甲、乙兩個(gè)相同的籃球,表面是濕的,從不同高度自由落至同一地面上留下的印跡如圖所示。則剛下落時(shí)的重力勢能較大的是
A. 甲 B. 乙
C. 一樣大 D. 無法比較
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年滬科版物理八年級上冊7.2力的合成 同步練習(xí)題 題型:單選題
同一直線上的兩個(gè)力F1和F2作用在同一物體上,若F1=20N,F(xiàn)2=30N,它們的合力可能是( 。
A. 大小為50N,方向與F1相反 B. 大小為10N,方向與F2相反
C. 大小為10N,方向與F1相同 D. 大小為10N,方向與F2相同
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年滬粵版物理九年級上冊 11.1怎樣才叫做功同步檢測題 題型:單選題
舉重運(yùn)動(dòng)員舉著1600牛重的杠鈴,在2米高的位置停留了2秒鐘,那么他在這2秒內(nèi)做的功為( )
A. 1600焦 B. 0 C. 400焦 D. 3200焦
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年滬粵版物理九年級上冊 11.4認(rèn)識動(dòng)能和勢能同步檢測題 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明看到運(yùn)動(dòng)員拉弓射箭時(shí),弓拉得越彎,箭射得越遠(yuǎn)。小明猜想:彈性勢能的大小可能與物體的彈性形變有關(guān)。
(1)為驗(yàn)證其猜想是否正確,他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)(彈簧被壓縮后未超過其彈性限度);如圖所示,將同一個(gè)彈簧壓縮________ (選填“相同”或“不同”)的長度,將小球置于彈簧的右端,松開后小球碰到同一位置的相同木塊上,分析比較木塊________ ,從而比較彈性勢能的大小。
(2)若水平面絕對光滑,本實(shí)驗(yàn)將________ (選填“能”或“不能”)達(dá)到探究目的。
(3)小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象認(rèn)為:小球推動(dòng)木塊移動(dòng)一段距離后都要停下來,所以彈簧、小球和木塊所具有的機(jī)械能最終都消滅了,你認(rèn)為小明的觀點(diǎn)是________ 的(選填“正確”或:“錯(cuò)誤”理由是________ 。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年滬粵版物理九年級上冊 11.4認(rèn)識動(dòng)能和勢能同步檢測題 題型:單選題
火箭從地面加速升空的過程中
A. 動(dòng)能增大,重力勢能增大 B. 動(dòng)能增大,重力勢能減小
C. 動(dòng)能減小,重力勢能增大 D. 動(dòng)能增大,重力勢能不變
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年滬粵版物理八年級上冊 3.6 探究凸透鏡成像規(guī)律同步檢測 題型:實(shí)驗(yàn)題
小陽同學(xué)用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),如圖.
(1)要使像能夠成在光屏的中央,應(yīng)將凸透鏡向________(填“上”或“下”)調(diào)整;
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)燭焰距凸透鏡30cm時(shí),移動(dòng)光屏至某一位置,在光屏上得到一個(gè)等大清晰的像,則該凸透鏡的焦距是________cm;
(3)接著使?fàn)T焰向左移動(dòng)5cm,此時(shí)應(yīng)該將光屏向________(填“左”或“右”)移到某一位置,才能在屏上得到一個(gè)清晰的________、________的實(shí)像,照相機(jī)、投影儀、放大鏡這三種光學(xué)儀器正常使用時(shí),與這種成像情況一致的是________.
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年滬粵版物理八年級上冊 3.6 探究凸透鏡成像規(guī)律同步檢測 題型:填空題
在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)蠟燭、凸透鏡和光屏位置如圖 所示時(shí),恰能在光屏上成一個(gè)清晰的像,該像的性質(zhì)為_____(包括倒立或正立、放大或縮小、虛像或?qū)嵪瘢么顺上裨砜梢灾瞥蒧______。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年滬粵版物理八年級上冊 3.6 探究凸透鏡成像規(guī)律同步檢測 題型:單選題
在“研究凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)“中,物體在光屏上所成的像一定是
A. 正立的像 B. 縮小的像 C. 放大的像 D. 倒立的像
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年滬粵版物理八年級上冊 3.2探究光的反射定律同步檢測題 題型:實(shí)驗(yàn)題
(1)小宇在探究“光的反射規(guī)律”時(shí)將一塊平面鏡入在水平桌面上,再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上,讓一束光線貼著紙板沿EO方向入射,如圖甲所示;①小宇想探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi),應(yīng)將紙板 ________ (選填“A”或“B”)繞ON向前或向后彎折.
②改變?nèi)肷浣谴笮∽鋈螌?shí)驗(yàn)后將測得的數(shù)據(jù)記錄在表中,根據(jù)數(shù)據(jù)得出結(jié)論 ________.
③另一同學(xué)也把一束光貼著紙板A射到O點(diǎn)(如圖乙所示),但紙板并未與平面鏡垂直,他 ________(選填“能”或“不能”)在紙板B上看到反射光線.
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