請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫出用滑輪組提升水桶最省力的繞繩方法。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（1）完成下圖甲的光路圖

（2）如圖乙所示，粗細(xì)均勻的木棒一端擱在地上，另一端與支點(diǎn)O連接
要求：
①作出地面對(duì)木棒的支持力和棒所受重力的示意圖；
②畫出重力的力臂；

（3）一輛車陷入泥中，司機(jī)想用隨車攜帶的兩個(gè)滑輪和一根很結(jié)實(shí)的繩子，并借助路邊的樹將車?yán)瞿嗟�，如下圖所示，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出所用最小拉力的繞繩情況．

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科目：初中物理 來源：蘇教版2006～2007年度第一學(xué)期南京29中初三物理調(diào)研測試 蘇教版 題型：058

某實(shí)驗(yàn)小組在測滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如下表所示，實(shí)驗(yàn)裝置如下圖

　　

(1)

請(qǐng)你幫他們計(jì)算出第2和第3次滑輪組的機(jī)械效率，并填寫在表格中；

(2)

通過表中數(shù)據(jù)可知第3次實(shí)驗(yàn)是用________圖做的實(shí)驗(yàn)(選填“甲”或“乙”)；

(3)

通過實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組，提升相同的重物時(shí)，動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多，滑輪組的機(jī)械效率________；

(4)

比較實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)3可得正確結(jié)論：使用同一滑輪組，________，可以提高滑輪組的機(jī)械效率；

(5)

做完3次實(shí)驗(yàn)后他們想在第1次實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上探究滑輪組的機(jī)械效率是否與繩子的繞法有關(guān)，他們先通過實(shí)驗(yàn)算出第1次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率，請(qǐng)你幫他們在圖(2)中畫出下一步實(shí)驗(yàn)所需的完整的組裝圖(包含繩的繞法與提升的重物)．(圖(1)甲和圖(2)中兩滑輪組中的滑輪等大)

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科目：初中物理 來源：貴州省貴陽市2007年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試物理試題 題型：068

用下圖中所示的兩個(gè)滑輪組成一個(gè)滑輪組提升重物，要求拉力為物重的三分之一(忽略摩擦以及繩和滑輪的重力)，請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫出繩子的繞法．(用直尺作圖)

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科目：初中物理 來源：2013年山東省青島市高級(jí)中等學(xué)校招生考試物理 題型：068

運(yùn)用知識(shí)解決問題：

(1)用吸管吸飲料時(shí)，吸走管內(nèi)一部分空氣，使管內(nèi)氣壓(“大于”、“等于”或“小于”)管外液面大氣壓，飲料就在外界的作用下進(jìn)入嘴中．

(2)請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫出力F1的力臂．

(3)電動(dòng)車通過如圖汾輪組將重力為G的物體勻速提起(不計(jì)繩重和滑輪間摩擦)，已知電動(dòng)車的速度為v、受到水平地面的摩擦阻力為Ff，滑輪組的機(jī)械效率為η，則電動(dòng)車牽引力的功率P＝________．請(qǐng)?jiān)趫D中畫出電動(dòng)車在水平方向所受力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小紅學(xué)習(xí)了滑輪之后，用一根繩和一個(gè)滑輪，借助木樁設(shè)計(jì)出下圖甲裝置，將船拉上海灘，小明分析后，認(rèn)為不太合理，請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出你的方法（把繩和滑輪畫出來，并標(biāo)出木樁的位置）。

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