4．學(xué)校旗桿頂端裝有一個(gè)定滑輪，該滑輪在升旗過(guò)程中（　�。�
A．可以省力B．可以改變力的方向
C．可以省功D．做的功都是有用功

分析 掌握定滑輪的實(shí)質(zhì)及省力特點(diǎn)：實(shí)質(zhì)是一個(gè)等臂杠桿，所以不省力，但可以改變用力方向；
知道使用任何機(jī)械都不省功．

解答 解：A、定滑輪不省力，所以A錯(cuò)誤；
B、使用定滑輪可以改變用力方向，所以B正確；
C、使用任何機(jī)械都不能省功，所以C錯(cuò)誤；
D、在升旗時(shí)還要克服繩子及摩擦做額外功，所以D錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了對(duì)定滑輪省力特點(diǎn)的掌握，同時(shí)考查了學(xué)生對(duì)機(jī)械做功中有用功、額外功的理解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列由烹調(diào)聯(lián)想到的物理知識(shí)，認(rèn)識(shí)正確的是（　�。�
A．煎：煎鍋一般用鐵制造，主要是利用了鐵的比熱容較大
B．炒：主要是通過(guò)做功的方式使菜的內(nèi)能增加
C．蒸：是通過(guò)熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱，使菜蒸熟
D．拌：菜與配料要拌著才能入味，說(shuō)明分子沒(méi)有做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．（1）如圖甲所示，一束光沿AO方向斜射到平面鏡上，畫(huà)出入射光線的反射光線，并標(biāo)出反射角大小；
（2）如圖乙所示，磁體的N極與通電螺旋管的A端相吸，在圖中用“+”“-”符號(hào)標(biāo)出標(biāo)出通電螺旋管的N、S極和電源的正負(fù)極．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．使用下列哪種能量最不利于環(huán)境保護(hù)（　�。�
A．風(fēng)能B．水能C．木柴D．太陽(yáng)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．一市民以5米/秒的速度沿平直道路勻速騎行10分鐘（如圖甲），若該市民的體重為53千克，自行車(chē)重約17千克，公共自行車(chē)勻速行駛時(shí)所受的阻力是人與車(chē)總重的0.05倍．請(qǐng)回答下列問(wèn)題
（1）在行駛過(guò)程中，公共自行車(chē)所做的功多大？
（2）若輪胎與地面接觸總面積是100厘米2，則公共自行車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)多大？
（3）如圖乙是騎行者騎行速度與攝氧量的關(guān)系圖．根據(jù)圖象：隨著騎行速度的增加，人體的攝氧量如何變化？請(qǐng)分析說(shuō)明理由．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．游泳時(shí)，在水里不覺(jué)得冷，上岸后被小風(fēng)一吹，覺(jué)得很冷，請(qǐng)用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解釋這一現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．人的眼球好像一架照相機(jī)，晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，它把來(lái)自物體的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜上，形成物體的像，這個(gè)像是倒立（填“正立”或“倒立”）的實(shí)像．?dāng)z影師用一架鏡頭焦距不變的照相機(jī)給全班同學(xué)照合影后，接著又給小明同學(xué)照半身像，如果小明在原地不動(dòng)，這時(shí)攝影師應(yīng)減小（填“增大”或“減小”）照相機(jī)鏡頭到小明的距離，同時(shí)增大（填“增大”或“減小”）鏡頭到底片的距離．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．畫(huà)出圖中各圖入射光線．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．下表為小勇同學(xué)在探究某種物質(zhì)的熔化規(guī)律時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)解答下列題．
時(shí)間/min01234567
溫度/℃-4-2000012
（1）該物質(zhì)的熔點(diǎn)是0℃；
（2）該物質(zhì)是晶體；（選填：“晶體”或“非晶體”）
（3）加熱3min時(shí)，該物質(zhì)處于固液共存態(tài)；（選填：“固”、“液”或“固液共存”）

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同步練習(xí)冊(cè)答案