【題目】假設(shè)導(dǎo)體沒有電阻，當(dāng)用電器通電時，下列說法正確的是（　　）

A.電水壺仍然能燒水B.洗衣機仍然能洗衣

C.電吹風(fēng)仍然能吹熱風(fēng)D.電風(fēng)扇不能吹風(fēng)

【答案】B

【解析】

AC．電水壺和電吹風(fēng)都是利用電流的熱效應(yīng)工作的，如果導(dǎo)體沒有電阻，當(dāng)用電器通電時，不會產(chǎn)生電熱，電水壺不能燒水，電吹風(fēng)不能吹熱風(fēng)，故A、C錯誤；

BD．洗衣機和電風(fēng)扇的主要部件是電動機，電動機工作時，電能轉(zhuǎn)化為機械能和內(nèi)能，假設(shè)導(dǎo)體沒有電阻，當(dāng)電動機通電時，電動機不會產(chǎn)生電熱，電能全部轉(zhuǎn)化為機械能，效率更高更好，故B正確，D錯誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理課本靜止放在水平桌面上，下列各對力中屬于平衡力的是（ ）

A. 桌子受到的重力和物理課本對桌面的壓力

B. 桌子受到的重力和桌面對物理課本的支持力

C. 物理課本受到的重力和物理課本對桌面的壓力

D. 物理課本受到的重力和桌面對物理課本的支持力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】燈Ll標(biāo)有“8V 16W”的字樣，燈L2標(biāo)有“12V 36W”的字樣．兩燈串聯(lián)后接在電壓為U的電路中，要保證兩燈不損壞，電壓U的最大值應(yīng)是（　�。�
A.8V
B.12V
C.16V
D.20V

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】世界上很多發(fā)明都是受到生活現(xiàn)象的啟發(fā)而蒙生的創(chuàng)意，比如：蒸汽機和汽油機，它們工作時，能的轉(zhuǎn)化過程是 ．圖中 是汽油機的工作原理圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】太陽能熱水器、電熱水器、燃氣熱水器是常見的三種熱水器．現(xiàn)需將10kg、20℃的水加熱到40℃，不考慮能力轉(zhuǎn)換過程中能量的損失，若用太陽能熱水器加熱，則水吸收了 J太陽能；若用額定功率為1000W的電熱水器正常加熱，則需要 分鐘；若用燃氣熱水器加熱，則需要完全燃燒 m3的燃氣．（水的比熱容為4.2×103J/（kg℃）．燃氣的熱值為4.2×107J/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“汽車不但要吃油，有時也要喝水”，用水冷卻發(fā)動機是因為水的________大，有的航天器火箭發(fā)動機用氫作燃料，這是因為氫氣的________很大。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于力的說法中，正確的是

A. 力可以離開物體單獨存在

B. 有力的作用時，一定既有施力物體，又有受力物體

C. 力的作用效果只與力的大小和方向有關(guān)

D. 物體只有接觸時才可能發(fā)生力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（潁上三中2017年秋八年級上學(xué)期“四統(tǒng)考”物理試題）為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小麗一起做了幾個實驗：小明把手放在喉嚨處，大聲講話，感覺喉頭振動了；小麗把吊在細線上的泡沫小球靠近正在發(fā)聲的音叉，發(fā)現(xiàn)泡沫小球被彈開。

（1）通過對上面的種種實驗現(xiàn)象分析，你能得出的結(jié)論：__________________。

（2）小麗同學(xué)用手使勁敲桌子，發(fā)出很大的響聲，但是他看到桌子幾乎沒有振動，為了使看到的實驗現(xiàn)象更明顯，你的改進方法是：_____________________。

（3）小明、小麗等同學(xué)在探究完上述問題之后，又提出這樣一個問題：聲音是怎么從發(fā)聲物體傳播到遠處的？針對這一問題，他們經(jīng)過認(rèn)真地思考，進行了如下實驗：如圖所示，小明將正在發(fā)聲的手機懸掛在玻璃鐘罩內(nèi)，用抽氣機將廣口瓶中的空氣抽出．抽氣一段時間后小明發(fā)現(xiàn)，聽到的手機聲音沒有明顯變化，造成這一現(xiàn)象可能原因是：_______

A．手機聲音的響度太大

B．手機聲音的頻率太高

C．玻璃鐘罩漏氣

(4)調(diào)整實驗器材后，重新實驗，隨著玻璃鐘罩內(nèi)空氣的逐漸抽出，可以聽到手機的聲音逐漸變小。由這個實驗現(xiàn)象_________（選填“能”或“不能”）直接得出聲音不能在真空中傳播的結(jié)論

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在研究液體壓強的實驗中，進行了如圖所示的操作：

（1）實驗前，應(yīng)調(diào)整U型管壓強計，使左右兩邊玻璃管中的液面________．

（2）甲、乙兩圖是探究液體壓強與________的關(guān)系．

（3）要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關(guān)，應(yīng)選擇：________兩圖進行對比，結(jié)論是：液體壓強與盛液體的容器形狀________．

（4）要探究液體壓強與密度的關(guān)系，應(yīng)選用________兩個圖進行對比．

（5）在圖丙中，固定U型管壓強計金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度，使金屬盒處于：向上、向下、向左、向右等方位，這是為了探究同一深度處，液體向________的壓強大小關(guān)系．

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