【題目】南京長江大橋下層鐵路全長6772m，其中江面正橋長1577m，一列火車長227m，測得火車全部在正橋上的時間為1min 30s．求：
（1）火車的運行速度．
（2）設(shè)火車勻速運動，則火車完全通過整個鐵路橋的時間．

【答案】
（1）

解:火車的速度： v= = =15m/s；

答：火車的運行速度是15m/s；


（2）

解:根據(jù)v= 可得，通過整個鐵路橋時間： t= = ≈447s=7min47s．

答:火車完全通過整個鐵路橋的時間為7min47s．

【分析】（1）火車過正橋經(jīng)過的距離為正橋長度減火車長，根據(jù)公式v= 可求這列火車的速度；（2）過鐵路橋經(jīng)過的距離為鐵路橋全長與火車長之和，根據(jù)公式t= 可求通過整個鐵路橋的時間．


【解析】

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下現(xiàn)象中，是由于光的折射形成的是（　�。�

A. 中國的皮影 B. 高樓外的玻璃幕墻很刺眼 C. 美麗的彩虹 D. 湖光倒影

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】杠桿在我國古代早就有了許多巧妙的應(yīng)用，有時人們使用動力臂比阻力臂長的杠桿是為了__________；有時卻要使用費力杠桿，那又是為了__________；船漿是_________杠桿.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題：

巨磁電阻效應(yīng)

1988年阿爾貝費爾和彼得格林貝格爾發(fā)現(xiàn)，在鐵、鉻相間的三層復(fù)合膜電阻中，微弱的磁場可以導(dǎo)致電阻大小的急劇變化，這種現(xiàn)象被命名為“巨磁電阻效應(yīng)”。

更多的實驗發(fā)現(xiàn)，并非任意兩種不同種金屬相間的三層膜都具有“巨磁電阻效應(yīng)”。組成三層膜的兩種金屬中，有一種是鐵、鈷、鎳這三種容易被磁化的金屬中的一種，另一種是不易被磁化的其他金屬，才可能產(chǎn)生“巨磁電阻效應(yīng)”。

進一步研究表明，“巨磁電阻效應(yīng)”只發(fā)生在膜層的厚度為特定值時。用R0表示未加磁場時的電阻，R表示加入磁場后的電阻，科學(xué)家測得鐵、鉻組成的復(fù)合膜R與R0之比與膜層厚度d（三層膜厚度均相同）的關(guān)系如乙圖所示。

1994年IBM公司根據(jù)“巨磁電阻效應(yīng)”原理，研制出“新型讀出磁頭”，將磁場對復(fù)合膜阻值的影響轉(zhuǎn)換成電流的變化來讀取信息。

（1）以下兩種金屬組成的三層復(fù)合膜可能發(fā)生“巨磁電阻效應(yīng)”的是_______．

A．銅、銀 B．鐵、銅 C．銅、鋁 D．鐵、鎳

（2）對鐵、鉻組成的復(fù)合膜，當(dāng)膜層厚度是1.7nm時，這種復(fù)合膜電阻________ （選填“具有”或“不具有”）“巨磁電阻效應(yīng)”．

（3）“新型讀出磁頭”可將微弱的________信息轉(zhuǎn)化為電信息．

（4）鐵、鉻組成的復(fù)合膜，發(fā)生“巨磁電阻效應(yīng)”時，其電阻R比未加磁場時的電阻R0 _______（選填“大”或“小”）得多．

（5）丙圖是硬盤某區(qū)域磁記錄的分布情況，其中1 表示有磁區(qū)域，0表示無磁區(qū)域。將“新型讀出磁頭”組成如圖所示電路，當(dāng)磁頭從左向右勻速經(jīng)過該區(qū)域過程中，電流表讀數(shù)變化情況應(yīng)是丁圖中的_________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定小燈泡的額定功率”實驗中，小明同學(xué)用一個電壓表、一個電流表、一個開關(guān)、電壓為約為6V的電源、額定電壓為3.8 V的小燈泡和一個標有“20 Ω 1.5 A”的滑動變阻器，小燈泡的額定功率小于2 W，設(shè)計的電路如圖甲所示的電路.

（1） 實驗原理____；

（2）請用鉛筆畫線代替導(dǎo)線，按照圖甲所示的電路圖，將圖乙的實物電路連接完整__________；

（3）電路接好后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡特別亮，電壓表與電流表的示數(shù)較大．電路連接無誤，接下來應(yīng)進行的操作是 ______________，_____________ ;

A．更換電池或小燈泡

B．檢查電路是否短路

C．移動滑動變阻器滑片至最大值位置

D．?dāng)嚅_電路開關(guān)

（4）在實驗中，若電壓表示數(shù)為2 V，為了使燈兩端電壓達到3.8 V, 必須將滑片向___(左/右)調(diào)節(jié)；當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖丙，則燈泡的額定功率為___W；

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，小明用玻璃板、相同的兩個完全相同的蠟燭、刻度尺、橡皮泥、白紙等器材進行實驗，如圖所示．
（1）實驗時玻璃板應(yīng)該放置在水平桌面上．
（2）實驗器材選擇相同的兩個完全相同蠟燭，其目的是為了 ．
（3）為了說明平面鏡中所成的像是實像還是虛像，應(yīng)采取的具體操作步驟是：將白紙豎直放在蠟燭B處，移開蠟燭B，觀察；若；則說明平面鏡所成的像為像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩個完全相同的容器中，分別盛有兩種不同的液體，液體的質(zhì)量相同、深度相同，都放在水平桌面上，如圖所示。則液體對甲、乙兩容器底部的壓強p甲___p乙，甲、乙容器對水平桌面的壓強p甲′___p乙′。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將一薄鋼條的下端固定，如圖所示分別用不同的力推它，使其發(fā)生A，B，C，D各圖中所示的形變，其中F1=F3=F4＞F2
①對比圖說明力的作用效果與力的大小有關(guān)；
②對比圖說明力的作用效果與力的作用點有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，工人利用滑輪組以250N的拉力將400N的水泥勻速提高2m，

A. 動滑輪的重為100N

B. 該滑輪組的機械效率是80%

C. 工人所做的有用功是1000J

D. 工人對地面的壓力與其重力相比要變小

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