4．下面所列的各種能源中，屬于可再生能源的是（　�。�
A．石油B．核能C．風(fēng)能D．煤炭

分析 從能源是否可再利用的角度可分為可再生能源和不可再生能源．化石能源、核能會越用越少，不可能在短期內(nèi)從自然界得到補(bǔ)充，所以它們屬于不可再生能源；而風(fēng)能、水能、太陽能、生物質(zhì)能，可以在自然界里源源不斷的得到補(bǔ)充，所以它們屬于可再生能源．

解答 解：石油、核能、煤炭都屬于不可再生能源，只有風(fēng)能是可再生能源，即選項(xiàng)C符合題意．
故選C．

點(diǎn)評 此題主要考查對可再生能源和不可再生能源特點(diǎn)的理解，屬于基礎(chǔ)知識．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．如圖所示，是景德鎮(zhèn)名瓷---高白釉茶壺．茶壺是根據(jù)連通器的原理設(shè)計(jì)的；在壺蓋上有一個小孔，倒茶時，茶水在大氣壓的作用下流出．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．小華同學(xué)家中給正在裝修，地面上堆有幾袋水泥，他想知道一袋水泥有多重，但家里只有一個量程不夠大的彈簧測力計(jì)，他聯(lián)想學(xué)過的物理知識找出了測量的辦法．小華將一袋水泥用繩綁住掛在木棒上的B點(diǎn)，將棒的一端（O點(diǎn)）放在窗臺上，用掛在A端的彈簧測力計(jì)拉起木棒的另一端使木棒剛好達(dá)到水平位置，如圖所示．彈簧測力計(jì)讀數(shù)F=150N，用刻度尺分別測出OA=1.20m，OB=0.30m，g取10N/kg．則：
（1）請你根據(jù)以上數(shù)據(jù)，計(jì)算一袋水泥的重力大約是多少？
（2）如果一袋水泥的實(shí)際重力是500N，這袋水泥被拉離地面升高了0.1m，彈簧測力計(jì)升高了0.4m，這一過程中彈簧測力計(jì)的示數(shù)保持不變，則小華使用的這個裝置機(jī)械效率是多少？
（3）通過上面計(jì)算發(fā)現(xiàn)利用這種方法測出的水泥的重力比實(shí)際重力偏大，你認(rèn)為產(chǎn)生這種誤差的主要原因是什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示的用具中，屬于費(fèi)力杠桿的是（　�。�
A．
    瓶蓋起子		B．
         鉗子		C．
       鑷子		D．
        轆轤

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．圖a是“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置圖．

（1）小聰觀察到水沸騰前和沸騰后水中氣泡的上升情況不同，如圖b、c所示．則圖c是水在沸騰前的情況，為了方便讀出溫度計(jì)的示數(shù)，小聰將溫度計(jì)從水中拿出來進(jìn)行觀察讀數(shù)，則會導(dǎo)致所測溫度偏低（填“高”或“低”）．
（2）水沸騰時溫度計(jì)的示數(shù)如圖d所示，讀數(shù)為99℃’說明此時氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（填“大于”、“等于”或“小于”）．
（3）圖e、圖f、圖g是三名同學(xué)作出水的溫度隨時間變化的圖象，其中正確的是圖g，分析該圖象．可知水沸騰時溫度保持不變．但要繼續(xù)吸熱．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．關(guān)于壓強(qiáng)和浮力知識的應(yīng)用，下列說法中正確的是（　　）
A．潛入水中的潛水艇，潛水越深，所受浮力和壓強(qiáng)越大
B．輪船從江河駛?cè)氪蠛�，排水量減少
C．水壩的下部總要比上部寬些，以使承受更大的水壓
D．用密度計(jì)測量不同液體的密度時，它所受到的浮力是不同的

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．關(guān)于天平的使用，說法正確的是（　�。�
A．稱量過程中可以調(diào)節(jié)平衡螺母
B．潮濕的物體可以直接放在天平上稱量
C．被測物體的質(zhì)量不能超過天平的最大稱量
D．稱量粉末狀藥品時只在左盤墊一張紙即可

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．某同學(xué)觀察他家里的電動自行車后發(fā)現(xiàn)：不管捏緊左邊還是右邊的車閘，車尾的一盞剎車指示燈均會亮起，而撥動扶手旁向左或向右的轉(zhuǎn)向開關(guān)時，車尾只有對應(yīng)一側(cè)的轉(zhuǎn)向指示燈會亮起，下列指示燈的示意圖合理的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．歸納總結(jié)知識的方法多種多樣，如圖所示的思維導(dǎo)圖就是其中一種，請?zhí)顚懗鰧?yīng)的內(nèi)容：①響度，②音調(diào)，③頻率．

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同步練習(xí)冊答案