【2016·哈爾濱卷】如圖，接通電源后，通電螺線管旁的條形磁鐵向右偏．請標(biāo)出通電螺線管中的電流方向和條形磁鐵的N極．

【解析】根據(jù)安培定則，伸出右手四指彎曲指向電流的方向，則大拇指所指的方向為通電螺線管的N極，即通電螺線管的左端為N極，右端為S極，接通電源后，條形磁鐵被排斥，根據(jù)同名磁極相互排斥，則條形磁鐵的左端也為S極，右端為N極。如圖所示： 。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：蘇科版九年級物理第十二章 機械能與內(nèi)能 提高練習(xí) 題型：實驗題

如圖所示，把一個底端密閉的薄壁金屬管固定在桌上，管里放一些酒精，管口用塞子塞緊，用繩子在管外繞兩圈并迅速地來回拉動，一會兒看到塞子被彈起。

（1）拉動繩子克服摩擦做功，是將機械能轉(zhuǎn)化為_________能。

（2）請說出該實驗中的某一現(xiàn)象并簡述其原因。

現(xiàn)象：__________________________；

原因：________________________________________________________________。

內(nèi) 塞子被彈起 水蒸氣對塞子做功，內(nèi)能減少 【解析】（1）拉動繩子時，繩子與筒壁相互摩擦做功，機械能轉(zhuǎn)化為它們的內(nèi)能，使其內(nèi)能增大，溫度升高； （2）現(xiàn)象：塞子被彈起； 原因：氣體膨脹對塞子做功，內(nèi)能減少，溫度降低． 故答案為： (1). 內(nèi) (2). 塞子被彈起 (3). 水蒸氣對塞子做功，內(nèi)能減少

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科目：初中物理 來源：人教版八年級下冊物理第12章簡單機械單元檢測題 題型：實驗題

小麗在學(xué)習(xí)了機械效率后，想研究“一定一動”滑輪組的機械效率.于是她用下圖所示的組裝好的滑輪組進行了實驗.

（1）在實驗中，彈簧測力計應(yīng)豎直向上________拉動.

（2）下表是小麗測量并記錄的部分數(shù)據(jù)：

①請你根據(jù)圖所示的情景，將小麗測出的實驗數(shù)據(jù)補充完整________.

②請你根據(jù)這些數(shù)據(jù)，計算出小麗對滑輪組所做的功W=________J；該滑輪組的機械效率η=________.

（3）小麗想提高該滑輪組機械效率.請你利用所學(xué)知識，給小麗提出一條合理的建議____.

勻速 1.6 0.096 62.5% 換一個較輕的動滑輪 【解析】(1)探究滑輪組機械效率時，要豎直向上勻速拉動彈簧測力計，拉力不變，彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定，方便讀數(shù)；(2)①圖中彈簧測力計的分度值為0.2N，示數(shù)為F=1.6N； ②小麗對滑輪組所做的功W總=Fs=1.6N×0.06m=0.096J；滑輪組的機械效率： η== =62.5%(3)要提高滑輪組的機械效率，可減小額外功，...

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科目：初中物理 來源：人教版八年級下冊物理第12章簡單機械單元檢測題 題型：單選題

如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)，如果在杠桿兩側(cè)掛鉤碼處各增加一個質(zhì)量相同的鉤碼，杠桿會（   ）

A. 左端下降   B. 右端下降  C. 仍然平衡    D. 無法判斷

A 【解析】試題分析：杠桿平衡條件是：動力×動力臂=阻力×阻力臂。設(shè)一個鉤碼重為G，杠桿上每小格長為L，圖中的杠桿滿足2G×3L=3G×2L，處于平衡狀態(tài)；如果在杠桿兩側(cè)掛鉤碼處各增加一個質(zhì)量相同的鉤碼，有3G×3L>4G×2L，故左端下沉，A選項符合題意。答案：A

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科目：初中物理 來源：人教版八年級下冊物理第12章簡單機械單元檢測題 題型：單選題

如圖所示杠桿掛上鉤碼后恰好水平平衡，每個鉤碼質(zhì)量相等，在下列情況中，杠桿能保持水平平衡的是（   ）

A. 左、右鉤碼各向支點移一格   

B. 左、右各增加兩個鉤碼

C. 左、右各減少一半鉤碼

D. 左、右鉤碼各減少一個鉤碼

C 【解析】根據(jù)杠桿平衡條件F1 L1 = F2 L2，C中左、右各減少一半鉤碼，杠桿能達到平衡狀態(tài)。所以選C。

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科目：初中物理 來源：2016屆哈爾濱物理中考試卷 題型：填空題

如圖是小明探究“影響電流熱效應(yīng)因素”的部分實驗裝置圖，通電一段時間后，兩段完全相同的液柱從同一高度上升到圖示位置，可知電阻_____產(chǎn)生熱量多，由此可以說明：____________

．

R1 當(dāng)電流和通電時間相同時，電阻較大的R1比電阻較小的R2產(chǎn)生的熱量多 【解析】由圖可知，裝有R1的玻璃瓶中玻璃管中的液柱上升高些，即Q1Q2 ;兩電阻絲R1R2串聯(lián)，且R1R2所以通過兩電阻的電流和通電時間相同，由此可說明當(dāng)電流和通電時間相同，電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多。

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科目：初中物理 來源：2016屆哈爾濱物理中考試卷 題型：單選題

【2016·哈爾濱卷】 如圖所示，L1“2.5V 0.3A”、L2“3.8V 0.3A”，燈絲電阻不變，電源電壓可調(diào)．閉合開關(guān)S，下列說法正確的是( )

A. L1、L2兩端實際電壓不同 B. L1、L2電阻之比為25:38

C. L1、L2的電流之比為25:38 D. 通過調(diào)節(jié)電源電壓，能使L1、L2同時正常工作

B 【解析】試題分析：滑動變阻器和電源組成可調(diào)壓電源，小燈泡L1、L2并聯(lián)，L1、L2兩端實際電壓相同，故A錯誤。B、由歐姆定律I=U/R，可知兩燈泡正常發(fā)光時的電阻： 故B正確為答案。 C、兩燈泡并聯(lián)，L1、L2的電流之比 故C錯誤。 D、因為L1、L2并聯(lián)，并聯(lián)電路兩端電壓相等，但兩燈額定電壓不同，因此不能同時正常工作，故D錯誤。

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科目：初中物理 來源：新人教版八年級上冊《第2章 聲現(xiàn)象》單元測試卷（6） 題型：填空題

如圖所示，A、B為兩個相同的音叉，C是粘在音叉叉股上的小平面鏡，D為一較大的平面鏡，E為固定的小激光筆，F(xiàn)為天花板．實驗時，用橡皮錘敲響音叉B，聽到聲音的同時，會觀察到天花板上的光斑位置發(fā)生變化．這個現(xiàn)象中包含的物理知識有哪些（至少回答三點）？答：（1）_____（2）_____（3）_____．

發(fā)聲的物體在振動 聲音能傳遞能量 光的反射 【解析】（1）因為聲音是由振動產(chǎn)生的，所以光斑位置的變化，說明發(fā)聲的物體在振動； （2）敲響音叉B時，B的振動能夠通過聲波傳遞到音叉A，說明聲音可以傳遞能量； （3）根據(jù)光的反射的規(guī)律，鏡子振動時，角度會有微小的變化，所以最后的光斑位置變化，利用了光的反射放大了音叉的振動。 故答案為： (1). 發(fā)聲的物體在振動 (2). 聲音能...

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級物理上冊第三章光現(xiàn)象單元測試 題型：單選題

2015年4月5日晚上，多地天空出現(xiàn)月全食奇觀﹣“紅月亮”，形成月全食的主要原因是（   ）

A. 光的直線傳播         B. 光的反射           C. 光的色散          D. 光的折射

A 【解析】當(dāng)太陽、地球、月球在同一直線上，地球位于太陽與月球之間時，太陽發(fā)出的沿直線傳播的光被不透明的地球完全擋住，光線照不到月球上，在地球上完全看不到月球的現(xiàn)象就是月全食，月食是由光的直線傳播形成的。

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同步練習(xí)冊答案