分析 (1)核電站將核能最終轉(zhuǎn)化為電能;
(2)水的比熱容大,相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,升高或降低相同的溫度,水吸收或放出的熱量多.
解答 解:(1)從能量的轉(zhuǎn)化與轉(zhuǎn)移來(lái)看,核電站的發(fā)電機(jī)直接將核能轉(zhuǎn)化成了電能;
(2)因?yàn)樗谋葻崛荽,相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,升高相同的溫度,水吸收的熱量多,所以消防員通過(guò)噴水的方法來(lái)給處于高溫中的核反應(yīng)堆外殼降溫.
故答案為:核;比熱容.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了核電站的能量轉(zhuǎn)化以及水的比熱容大這一特性的應(yīng)用,屬基礎(chǔ)知識(shí)的考查.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若只閉合開(kāi)關(guān)S,電流表的示數(shù)為1A | |
B. | 若同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S、S1,兩燈均不能正常發(fā)光 | |
C. | 若同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S、S1,L1比L2要暗些 | |
D. | 若先閉合開(kāi)關(guān)S,電流表示數(shù)為I1;再閉合開(kāi)關(guān)S1,電流表示數(shù)為I2,則I1:I2=1:2 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 增加提升重物的重力 | B. | 改用質(zhì)量小的定滑輪 | ||
C. | 減少提升高度,減少做功 | D. | 增加動(dòng)滑輪,減小拉力 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 太陽(yáng)能是不可再生能源,會(huì)逐漸減少 | |
B. | 太陽(yáng)能電池將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成的電能,部分供給電動(dòng)機(jī)工作,部分以化學(xué)能形式儲(chǔ)存在蓄電池內(nèi) | |
C. | 飛機(jī)的升空和飛行主要依靠空氣的浮力 | |
D. | 以其中一位飛行員為參照物,另一名飛行員也是運(yùn)動(dòng)的 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 電壓表示數(shù)/V | 電流表示數(shù)/A | 小燈泡發(fā)光情況 |
1 | 3 | 0.16 | 暗 |
2 | 6 | 正常發(fā)光 | |
3 | 12 | 0 | 不發(fā)光 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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