【題目】某同學(xué)測量長度的方法如圖所示.他在測量中的錯(cuò)誤有:
(1) ;
(2) ;
(3) .
【答案】(1)物體的邊緣未與刻度尺的零刻度的位置對(duì)齊;
(2)刻度尺的刻度沒有緊貼被測對(duì)象;
(3)視線未與刻面垂直.
【解析】試題分析:考查刻度尺的使用方法:
(1)三看:①首先看刻度尺的零刻度是否磨損;
②其次看刻度尺的測量范圍(即量程);
③最后應(yīng)看刻度尺的最小刻度值;
(2)使用時(shí)應(yīng)注意正確放置和正確觀察:
①正確放置的關(guān)鍵是做到:尺邊對(duì)齊被測對(duì)象,必須放正重合,不能歪斜;尺的刻度必須緊貼被測對(duì)象,不能“懸空”;
②正確觀察的關(guān)鍵是視線在終端刻度線的正前方,視線與刻面垂直,看清大格及小格數(shù);
解:結(jié)合圖認(rèn)真分析錯(cuò)誤之處有:
(1)物體的邊緣未與刻度尺的零刻度的位置對(duì)齊;
(2)刻度尺的刻度沒有緊貼被測對(duì)象;
(3)視線未與刻面垂直.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】人站在平面鏡前,當(dāng)他向平面鏡走近時(shí),發(fā)生的現(xiàn)象是( )
A.像變大,像到鏡面的距離變小
B.像的大小不變,像到鏡面的距離不變
C.像變大,像到鏡面的距離變大
D.像的大小不變,像到鏡面的距離變小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(5分)(2015秋海淀區(qū)月考)如圖,燈泡L1、L2的銘牌可能是“1.5V×”、“2.5V×”、“3.8V×”.當(dāng)閉合開關(guān)S1和S2后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P至某點(diǎn)時(shí),滑動(dòng)變阻器的電阻為Ra,電壓表的示數(shù)Ua=6.5V,燈泡L1正常發(fā)光,功率為P1;當(dāng)閉合開關(guān)S1,斷開開關(guān)S2,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P至另一點(diǎn)時(shí),滑動(dòng)變阻器的電阻為Rb,燈泡L1的功率為0.25W,且為0.25P1,燈泡L2正常發(fā)光,電壓表的示數(shù)Ub=6.25V.若電源兩端電壓保持不變,燈絲電阻不隨溫度改變.
(1)求燈泡L2的額度電壓.
(2)求電源兩端的電壓.
(3)將這兩個(gè)燈泡的銘牌補(bǔ)充完整.
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【題目】(2分)(2015秋海淀區(qū)月考)小華同學(xué)試圖探究不同的方法測量電阻.如圖是他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路,他用一個(gè)電源(兩端電壓恒定)、一只電流表、一個(gè)阻值為R0的已知電阻、幾個(gè)開關(guān)以及一些導(dǎo)線測量未知電阻Rx.他的實(shí)驗(yàn)步驟如下:①按照?qǐng)D示電路圖連接電路,閉合開關(guān)S;②閉合開關(guān)S1,讀出電流表示數(shù)I1;③再閉合開關(guān)S2,讀出電流表示數(shù)I2;④拆除電路,整理儀器.根據(jù)所測量的和已知的物理量得出計(jì)算電阻Rx的表達(dá)式為Rx= .
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【題目】(3分)以下是對(duì)歐姆定律表達(dá)式的幾種理解,其中正確的是( )
A.由I=可得R=,表示在通過導(dǎo)體電流一定時(shí),R跟導(dǎo)體兩端電壓成正比
B.由I=可得R=,表示在導(dǎo)體兩端電壓一定時(shí),R跟通過導(dǎo)體的電流成反比
C.I=表示在導(dǎo)體電阻一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端電壓成正比
D.I=表示在導(dǎo)體兩端電壓一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻成反比
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】水的比熱容是4.2×103J/(kg· ℃),它表示的物理意義是________________________。質(zhì)量為1 kg的水與質(zhì)量為10 kg的水的比熱容是______________的。
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【題目】(5分)(2015秋海淀區(qū)月考)如圖是一種小型電熱式燒制爐的電路示意圖,其加熱元件由八段相同的電阻絲組成,每段電阻絲的阻值均為4Ω.燒制爐使用的電源電壓為220V,設(shè)有高溫、低溫兩檔,通過開關(guān)S實(shí)現(xiàn)兩檔的轉(zhuǎn)換.
(1)在低溫檔時(shí),通過該燒制爐的電流是多少?
(2)在高溫檔時(shí),該燒制爐的電功率是多少?(計(jì)算結(jié)果均保留整數(shù))
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【題目】投影儀是教學(xué)中常用的儀器,如圖所示是投影儀的結(jié)構(gòu)圖,在水平放置的凸透鏡的正上方有一與水平面成45°角的平面鏡,右邊豎直放一屏幕,物體發(fā)出的光線經(jīng)過凸透鏡和平面鏡后,可在屏上成一清晰的像.一教師在使用投影儀時(shí),發(fā)現(xiàn)在屏幕上畫面太小,正確的調(diào)節(jié)方法是( )
A.減小投影儀與屏幕間的距離,下調(diào)凸透鏡,減小凸透鏡到物體間的距離
B.減小投影儀與屏幕間的距離,上調(diào)凸透鏡,增大凸透鏡到物體間的距離
C.增大投影儀與屏幕間的距離,下調(diào)凸透鏡,減小凸透鏡到物體間的距離
D.增大投影儀與屏幕間的距離,上調(diào)凸透鏡,增大凸透鏡到物體間的距離
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