【題目】課外活動時，小明和小華均在操場上沿直線跑道跑步訓練．在某次訓練中，他們通過的路程和時間變化的圖象如圖所示，則下列說法正確的是（ ）

A．兩人都做勻速直線運動

B．兩人都不是做勻速直線運動

C．前2s內(nèi)，小華跑較快

D．全程中，小華的平均速度大于小明的平均速度

【答案】C

【解析】

試題分析：（1）體做勻速直線運動時，路程與時間是成正比的，在圖象上表現(xiàn)為一條直線；

（2）判斷前2s內(nèi)誰跑得快，我們可采取相同時間比較路程，誰在相同時間內(nèi)運動的路程長，誰就跑得快；

（3）全程的平均速度等于全部路程處于所有的總時間．

解：A、由圖象可知，小明的路程和時間關(guān)系圖象是一條直線，表明路程和時間成正比，所以小明做的是勻速直線運動；而小華的路程和時間關(guān)系圖象是一條曲線，表明路程和時間不成正比，所以小華做的不是勻速直線運動，故AB錯誤；

C、由圖象可知，在前2s內(nèi)，小華運動的距離比小明長，所以小華跑得較快，故C正確；

D、由圖象可知，兩人的全程是相等的，所用的時間都是8s，兩人的平均速度相同，故D錯誤．

故選C．

練習冊系列答案
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【題目】生活中小明發(fā)現(xiàn)同樣的一杯熱水，冬天室溫低時冷卻得快，夏天室溫高時冷卻得慢．好動腦筋的小明同學針對這一現(xiàn)象，提出以下幾個問題．其中屬于可探究的科學問題是（ ）
A.為什么熱水在室溫低時比室溫高時冷卻得快？
B.熱水冷卻的快慢與質(zhì)量有關(guān)嗎？
C.熱水冷卻的快慢與它的環(huán)境的溫差有關(guān)嗎？
D.熱水冷卻的快慢與它的質(zhì)量、溫度有關(guān)嗎？

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【題目】某家庭用燃氣熱水器將質(zhì)量為100kg，溫度為20℃的自來水加熱到50℃，消耗的天然氣體積為1m3（假設(shè)天然氣完全燃燒）．已知水的比熱容為4.2×103J/（kg℃），天然氣的熱值為3.2×107J/m3．求：

（1）天然氣完全燃燒放出的熱量；

（2）水吸收的熱量；

（3）該熱水器工作時的效率．

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【題目】下列運動中，能表明分子在不停地做無規(guī)則運動的是（ ）

A．香水瓶打開后，過會兒屋內(nèi)聞到香味

B．無數(shù)雨滴從空中落下

C．掃地時，看到空中飛舞著塵埃

D．體中自由電荷發(fā)生定向移動形成電流

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于實像和虛像，下列的說法正確的是( ）
A.實像能用光屏收集到，虛像不能
B.虛像是人的幻覺，并沒有光線進入人的眼睛，實像則相反
C.實像一定是由光的折射現(xiàn)象形成的，虛像一定是由光的反射現(xiàn)象形成的
D.實像有放大和縮小的，而虛像都是放大的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明猜想：動能的大小可能與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)。因此，他設(shè)計了如下兩種實驗方案：

A．讓同一輛小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑，與放在水平面上的木塊相碰，比較木塊在水平面上移動的距離（如圖甲所示）；

B．讓不同質(zhì)量的小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑，與放在水平面上的木塊相碰，比較木塊在水平面上移動的距離（如圖乙所示）。

（1）實驗中是通過觀察 來比較小車對木塊做功的多少的。

（2）A方案是為了探究動能大小與 關(guān)系，若木塊被撞后移動的距離越遠．說明小車對木塊的推力 越多，小車撞擊木塊時的動能 。

（3）小明想用B方案探究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系，該方案是否合理？ ，理由是 。

（4）假若水平面絕對光滑，本實驗將 (選填“能”或“不能”)達到探究目的，原因是 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把一個凸透鏡正對著太陽光，在距凸透鏡15cm處得到一個最小最亮的光斑。將點燃的蠟燭放在離凸透鏡14cm處，經(jīng)凸透鏡所成的像是（ ）
A.正立、放大的虛像
B.倒立、放大的實像
C.倒立、縮小的實像
D.正立、放大的實像

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【題目】自然界和日常生活中有很多有趣的聲現(xiàn)象。例如：笑樹能發(fā)出笑聲是因為果實的外殼上面有許多小孔，經(jīng)風一吹，殼里的籽撞擊殼壁，使其__________發(fā)聲；廣場音樂噴泉的優(yōu)美旋律是通過___________傳入我們耳中的。

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【題目】汽油的燃燒值是4.6×107焦／千克，液氫的燃燒值是1.4×108焦／千克．在完全燃燒單位質(zhì)量的兩種燃料時，________放出的熱量多。因此，發(fā)射火箭時常用________做燃料．

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