與下圖所示實驗電路相對應(yīng)的電路圖是選項中的（ ）

A． B． C． D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年甘肅武威二十三中初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

下列現(xiàn)象是什么物態(tài)變化，是吸熱還是放熱．

（1）春天，冰雪融化匯成溪流 ， ．

（2）夏天，從冰箱里面拿出來的飲料罐“出汗” ， ．

（3）秋天，清晨的霧在太陽出來后散去 ， ．

（4）冬天，室外草地上出現(xiàn)了霜 ， ．

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科目：初中物理 來源：2016屆福建南安實驗中學(xué)初三上期期中考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點”的實驗電路圖：

（1）連接電路的過程中，開關(guān)應(yīng)該_______ __________（填“斷開”或“閉合”）。

（2）右表是某同學(xué)實驗中的一組數(shù)據(jù)：指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯誤的數(shù)值是_________。

（3）實驗中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩個串聯(lián)的小燈泡中，一個發(fā)光，一個不發(fā)光，造成其中一個小燈泡不發(fā)光的原因是（ ）。

A．小燈泡與燈座接觸不良 B．小燈泡的燈絲斷了

C．不發(fā)光的小燈泡有短路現(xiàn)象 D．小燈泡靠近負(fù)極

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇無錫崇安區(qū)初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：填空題

今年6月6日，天空再次上演了金星凌日的奇觀，即從地球上看去，有一小黑點在太陽表面緩慢移動。

（1）金星凌日現(xiàn)象可以用 原理來解釋．光在傳播過程中 （填“需要”或“不需要”）介質(zhì)。

（2）如圖為太陽系的示意圖．據(jù)圖分析，你認(rèn)為在地球上除了可以看到金星凌日外，還能看到 凌日現(xiàn)象（選一個行星）。

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科目：初中物理 來源：2016屆浙江省寧波市初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

在如圖所示的甲、乙兩種使用測電筆的方法中，正確的是 •

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科目：初中物理 來源：2016屆山東省聊城市莘縣初三期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

在“探究一定電壓下，電流與電阻的關(guān)系”的實驗中，老師提供的實驗器材有：電源（電壓恒為4.5V），電流表、電壓表各一個，開關(guān)一個，四個定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），兩只滑動變阻器（規(guī)格分別為“20Ω 2A”、“50Ω 1A”），導(dǎo)線若干．

（1）請根據(jù)圖甲的電路圖用筆畫線將圖乙實物圖連接完整（注意電流表的量程選擇）．

（2）為了保護電路，在閉合開關(guān)前應(yīng)將滑動變阻器的滑片調(diào)至 ．

（3）小李實驗時，在a、b間先接入5Ω的電阻，閉合開關(guān)，移動滑片P，使電壓表的示數(shù)為1.5V，并記下相應(yīng)的電流值；再改接10Ω的電阻，此時滑片P應(yīng)向 （選填“E”或“F”）端移動，小李移動變阻器滑片P的目的是： ．

（4）小李為完成用四個定值電阻進行實驗，他應(yīng)選擇的滑動變阻器規(guī)格是 ．這樣選擇的理由是： ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇徐州邳州市初三月考物理卷（解析版） 題型：填空題

在（1）定滑輪，（2）動滑輪，（3）電工使用鉗子，（4）修理用的扳手，（5）理發(fā)剪刀，（6）縫紉機的踏腳板，（7）瓶蓋起子，（8）天平等簡單機械中，屬于省力杠桿的有 ；屬于費力杠桿的是 ；屬于等臂杠桿的是 （填序號）．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣東省湛江市徐聞縣九年級期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖（a）所示的電路中，當(dāng)閉合開關(guān)后，兩只電壓表的指針偏轉(zhuǎn)均如圖（b）所示，則電阻R1和R2的兩端的電壓分別為（ ）

A．5.6V 1.4V

B．7.5V 1.5V

C．1.5V 7.5V

D．1.4V 5.6V

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科目：初中物理 來源：2016屆江西臨川一中初三上期期中考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

探究電流與電壓、電阻的關(guān)系。

【提出問題】通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓及導(dǎo)體電阻的大小有什么關(guān)系？

【猜 想】①導(dǎo)體的電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓成正比。②導(dǎo)體的電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的平方成正比。③導(dǎo)體兩端的電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比。

【實驗器材】電源（電壓恒為4.5 V），電流表、電壓表各一只，開關(guān)一個，三個定值電阻（5 Ω、10 Ω、15 Ω），兩只滑動變阻器（20 Ω 2 A、50 Ω 1 A），導(dǎo)線若干。

【實驗過程】

（1）根據(jù)圖所示實物圖在虛線框內(nèi)畫出電路圖。

（2）小明按圖正確連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表指針超過量程。小明操作中的錯誤是 。

（3）小明改正錯誤后繼續(xù)實驗，通過改變定值電阻R兩端的電壓，測得電流、電壓的值如表一。分析數(shù)據(jù)可得出猜想 是正確的。

（4）小紅在探究猜想③時，先將5 Ω的電阻連入電路中，閉合開關(guān)，移動滑片，使與電阻并聯(lián)的電壓表的示數(shù)為1.5 V，并記下電流值；再分別改接10 Ω、15 Ω的電阻，重復(fù)上述實驗，得到了表二中的實驗數(shù)據(jù)。分析數(shù)據(jù)得出，猜想③是正確的。實驗中，小紅多次移動變阻器滑片的目的是 。

（5）小華在探究猜想③時，重新設(shè)計了電路，保持電壓表的示數(shù)為3 V，得到了與表二相同的數(shù)據(jù)，也完成了實驗探究。小華與小紅的實驗相比不同之處是： 。

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