以下實例中不能說明聲音可以傳遞信息的是( )
A.鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌檢查螺栓是否松動
B.牙醫(yī)用超聲波潔牙
C.醫(yī)生用聽診器了解病人心肺工作狀況
D.利用聲吶測海深
【答案】分析:傳遞信息是聲音特點的一種,人們可以根據(jù)不同的聲音得到不同的信息.聲音也可以傳遞能量.
解答:解:A、鐵錘敲擊鋼軌檢查螺栓時,根據(jù)鋼軌發(fā)出聲音的不同,得到鋼軌是否正常的信息.正確.
B、超聲波洗牙是利用聲音中的超聲來傳遞能量,起到清潔牙齒的作用.錯誤.
C、用聽診器了解病人心肺工作狀況時,根據(jù)心臟跳動發(fā)出聲音的不同,得到心臟是否正常的信息.正確.
D、聲吶測海深時,根據(jù)反射回來需要的時間,得到海水深度的信息.正確.
故選B.
點評:本題考查生活中不同現(xiàn)象中包含的不同物理知識,需要和課本上的定義聯(lián)系起來進行分析.
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以下實例中不能說明聲音可以傳遞信息的是( 。

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以下實例中不能說明聲音可以傳遞信息的是(  )

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇泰州海陵區(qū)初二上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

以下實例中不能說明聲音可以傳遞信息的是  (     )

A.鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌檢查螺栓是否松動 B.牙醫(yī)用超聲波潔牙

C.醫(yī)生用聽診器了解病人心肺工作狀況       D.利用聲吶測海深

 

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年寧夏八年級上學(xué)期期末考試物理卷 題型:選擇題

以下實例中不能說明聲波可以傳播信息的是                            ( 。

A.鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌檢查螺栓是否松動;C.牙醫(yī)用超聲波潔牙;

B.醫(yī)生用聽診器了解人心臟、肺的工作情況;  D.利用聲吶探測海的深度。

 

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科目:初中物理 來源:2011-2012年寧夏省銀川市八年級上學(xué)期期末考試物理卷 題型:選擇題

以下實例中不能說明聲波可以傳播信息的是                       ( 。

A.鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌檢查螺栓是否松動;C.牙醫(yī)用超聲波潔牙;[來源:Zxxk.Com]

B.醫(yī)生用聽診器了解人心臟、肺的工作情況;  D.利用聲吶探測海的深度。

 

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