【題目】如圖所示,a、b是兩種物質質量與體積的關系圖象,分別用a、b兩種物質制成體積相等的甲、乙兩實心物體,浸沒在水中。松手穩(wěn)定后()
A. 乙下沉,甲受到的浮力大 B. 甲漂浮,甲受到的浮力大
C. 甲下沉,乙受到的浮力大 D. 乙漂浮,乙受到的浮力小
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】蒙內(蒙巴薩——內羅畢)鐵路是我國用中國技術,按中國標準幫肯尼亞修建的標軌鐵路,今年5月31日正式通車運行。列車從蒙巴薩出發(fā),以120km/h的速度運行4h后到達內羅畢,鐵路全程約 km,行駛的過程中,以列車為參照物,路旁的建筑物是 (選填“運動”或“靜止”)的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“快遞小哥”天舟一號
2017年4月20日19時41分35秒長征七號遙二運載火箭搭載天舟一號貨運飛船成功發(fā)射升空。天舟一號貨運飛船是基于神舟號飛船和天宮一號的技術研發(fā),只運貨不運人,因而被人們形象地稱為“快遞小哥”(如圖所示)。它肚大能容,運送6噸多的貨物不在話下,在功能、性能上都處于國際先進水平。部分參數(shù)見下方表格
天舟一號貨運飛船的主要任務有:
一是承擔推進劑補加任務。專家表示,無論是空間實驗室還是空間站,都在近似圓的軌道上運行(地球半徑約為6400公里),會由于空氣阻力而“掉高度”。如果不能維持高度,空間實驗室或空間站的在軌壽命將比較有限,因而需要其發(fā)動機適時啟動以保持軌道高度,但是它們攜帶的燃料是有限的,這就為被稱為“太空加油”的在軌推進劑補加技術提出了需求。貨運飛船跟天宮二號實現(xiàn)對接后會補加燃料。
二是快速交會對接。天舟一號將開展快速交會對接試驗,整個過程僅用4到6圈就能完成,此技術成熟后可用于載人飛船對接。
三是科學試驗。作為運貨的“快遞小哥”,天舟一號在滿足運輸貨物需求的同時,還最大限度地發(fā)揮了平臺效能,隨船要進行13項太空試驗,實現(xiàn)“一次飛行、多方受益”的目標。
天舟一號凝結了貨運飛船系統(tǒng)研制人員多年來的心血和汗水,天舟一號飛行任務作為空間實驗室任務的收官之戰(zhàn),空間站工程的關鍵一戰(zhàn),是我國載人航天工程穩(wěn)中求進的重要一步。
根據(jù)上述材料回答問題。
(1)天舟一號貨運飛船與天宮二號對接成功后,以天宮二號為參照物,天舟一號飛船是_____________的。(選填“靜止”或“運動”)
(2)天舟一號在軌運行時的太空科學試驗數(shù)據(jù)會通過__________傳回地面。(選填選項前字母)
A.超聲波 B.聲波 C.電磁波 D.次聲波
(3)請估算“快遞小哥”天舟一號在軌道上運行的速度大小,并寫出估算過程____________。
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【題目】在探究“水沸騰時溫度變化特點”的實驗中.
(1)圖甲中A、B、C是三種讀取溫度計示數(shù)的方法,其中正確的是_______。
(2)圖乙是老師根據(jù)兩組同學每隔1min記錄一次溫度的數(shù)據(jù),描繪出對應的“溫度﹣時間”圖象。由圖象可知水沸騰時溫度為____℃;水溫達到沸點后繼續(xù)加熱,水的溫度__(填“升高”、“降低”或“不變”)。
(3)由圖乙可知,兩組同學的圖象存在差異,請說出一條可能的原因:_______________。
(4)如圖丙所示,在盛水的燒杯內放入一裝水的試管,用酒精燈對燒杯緩慢加熱,當燒杯中的水沸騰后,繼續(xù)加熱。則試管中的水________(填“會”或“不會”)沸騰。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閉著嘴,輕叩自己的牙齒,自己能聽到叩齒聲,但是別人卻不一定聽得到,自己能聽到聲音是因為叩齒能通過___方式傳給聽覺神經(jīng),從而把信號傳給大腦; 別人聽不到叩齒聲是因為閉著嘴,聲音不能通過___ 傳播出去。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在長為L的試管中裝入適量的沙子,當把試管放在甲液體中靜止時,露出液面的長度為 ;當把試管放在乙液體中靜止時,露出液面的長度為 ;則ρ甲ρ乙(選填“大于”、“等于”或“小于”),若甲液體是水,則乙液體的密度是kg/m3 .
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