【題目】某同學在松花江畔觀察到的下列自然現(xiàn)象中，屬于吸熱的是（ ）

A. 早春江面上皚皚冰雪的消融

B. 初夏江面上浩浩濃霧的形成

C. 深秋江邊上晶瑩冰凌的生成

D. 初冬江岸上美麗霧松的出現(xiàn)

【答案】A

【解析】試題分析：六種物態(tài)變化中，熔化、汽化、升華是吸熱的；凝固、液化、凝華是放熱的．

A、冰雪的消融是冰的熔化過程，是吸熱的．符合題意．

B、霧是水蒸氣的液化過程，是放熱的．不符合題意．

C、深秋江邊上晶瑩冰凌的生成，是水的凝固是放熱過程．不符合題意．

D、初冬江岸上美麗霧松的出現(xiàn)，是江水汽化的水蒸氣的凝華過程，是放熱的．不符合題意．

故選A．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列物態(tài)變化與其吸熱、放熱的關(guān)系正確的是（　　）

A. 霜的形成是凝固現(xiàn)象，要放熱

B. 冰化成水是熔化現(xiàn)象，要放熱

C. 寒冷的冬天室外的人口中呼出的“白氣”是汽化現(xiàn)象，要吸熱

D. 用“干冰”進行人工降雨是利用“干冰”升華，要吸熱

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·綏化卷】產(chǎn)生感應電流的條件是： 電路的一部分導體在磁場中做 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】說明：從A、B兩題中任選一題作答．
A、張先生駕車從廣州到肇慶旅游，汽車以90km/h的平均速度行駛0.5h到達三水，休息0.5h后，再以80km/h的平均速度行駛1h到達肇慶，請你計算：
（1）廣州到三水，汽車行駛的路程；
（2）廣州到肇慶，汽車的平均速度．
B、火車在進入隧道前必須鳴笛，一列火車的運行速度是72km/h，司機在鳴笛后2s聽到隧道口處山崖反射的回聲，聲音在空氣中的速度v空=340m/s．請你計算：
（1）火車鳴笛處離隧道口處的距離；
（2）火車聽到反射的回聲時離隧道口的距離．

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【題目】【2016·丹東卷】（2分）.指南針能指南北，說明地球周圍存在 ；指南針靜止時，北極所指的方向是地理的 極附近．

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【題目】下列說法中正確的是

A. 蒸發(fā)和沸騰可以在任何溫度下進行，因為它們都是汽化現(xiàn)象

B. 冬天冰凍的衣服變干與樟腦丸變小屬于同一種物態(tài)變化

C. 物體溫度升高，一定是外界對物體做功

D. 物體溫度不變，它的內(nèi)能一定不會改變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人們常用水給汽車發(fā)動機降溫，這是因為水的_________較大，此過程中是通過熱傳遞的方式使水的溫度升高，內(nèi)能增大；改變物體內(nèi)能的另外一種方式是_________。

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【題目】《西游記》中講到有一回唐僧師徒被妖怪擒住要放在蒸籠里蒸，妖怪認為豬八戒皮厚，應放在最下層蒸格里。孫悟空認為妖怪外行，最上層蒸格中的食物是最容易熟的。孫悟空的說法是正確的，原來蒸籠中高溫的水蒸氣經(jīng)過多層蒸格向上升，遇到冷的蒸籠蓋時，大量水蒸氣發(fā)生________(填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象，________(選填“吸收”或“放出”)很多熱量，從而會使上層蒸格中的食物先熟。

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【題目】小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗：
（1）將天平放在水平臺上，把游碼放在 處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè)，要使橫梁平衡，應將平衡螺母向 （選填“右”或“左”）調(diào)．
（2）用天平測出空燒杯的質(zhì)量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則燒杯中醬油的質(zhì)量為 g，醬油的密度為 kg/m3 ．
（3）小明用這種方法測出的醬油密度會 （選填“偏大”或“偏小”）．
（4）小華不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測量出醬油的密度．于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水，設(shè)計了如下實驗步驟，請你補充完整．
①調(diào)好天平，用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0 ．
②將一個燒杯 ，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1 ．
③用另一個燒杯裝滿醬油，用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2 ．
④則醬油的密度表達式ρ= ．（已知水的密度為ρ水）

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同步練習冊答案