10．如圖甲所示，用扳手?jǐn)Q螺母時，若用同樣大的力擰螺母，則在A（選填“A”或“B”）點施加力更容易擰緊或擰開，這表明力的作用效果跟力的作用點有關(guān)；大部分螺母沿順時針方向可使它擰緊，沿逆時針方向可使它擰松，這表明力的作用效果跟力的方向有關(guān)．如圖乙所示，學(xué)校升旗儀式上，當(dāng)升旗手緩緩向下拉繩子時，旗子就會徐徐上升．這是由于旗桿頂部有一個定滑輪，它雖然不能省力，但能改變力的方向．

分析 （1）力的大小、方向、作用點叫做力的三要素，力的三要素影響力的作用效果；
（2）定滑輪是軸固定不動的滑輪，使用定滑輪不省力但能改變力的方向；定滑輪實質(zhì)是一個等臂杠桿．

解答 解：
（1）在遠(yuǎn)離螺母的A點用力更容易將螺母擰緊或擰開，說明力的作用點影響著力的作用效果；沿順時針方向可使螺母擰緊，沿逆時針方向可使螺母擰松，這表明力的作用效果與力的方向有關(guān)；
（2）旗桿頂部的滑輪是固定不動的，故該滑輪是定滑輪，使用它可以改變力的方向，但不能省力；其實質(zhì)是一個等臂杠桿．
故答案為：A；作用點；方向；定；力的方向．

點評 本題主要考查學(xué)生對力的三要素對力的作用效果的影響以及定滑輪工作特點的了解和掌握，屬于基礎(chǔ)知識的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．據(jù)權(quán)威科學(xué)雜志報道，科學(xué)家們目前研發(fā)出來的石墨烯電池將徹底解決電動汽車充電難的問題，在給石墨烯電池充電的過程中主要將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能（填一種能量形式的名稱）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．潛水艇對保衛(wèi)我國南海起著重要的作用，如圖所示是物理小組制作的潛水艇模型．通過膠管A從燒瓶中吸氣或向燒瓶中吹氣，就可使燒瓶下沉、上浮或懸�。�(dāng)燒瓶處于如圖所示的懸浮狀態(tài)時，若A管吸氣，燒瓶內(nèi)氣體將會減少（選填“增大”、“不變”或“減少”），燒瓶總重變大（選填“增大”、“不變”或“減少”），燒瓶所受浮力不變，燒瓶將下沉（選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．如圖所示，此時彈簧秤的示數(shù)為2.4N．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示的實例中，力對物體沒有做功的是（　�。�
A．
起重機吊起大象		B．
         馬拉著馬車前進(jìn)
C．
      跳水運動員從跳臺跳下		D．
    杠鈴紋絲未動

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．小峰在“探究影響滑動摩擦力大小的因素“時，提出了如下猜想：
猜想一：滑動摩擦力的大小與接觸面所受壓力的大小有關(guān)；
猜想二：滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)；
猜想三：滑動摩擦力的大小與接觸面積大小有關(guān)．
他利用如圖（1）所示的實驗操作來驗證他的猜想（其中圖甲和圖乙是接觸面粗糙程度相同的木板，圖丙接觸面為毛巾）．

（1）為了準(zhǔn)確地測量滑動摩擦力的大小，小峰認(rèn)為實驗中用彈簧測力計水平拉動木塊，應(yīng)該讓它在水平木板上做勻速直線運動，這樣做的目的是使摩擦力等于拉力．
（2）如果要想探究猜想二，他應(yīng)該選擇乙、丙兩圖所示的實驗步驟來操作，根圖中彈簧測力計的示數(shù)（F甲＜F乙＜F丙）可得結(jié)論：在壓力、接觸面積一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大．
（3）要探究猜想三，他將木塊沿豎直方向切去一半，重復(fù)步驟甲的實驗操作過程，通過比較，他得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小無關(guān)．你認(rèn)為他的結(jié)論可靠嗎？不可靠．小峰在實驗中存在的問題是沒有控制壓力不變．
（4）小峰還想利用已有器材做“探究壓力的作用效沿跟哪些因素有關(guān)”的實驗，于是他找了一塊海綿放在水平桌面上，做了如圖（2）所示的實驗．
①實驗中小峰是通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果的．
②分析比較B、D兩圖的實驗現(xiàn)象，可得出結(jié)論：當(dāng)受力面積相同時，壓力越大，壓力作用效果越顯著．
③小峰把圖（2）中的木塊沿豎直方向切成大小不同的兩塊，并把其中的一塊拿走，則剩下的木塊和圖（2）中整塊木塊對海綿的壓力的作用效果相同 （選填“相同“或”不相同“）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．在探究“二力平衡的條件”的實驗中，某同學(xué)采用的實驗裝置如圖甲所示：

①實驗時，小宇發(fā)現(xiàn)當(dāng)向左盤和右盤同時加入一個相等重量的砝碼時，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)．此時木塊在水平方向受到兩個力的作用，這些力是平衡的．再把右盤中的砝碼換成一個較重的砝碼時，發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是木塊受到向左的摩擦力，這時木塊在水平方向受到的國平衡（填“平衡”或“不平衡”）．
②如圖乙所示，小慧用小車來做該實驗，裝置處于靜止，細(xì)繩和彈簧測力計的質(zhì)量忽略不計，不考慮細(xì)繩與滑輪之間的摩擦，兩端持的重物各為10N，則彈簧測力計的示數(shù)為10N．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．生活中常見到各種光現(xiàn)象，如圖所示，其中屬于光的色散現(xiàn)象的是（　　）
A．
雨后天空中出現(xiàn)彩虹		B．
筷子在水面處“折斷”
C．
           手影		D．
           水中倒影

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．在一次參觀中，外地游客丁先生從渠江公園乘電梯到思源廣場，在電梯勻速上升的過程中，丁先生的動能不變（填“變大”、“變小”或“不變”），機械能變大（填“變大”、“變小”或“不變”）．

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同步練習(xí)冊答案