流表的示數(shù)情況是__(以上兩空選填“示數(shù)為零”或“有較大示數(shù)”);
(5)實(shí)驗(yàn)完成后同學(xué)們?cè)诶蠋煹奶嵝严陆Y(jié)合圖的電路圖進(jìn)行了誤差 因?qū)嶒?yàn)中實(shí)際提供的電壓表內(nèi)阻并非無(wú)窮大且在測(cè)量時(shí)有明顯的電流通過(guò),會(huì)造成電流表所測(cè)電流____(選填“大于”或“等于”或“小于”)燈泡中的實(shí)際電流,從而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)中燈泡額定功率的測(cè)量值____(選填“大于”或“等于”或“小于”)真實(shí)值。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某柴油叉車,其水平叉臂的總面積為0.2m2,如圖甲所示,某工作中,叉車托著質(zhì)量為1380kg、底面積為1.2m2的貨物,如圖乙所示,10s內(nèi)托著貨物水平移動(dòng)了5m,然后將貨物勻速舉高2m,求:
(1)貨物對(duì)叉臂的壓強(qiáng)。
(2)在整個(gè)過(guò)程中,叉車對(duì)貨物做功的功率。
(3)若柴油機(jī)的效率為30%,此次叉車舉高貨物時(shí)需要完全燃燒多少千克柴油?(柴油熱值q=4.6×107J/kg )
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)在完全相同的兩個(gè)燒杯中分別裝入_____、初溫都相同的水和物質(zhì)甲(選擇“質(zhì)量”或“體積”)。
(2)實(shí)驗(yàn)中選擇相同規(guī)格的電加熱器,可以認(rèn)為在相同時(shí)間內(nèi)水和物質(zhì)甲_____相同,然后比較_____的方法來(lái)完成探究實(shí)驗(yàn)的。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)分析描繪出了水和物質(zhì)甲兩種液體的溫度隨時(shí)間變化的現(xiàn)象,如圖所示,則_____的吸熱能力更強(qiáng)。
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