如圖甲所示是某些單位常用的一種訂書機.請在圖乙中作出作用在手柄上的力F的力臂L;
該訂書機的手柄做得長長的,有什么好處?
答:______.

【答案】分析:(1)已知支點,延長動力的作用線,過支點作動力的作用線的垂線段,可得動力臂.
(2)使用杠桿時,在阻力和阻力臂一定時,動力臂越長、越省力.
解答:解:
(1)延長動力作用線,過支點O作動力作用線的垂線段(即動力臂L).如圖所示:

(2)訂書機的手柄是一個省力杠桿,阻力和阻力臂一定,手柄做得越長、越省力.
故答案為:如圖所示;訂書機的手柄做得長長的,可以省力.
點評:此題是考查杠桿知識的靈活應(yīng)用,我們在日常生活中要認真觀察生活中的物理現(xiàn)象,并認真分析.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

影響導體電阻大小有多種因素.如圖甲所示的實驗是  為了探究導體電阻大小與
 
的關(guān)系.同學們查閱  資料后知道某些導體的電阻還與磁場強弱有關(guān)(磁場強弱稱為磁場強度,用符號B表示,其單位為特斯拉,用符號T表示),電阻隨磁場的增強而增大,利用這種關(guān)系可以測量磁場的強度.如圖乙所示為室溫下某磁敏電阻阻值R隨磁場強度變化的曲線.若實驗室可提供以下器材:磁敏電阻、蹄形磁鐵、電源、開關(guān)、導線、滑動變阻器、電壓表、電流表(毫安為單位).
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(1)現(xiàn)要測定如圖丙所示蹄形磁鐵兩極間磁敏電阻R所在處的磁場強度,請在虛線框內(nèi)畫出實驗電路圖;
實驗次數(shù) 1 2 3
U/伏 O.45 O.91 1.5O
I/毫安 O.3 O.6 1.0
(2)某同學正確實驗后,測得磁敏電阻R兩端的電壓與電流的數(shù)據(jù)如下:
請利用表中數(shù)據(jù)計算該磁敏電阻R在此磁場電的阻值為
 
歐,該處磁場強度大約為
 
特斯拉;
(3)若要在上述實驗后繼續(xù)研究磁敏電阻大小與磁場方向的關(guān)系,則只要在原實驗中改變
 
即可.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?資陽)如圖甲所示是某些單位常用的一種訂書機.請在圖乙中作出作用在手柄上的力F的力臂L;
該訂書機的手柄做得長長的,有什么好處?
答:
訂書機的手柄做得長長的,可以省力
訂書機的手柄做得長長的,可以省力

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

如圖甲所示是某些單位常用的一種訂書機.請在圖乙中作出作用在手柄上的力F的力臂L;
該訂書機的手柄做得長長的,有什么好處?
答:________.

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科目:初中物理 來源:資陽 題型:問答題

如圖甲所示是某些單位常用的一種訂書機.請在圖乙中作出作用在手柄上的力F的力臂L;
該訂書機的手柄做得長長的,有什么好處?
答:______.
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