18．安培定則：用右手握螺線管，讓彎曲的四指指向螺線管中電流的方向，則大拇指所指的那端就是螺線管的N極．這就是安培定則．

分析 安培定則的內(nèi)容是：用右手握住螺線管，彎曲的四指所指的方向是電流的方向，大拇指所指的那端是螺線管的N極．

解答 解：根據(jù)課本關(guān)于電磁鐵的基礎(chǔ)知識(shí)可知，螺線管的磁極是由電流方向、線圈繞向來(lái)確定的，要用安培定則來(lái)判定，即用右手握住通電螺線管，讓彎曲的四指的方向與電流的方向一致，那么大拇指所指的那端就是螺線管的N極．
故答案為：右手；螺線管；彎曲的四指；大拇指．

點(diǎn)評(píng) 在對(duì)電與磁這部分知識(shí)的考查題目中，題目的難度不大，以基礎(chǔ)為主，其中安培定則是考查的重點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖是老師在演示液體內(nèi)部壓強(qiáng)情況的六幅圖，除②圖杯中裝的濃鹽水外，其余杯里裝的都是水．請(qǐng)你仔細(xì)觀察這六幅圖后回答：

（1）比較①②兩幅圖，探究的問(wèn)題是：液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，結(jié)論是液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小與液體的密度有關(guān)．
（2）比較⑤⑥兩幅圖，探究的問(wèn)題是：液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系，結(jié)論是液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小與液體的深度有關(guān)．
（3）比較③④⑤三幅圖，結(jié)論是同種液體，同一深度，向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．如圖所示，重為5牛的木塊A，在水中處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)繩的拉力為3牛，若繩子突然斷了，木塊在沒(méi)有露出水面之前，受到合力的大小和方向3N；方向豎直向下．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．小明同學(xué)，利用如圖所示的裝置，在杠桿支點(diǎn)的兩邊分別掛上鉤碼來(lái)探究杠桿的平衡條件．
（1）如圖（a）所示，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將右端的平衡螺母向右（選填“左”或“右”）移動(dòng)．將杠桿調(diào)在水平位置平衡是為了方便測(cè)量力臂．
（2）杠桿平衡后，小明在圖（b）甲所示的A位置掛上兩個(gè)鉤碼，可在B位置掛上4個(gè)鉤碼，使杠桿在水平位置平衡．
（3）他改用彈簧測(cè)力計(jì)在圖（b）乙所示的C位置斜向下拉，若每個(gè)鉤碼重1N，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)將大于（選填“大于”“等于”或“小于”）1N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．某同學(xué)在研究物體受到的重力跟質(zhì)量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)時(shí)，測(cè)量的數(shù)據(jù)如表所示：
質(zhì)量/kg重力/N重力跟質(zhì)量的比值N/kg
0.100.98
0.201.96
0.302.94
（1）計(jì)算出每次重力跟質(zhì)量的比值，填入表中．
（2）由表中的數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論是物體所受的重力跟質(zhì)量成正比．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．當(dāng)你仰望夜空看到月亮在云彩里穿行，這是以云彩為參照物；地球同步衛(wèi)星總是靜止在地球某處上空，這是以地球?yàn)閰⒄瘴�，若以月球�(yàn)閰⒄瘴�，這個(gè)地球同步衛(wèi)星是運(yùn)動(dòng)的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．汽油機(jī)在做功沖程中，高溫氣體迅速膨脹而做功，此時(shí)氣體的溫度和內(nèi)能的變化情況是（　　）
A．溫度降低，內(nèi)能增大B．溫度不變，內(nèi)能不變
C．溫度升高，內(nèi)能增大D．溫度降低，內(nèi)能減小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．氧氣瓶中裝有密度為9kg/m3的氧氣，一次氣焊中用去氧氣的$\frac{1}{3}$，則瓶中氧氣密度為（　�。�
A．9kg/m3B．6kg/m3C．3kg/m3D．無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．燒烤店用炭火烤羊肉串時(shí)，陣陣香味四溢，這是擴(kuò)散現(xiàn)象；該現(xiàn)象表明的結(jié)論是分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案