（2011?盤錦）在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)電路正常工作，但過一段時間，小燈泡L1發(fā)生斷路，這時電流表的示數(shù)
變小
變小
，電壓表的示數(shù)
不變
不變
．（填“變大”、“變小”或“不變”）
分析：電源電壓保持不變，閉合開關(guān)時，兩只燈泡L1和L2正常發(fā)光，并且兩燈泡并聯(lián)，電壓表測量電源電壓，電流表測量干路電流，當(dāng)燈泡L1發(fā)生斷路后，燈泡L2兩端的電壓不變，所以正常發(fā)光，此時電路電阻增大，根據(jù)公式I=
U
R
可知電路電流的變化．
解答：解：因為電壓表測量電源電壓，所以當(dāng)小燈泡L1發(fā)生斷路后，電源電壓不變，電壓表示數(shù)也不變，此時電路電阻變大，而電流表原來是測量干路的電流，根據(jù)公式I=
U
R
可知電路電流變小，也就是說電流表示數(shù)變�。�
故答案為：變小；不變．
點評：本題考查歐姆定律及其公式變形的應(yīng)用，關(guān)鍵是明白電流表和電壓表時測量那部分的電流和電壓，難點是知道并聯(lián)電路電阻的規(guī)律．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?盤錦）在探究“浮力大小等于什么”的實驗中，選擇溢水杯、水、彈簧測力計、鐵塊、小桶、細(xì)線等器材進(jìn)行實驗，具體操作步驟如下：
A．測出鐵塊所受重力G；
B．測出空桶所受重力G1；
C．將水倒入溢水杯中；
D．把掛在彈簧測力計下的鐵塊浸沒在水中，讓溢出的水全部流入小桶中，讀出測力計示數(shù)F；
E．測出小桶和被排開水的總重G2；
F．記錄分析數(shù)據(jù)，歸納總結(jié)實驗結(jié)論，整理器材．
（1）分析評估上述實驗，指出操作步驟中的一處錯誤：錯誤：
C步驟中將水倒入溢水杯中
C步驟中將水倒入溢水杯中
；改正：
加水使水剛好齊杯口
加水使水剛好齊杯口
．
（2）寫出利用測量數(shù)據(jù)驗證阿基米德原理的過程．（測量數(shù)據(jù)用圖中物理量符號表示）
（3）如果用能夠漂浮在水面的木塊代替鐵塊做此實驗，與上述操作不同的一個步驟是
D
D
（填字母）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?盤錦）利用光具座探究凸透鏡成像的規(guī)律．
（1）如圖所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑．由圖可知，該凸透鏡的焦距是
10.00
10.00
cm．（要求有估讀數(shù)字）
（2）實驗過程中，當(dāng)把燭焰放在距凸透鏡16cm處時，在凸透鏡另一側(cè)移動光屏，光屏上得到了一個倒立、
放大
放大
的實像．由于蠟燭燃燒變短，使?fàn)T焰的像成在了光屏中心的上方，要使像仍然成在光屏的中心，如果只調(diào)整凸透鏡，應(yīng)將凸透鏡向
下
下
調(diào)．
（3）為了做進(jìn)一步的探究，讓凸透鏡和燭焰的位置保持不變，將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡2cm，結(jié)果光屏上原來清晰的燭焰像變模糊了，接著將一個近視眼鏡放在透鏡與燭焰之間并做適當(dāng)調(diào)整，結(jié)果光屏上燭焰的像再次變清晰，此過程探究的是近視眼的矯正方法．近視眼鏡的鏡片是
凹
凹
透鏡，它對光線有
發(fā)散
發(fā)散
作用．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?盤錦）在如圖所示的現(xiàn)象中，與大氣壓有關(guān)的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?盤錦）在2011年6月的法網(wǎng)女單決賽中，中國選手李娜最終以2比0戰(zhàn)勝意大利選手奪得女單冠軍．球迷通過電視看比賽直播，電視是利用
電磁波
電磁波
來傳遞信息的，電視機(jī)的遙控器是利用
紅外線
紅外線
來實現(xiàn)電視機(jī)的遙控．球迷看到李娜奮力揮拍，球旋轉(zhuǎn)著在空中劃出各種弧線，李娜擊球時除了考慮力的大小和方向外，還要考慮力的
作用點
作用點
．球拍擊球時
彈性勢
彈性勢
能轉(zhuǎn)化為球的動能．

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同步練習(xí)冊答案