關(guān)于普通中學(xué)生,下列數(shù)據(jù)比較符合實際情況的是
A. 正常體溫是39℃ B. 體重大約50N
C. 身高約為170m D. 走路速度約為1.1m/s
D 【解析】正常體溫是37℃,所以選項A不符合題意;體重大約是500N,所以選項B不符合題意;普通中學(xué)生身高約為170m,選項C不符合題意;走路速度約為1.1m/s,故D正確;故應(yīng)選D。科目:初中物理 來源:2017~2018學(xué)年新課標(biāo)第十三章內(nèi)能闖關(guān)題 題型:單選題
在如圖所示的事例中,不屬于做功改變內(nèi)能的是 ( )
A. B. C. D.
C 【解析】A、搓手取暖,是做功的方式增加手的內(nèi)能,不符合題意; B、鉆木取火,是做功的方式增加木頭的內(nèi)能,不符合題意; C、燒水時溫度升高,是火焰的內(nèi)能傳遞給了壺中的水,是熱傳遞的方式改變了水的內(nèi)能,符合題意; D、從滑梯上滑下時,臀部發(fā)熱,是克服摩擦做功,做功的方式改變內(nèi)能,不符合題意。 故選C。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:蘇科版初二物理第二章 物態(tài)變化 檢測題 題型:實驗題
如圖所示,在探究“固體熔化時溫度的變化規(guī)律”的活動中,小明選擇的固體是冰塊,采用如圖甲所示的實驗裝置;小華選擇的固體是海波。采用如圖乙所示的實驗裝置.
(1)在實驗中應(yīng)該注意的事項有:(寫出兩點即可)
①:____________________________________________________;
②:____________________________________________________.
(2)在對冰塊或海波加熱的過程中要用攪拌器不斷地攪拌冰塊或海波,這樣做是為了____________________________.
(3)下表是他們在實驗中記錄的測量數(shù)據(jù).
由表中數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn),冰和海波在熔化時有著共同的特點,即:__________________;在第6 mm時,海波的物態(tài)是_______.
溫度計的玻璃泡不要碰到容器底 讀數(shù)時視線要與溫度計垂直 使冰或海波均勻受熱 熔化時溫度不變 固液共存 【解析】(1)使用溫度計測量物體溫度時,溫度計的玻璃泡要全部浸沒在物體中,不要碰到容器底和容器壁;讀數(shù)時視線和液柱的上表面相平等等. (2)實驗過程中為了使試管內(nèi)物體的溫度相同,要用玻璃棒不斷攪拌物體,使物體均勻受熱. (3)由表格數(shù)據(jù)知,冰或海波熔化時,都在不斷吸收熱量,溫度保...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:蘇科版初二物理第二章 物態(tài)變化 檢測題 題型:單選題
寒冷的冬天,居民樓的玻璃窗上會起“霧”或結(jié)“冰花”。下列說法錯誤的是( )
A. 玻璃窗上的“霧”是水蒸氣液化生成的
B. 玻璃窗上的“冰花”是水蒸氣升華生成的
C. “冰花”結(jié)在玻璃窗的內(nèi)表面
D. “霧”出現(xiàn)在玻璃窗的內(nèi)表面
B 【解析】試題分析:要判斷“霧”和“冰花”的形成屬于哪種物態(tài)變化,就需要清楚“霧”和“冰花”分別是什么狀態(tài),它們又是由哪種狀態(tài)形成的,然后結(jié)合六種物態(tài)變化的定義就可以判斷出它們各自屬于哪種物態(tài)變化. 要判斷“霧”和“冰花”是出現(xiàn)在玻璃窗的內(nèi)表面還是外表面,就要根據(jù)發(fā)生物態(tài)變化的條件進行分析. 【解析】 A、“霧”是液態(tài)的小水滴,它是由室內(nèi)的熱的水蒸氣遇到冷的玻璃液化而形成的,...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2017廣西四市同城中考物理試卷 題型:單選題
2017年5月30日是第十三屆中國一東盟國際龍舟邀請賽在南寧市南湖鳴鑼開賽,再度上演了“群龍聚會”。在比賽過程中,下列說法正確的是
A. 以湖岸為參照物,龍舟是靜止的
B. 以龍舟上的座位為參照物,該龍舟是運動的
C. 漿對水施加力的作用時,水對槳也施加力的作用
D. 手對槳施加力的作用時,槳對手沒有施加力的作用
C 【解析】A. 在比賽過程中,以湖岸為參照物,龍舟與湖岸之間的位置發(fā)生了變化,是運動的。故A錯誤;B. 以龍舟上的座位為參照物,該龍舟與龍舟上的座位之間沒有位置變化,是靜止的。故B錯誤;C. 物體間力的作用是相互的,漿對水施力的作用時,水對漿也施加力的作用,故C正確;D. 手對水施加力的作用時,漿對手也施加了力的作用。故D錯誤。故選C.查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2017廣西四市同城中考物理試卷 題型:單選題
下列物品中,通常情況下屬于導(dǎo)體的是:
A. 橡膠 B. 金屬小刀 C. 塑料刻度尺 D. 木制三角板
B 【解析】本題考查對生活中的導(dǎo)體的認(rèn)識。首先熟記生活中常見的導(dǎo)體和絕緣體,導(dǎo)體:金屬、酸、堿、鹽溶液等;絕緣體:塑料、橡膠、油類、干燥的木頭等;故應(yīng)選B。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:蘇科版九年級物理第十二章 機械能與內(nèi)能 提高練習(xí) 題型:實驗題
如圖所示,把一個底端密閉的薄壁金屬管固定在桌上,管里放一些酒精,管口用塞子塞緊,用繩子在管外繞兩圈并迅速地來回拉動,一會兒看到塞子被彈起。
(1)拉動繩子克服摩擦做功,是將機械能轉(zhuǎn)化為_________能。
(2)請說出該實驗中的某一現(xiàn)象并簡述其原因。
現(xiàn)象:__________________________;
原因:________________________________________________________________。
內(nèi) 塞子被彈起 水蒸氣對塞子做功,內(nèi)能減少 【解析】(1)拉動繩子時,繩子與筒壁相互摩擦做功,機械能轉(zhuǎn)化為它們的內(nèi)能,使其內(nèi)能增大,溫度升高; (2)現(xiàn)象:塞子被彈起; 原因:氣體膨脹對塞子做功,內(nèi)能減少,溫度降低. 故答案為: (1). 內(nèi) (2). 塞子被彈起 (3). 水蒸氣對塞子做功,內(nèi)能減少查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:蘇科版2017--2018學(xué)年九年級下冊物理第15章電功和電熱單元測試卷 題型:實驗題
(2017•蘇州卷)在測定額定電壓為“2.5V”小燈泡電功率的分組實驗中:
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實物電路連接完整__________.
(2)小明閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),則故障可能是____________.排除故障后,移動滑片使小燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡額定功率為____________W.
(3)小華在進行實驗數(shù)據(jù)處理時,算出了小燈泡的平均功率(如下表),你認(rèn)為這樣處理數(shù)據(jù)是________(合理/不合理)的,理由:____________.
(4)下列描述小燈泡功率P隨滑動變阻器阻值R變化情況的圖像中,正確的是____________.
燈泡斷路 0.75 不合理 燈泡在不同電壓下的實際功率是不同的,這樣算出的平均功率沒有意義 B 【解析】(1)因為小燈泡的額定電壓為2. 5 V 所以電壓表選擇更為精確的3 V 量程,滑動變阻器應(yīng)該通過改變接入電路的電阻絲繞組的長度來改變接入電阻,所以應(yīng)該“一上一下”接線,當(dāng)兩端都接在上方時滑動變阻器等于導(dǎo)線,當(dāng)兩端都接在下方時,滑動變阻器等于定值電阻,阻值等于滑動變阻器最大阻值,如圖所示:...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:人教版八年級下冊物理第12章簡單機械單元檢測題 題型:單選題
如圖所示,杠桿處于平衡狀態(tài),如果在杠桿兩側(cè)掛鉤碼處各增加一個質(zhì)量相同的鉤碼,杠桿會( )
A. 左端下降 B. 右端下降 C. 仍然平衡 D. 無法判斷
A 【解析】試題分析:杠桿平衡條件是:動力×動力臂=阻力×阻力臂。設(shè)一個鉤碼重為G,杠桿上每小格長為L,圖中的杠桿滿足2G×3L=3G×2L,處于平衡狀態(tài);如果在杠桿兩側(cè)掛鉤碼處各增加一個質(zhì)量相同的鉤碼,有3G×3L>4G×2L,故左端下沉,A選項符合題意。答案:A查看答案和解析>>
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